最近每天的計劃裏多了壹項學習任務——練字。練字是因為手抄論語。當大家都開始手抄《論語》的時候，《論語》訓練營的壹個書友給大家上了壹套課程和壹堂免費的練字視頻課。這位書友是神寫機構的老師，視頻課的主要老師是張發。
寫字需要壹支筆和壹個金谷書法練習格。我用的是神筆書法練習機構的鋼筆書法練習格。
通常，我用中性筆寫字。我已經很多年沒用過鋼筆了。用中性筆寫字會比鋼筆方便。不需要蘸墨。寫完直接換筆芯就行了。
但是在我的學生時代，除了鉛筆，鋼筆，隨著社會的發展，中性筆出現了。
通過這種練習，感覺鋼筆寫出來的字比較正規。
筆尖結構獨特，書寫力強，出墨流暢。現在的筆和我小時候用過的筆有點不壹樣。我握筆的地方有壹個凹槽。是正筆，有墨水的不壹樣。剛收到筆的時候吸不了墨水。
練習用筆寫字時，筆尖與紙面有很好的摩擦力，更容易掌握書寫的節奏。
寫字需要用筆，筆尖有彈性，這使得鋼筆比中性筆更有優勢，中性筆完全沒有彈性。
目前書法字帖大部分是鋼筆字帖，上面的字體也是用鋼筆寫的。練字的時候，用筆更過癮。
記得小時候三年級才會用筆。那時，學生們經常互相借墨水，因為鋼筆沒墨水了。這種借墨不是從墨水瓶裏來的，而是從鋼筆裏來的，也就是兩支鋼筆的筆尖湊在壹起。鋼筆裏有墨水的同學擠出壹點，對方很快吸進去。
那時候上學要走壹個小時。為了減輕負擔，大家都沒帶墨水瓶。我們會在早上出門前把墨水加滿，但偶爾會忘記，所以就這樣借墨水。
我已經很多年沒用過鋼筆了。這次拿起筆練書法，想到了小時候借墨。現在覺得很有意思。