春天的陽光特別明媚，春天的女孩展開了笑臉。陽光和紅色的光束過來，輕輕地撫摸妳，像年輕母親的手。
伴隨著春姑娘輕快的步伐，綠草破土而出，潛出泥土，嫩嫩的，綠綠的。在公園裏，妳到處都能看到這些頑強的草。
& ampnbs p；在這個溫暖的季節，在樹林裏，許多樹上開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯妥協，紅的黃的白的紫的，各種各樣的花真的看起來像壹個美麗的大花壇。許多蝴蝶和蜜蜂聞到花香，都飛來飛去采蜜，在半空中飛來飛去。
& ampn bsp樹林裏，許多鳥兒在自由快樂地飛翔。當他們高興的時候，他們唱著清脆悅耳的歌曲。溫暖的春風吹著河水，河水突然被壹種愉快而動人的笛聲所感染。放眼望去，壹群調皮的孩子正在用垂柳莖制作柳笛！他們吹出了心中的幸福和喜悅。
春天的雨是柔和的，只有春雨敲打著竹子的枝葉。雨水時而直線下落，時而隨風飄動，留下煙、霧、紗、絲的美好意象。濺起的雨花仿佛是鋼琴上跳動的音符，奏出優美的旋律。
天空中，怎麽會五彩繽紛，光彩奪目？啊，所以孩子們在防範風箏。藍天白雲下，各種各樣的風箏在自由飛翔，翺翔。多麽令人耳目壹新的景象啊！
啊，春天的壹切都充滿了生機。
啊，春天太美了！讓我們用心去感受大自然的美麗。
啊？誰喚醒了草？
原來春姑娘在撓草！
誰在玩魚？
原來春姑娘在逗魚玩。
每當春天來臨，春老師就會和我們壹起玩耍，壹起成長...
每當春天來臨，都是我們最快樂的時刻。
春小姐，妳能留下來嗎？
和我們壹起度過金色的童年！
2
轉眼間，嚴冬過去了，春天悄然降臨人間。春天是美麗的季節，是充滿詩意的季節；春天意味著生機勃勃的開始。自古以來，詩人就喜愛和贊美春天，因為春天景色宜人。漫步古詩詞百花園，看到詠春詩色彩斑斕，令人目不暇接。隨便挑了幾個，慢慢看，不知不覺就陶醉了。
“壹夜輕雷落，輕浮瓦不平。多情牡丹含春淚，無力臥於玫瑰枝頭。”這是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩是關於雨後春色的。妳看，雨後的庭院，晨霧的薄籠，晶瑩的青瓦，美麗的春天；牡丹花帶雨帶淚，深情款款，玫瑰臥靜，嫵媚動人。有近景和遠景，有動有靜，有情有姿，可隨意觸摸，高低不平。全詩疏密生動，有壹種清新婉約的韻味，很受歡迎。
“庭樹有鳴禽，紅綠助春去遠林。忽然有好詩，難尋句法。”這是宋代詩人陳的《春日》。這首詩描寫的是壹個春天早晨的景象。耳朵裏全是鳥，眼睛裏全是綠枝，綠紅相扶，香味誘人。詩人寥寥幾筆，壹幅春天的畫卷便呈現在讀者面前。然後，詩人幹脆停筆，不再描寫春色，轉而抒情。春天充滿靈感，神秘詩人卻用“難求”這種閃爍其詞來誘導讀者感受春天。這種虛實結合的方法給讀者留下了極大的想象空間。
“遠眼隨天去，斜陽照樹。狗知道在哪裏叫。人在半山腰走。”這是南宋詩人楊萬裏的《春日》。這首詩寫的是壹個春晚的場景。夕陽披樹，綠地接天，狗歡叫，人晚歸。此詩自然貼切，巧中見奇。它把讀者帶入了壹個春天的全景氛圍，這裏有春天的美麗，春天的絢麗色彩，春天的濃郁味道，春天的和諧聲音。在此期間，人們會敞開心扉，盡情歌唱。
“春水初生乳燕，黃蜂小尾撲花。窗含遠書，魚持香鉤近磯山。”這是唐代詩人李賀寫的《南園》。南苑的春天生機勃勃，情趣盎然。春水生，奶燕飛，蜜蜂采花釀蜜，魚兒持鉤覓食。這些都是具有春天特色的景色，前景透過窗戶直入書房，讓人感到舒適和愉快。這首詩生動傳神，清新飄逸，讀來令人心曠神怡。
“古木遮短檐，杖助我過橋東。衣濕杏花雨，臉不冷。”這是南宋誌南和尚寫的絕句。這是壹首描寫春遊的絕句。美麗的春光勾起了僧人的流浪，於是我走出寺廟，看春光。乘小篷船出行，船泊在壹棵老樹下，漫步在藜橋東側。雖然是直白的，但是船卻停泊在古木的樹蔭下，這幅畫很是飄逸古樸，頗像壹幅中國古代的文人畫。後兩句準確而簡潔地表現了春天杏花開、小雨點、楊柳飄舞、東風暖的美好宜人景象，是流傳千古的名句。這首詩與景、物、心融為壹體。詩人抓住了《春風》和《春雨》的特點，略加誇張，從而流露出內心的喜悅和對自然的熱愛。
“二月草長鶯飛，楊柳醉春煙。孩子們早早放學回來，忙著在東風裏放風箏。”這是清代詩人高定的《村居》。第壹句和第二句生動地描寫了春天的大自然，寫出了春天鄉村特有的美麗迷人的景色。二月，春光明媚，草長鶯飛，柳梢刷岸，仿佛陶醉在美麗的春光裏。第三和第四句描述了壹群活潑的孩子在美麗的春天放風箏的生動場景。他們的歡聲笑語讓春天更有活力。這首詩清晰明了，是用文字練出來的。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者壹種美的情感感染。
“殷瑛溪彎彎碧綠，小雨在淺淺的沙灘上變平了。鵝鴨不知春去，與水爭桃花。”這是宋代詩人晁沖之的《春日》。這是壹首關於珍惜春天的詩。全詩四句四景，溪水明凈，細雨翻萍，鵝鴨戲，桃花追水。畫面十分生動傳神，讓人心曠神怡，神往不已。詩人以雁鴨“乘桃花”的景象寄情。鵝鴨們不知道春天已經過去了，它們快樂地追逐著，無憂無慮，而人卻不同。落花雖可追，時光不能回。詩人對春天的愛無法用語言表達。
春天的顏色
春天的顏色真是五顏六色，太陽是紅色的，天空是藍色的，樹梢是淺綠色的，迎春花是嬌嫩的黃色...難怪詩人愛歌頌春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世間壹切美好的融合，是壹切色彩的總會。我很奇怪，為什麽這些五彩繽紛的顏色會選擇春天來到地球？
春雨連綿，溫柔。它滋潤著大地，愛撫著大地，對著大地低語。人無意識的時候，悄悄匯成壹條河，積成壹個深潭。啊，是春雨給池子帶來了綠色的生命。
風和雨總是壹起到來。早春，凜冽的寒風喚醒了萬物。樹梢是綠色的，大地是綠色的，甚至高聳建築物的平臺也是綠色的。宋朝的王安石寫過壹首詩:“春風綠在江南岸。”妳說得多好！但它比“綠色”更多嗎？
在風的吹拂下，漫山遍野的野花睜開了眼睛，壹朵，兩朵，壹叢，兩叢...甚至連成壹片，匯入大海。人們面對這個藍色、紅色、黃色的海洋...華麗的色彩，而他們的煩惱也沒有了，他們的無精打采也沒有了。感謝春天的顏色帶給我們向上的力量和信心。
再看春天的天空。為什麽天空色彩斑斕，令人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。藍天白雲下，各種形狀的風箏自由飛舞，自由翺翔。多麽令人耳目壹新的景象啊！春天屬於孩子，天空屬於孩子，但他們不也在努力裝扮春天，增添春天的色彩嗎？
但是，如果妳俯下身子仔細看，會發現賞心悅目的色彩中有零星的黃色，那是去年冬天留下的痕跡。妳可能會感嘆:“美中不足！”是啊，看著那幾個斷肢斷臂，萎靡不振的小草，誰會有好心情不過，妳不妨把黃色的冬裝剪掉，妳會發現更新奇的東西，哎！裏面是綠色的！原來，黃草也在孕育，孕育著更加美好的春天。
我終於明白為什麽春天的色彩如此豐富:是春姑娘手中的彩筆在勤奮地揮舞；打扮幼稚的是幼稚的孩子；是默默孕育的被人忽略的小草。盡情享受春天的顏色的人們，妳們為春天的顏色貢獻了什麽？
寫春天(1)
冬色爺爺送走了大地的寒冷，春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間。春天的景色非常美麗，就像壹幅生動的畫。
春天的陽光特別明媚，春天的女孩展開了笑臉。陽光和紅色的光束過來，輕輕地撫摸妳，像年輕母親的手。
伴隨著春姑娘輕快的步伐，綠草破土而出，潛出泥土，嫩嫩的，綠綠的。在公園裏，妳到處都能看到這些頑強的草。
在這個溫暖的季節，在樹林裏，許多樹上開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯妥協，紅的黃的白的紫的，各種各樣的花真的看起來像壹個美麗的大花壇。許多蝴蝶和蜜蜂聞到花香，都飛來飛去采蜜，在半空中飛來飛去。
樹林裏，許多鳥兒在自由快樂地飛翔。當他們高興的時候，他們唱著清脆悅耳的歌曲。溫暖的春風吹著河水，河水突然被壹支甜美的笛聲所感染。放眼望去，壹群調皮的孩子正在用垂柳莖制作柳笛！他們吹出了心中的幸福和喜悅。
春天的雨是柔和的，只有春雨敲打著竹子的枝葉。雨水時而直線下落，時而隨風飄動，留下煙、霧、紗、絲的美好意象。濺起的雨花仿佛是鋼琴上跳動的音符，奏出優美的旋律。
天空中，怎麽會五彩繽紛，光彩奪目？啊，所以孩子們在防範風箏。藍天白雲下，各種各樣的風箏在自由飛翔，翺翔。多麽令人耳目壹新的景象啊！
啊，春天的壹切都充滿了生機。
啊，春天太美了！讓我們用心去感受大自然的美麗。
描寫春天的作文(2)
春天是壹個充滿生機的季節，也是壹個美麗、神奇、充滿希望的季節。
春天到了，各種艷麗的花朵競相開放，都是那麽的絢爛奪目。農民伯伯在田裏種的油料作物油菜花也開了。金色的油菜花成了蝴蝶的世界，美麗的蝴蝶在金色的舞臺上翩翩起舞。它們壹會兒在空中飛，壹會兒靜靜地呆在油菜花上。就像這樣，也給春天增添了不少樂趣。油菜花的美麗也吸引了許多“勞動人民”——蜜蜂，它們總是不知疲倦地日夜為油菜花授粉。偶爾壹陣微風吹過，金黃的油菜花立刻湧起起伏的“金色波浪”。從遠處看，真的很漂亮！
春天是人們向往的季節，人們總是在這個季節制定自己的計劃。俗話說:“壹年之計在於春，壹日之計在於晨。”它在告訴我們，壹年的願望應該在春天就計劃好，壹天中最沈重的時候是在早晨。春天，人們開始耕作，插秧和植樹。候鳥也從南方遷徙到了北方，為在田間勞作的農民歡呼。鳥兒有的站在高高的樹上，有的幹脆站在田埂上，有的站在五線譜上。正是這壹點，讓田裏的農民感到高興，壹切都很熱鬧。
春天，動物也從沈睡中醒來。草開始發芽，大地上到處是欣欣向榮的景象。壹眼望去，到處都是壹片綠色的景象，就像壹幅水彩畫。