教案模板:《樹立公平意識》
在教師招聘考試中,教學設計是試講的壹個重要環節,壹個好的試講離不開壹篇好的教學設計,然而,在實際備考過程中,許多考生對教學設計感到很迷茫,不知道如何下手,不知道教學設計到底應該包括哪些環節。因此,今天中公教育的老師特意為大家準備了《樹立公平意識》這壹框題的教學設計,希望對考生有所啟發,有所收獲。
壹、教學目標
情感態度價值觀目標
感受公平的意義,自覺樹立維護公平的情感。
能力目標
在小組討論和情景模擬的過程中樹立公平意識。
知識目標
知道公平的意義以及如何樹立公平的意識。
二、教學重難點
重點
知道公平的意義以及如何樹立公平的意識。
難點
樹立公平意識。
三、教學方法
案例法,小組討論法,情景模擬法。
四、教學過程
環節壹:課堂導入
多媒體展示案例:張某和李某合夥偷盜,平分贓款;公交車上的愛心專座;李明的爸爸給學校捐款5萬,學校推選李明為校學生會幹部。思考:妳認為上述行為中,那些是公平的?那些是不公平的?為什麽?
學生回答,平分贓款不算是公平,因為贓款的取得是不合法的;李明被選為學生會幹部不公平,是因為他爸爸的捐款;公交車上的愛心專座是公平的,因為老人、婦女、小孩屬於弱勢群體,需要特殊照顧。
老師總結:看來大家在生活中都接觸過關於公平的事件,而且大家對於公平都有自己的理解,公平意識對於我們每個人都很重要,那麽怎樣才能樹立公平意識呢?我們壹起來學習壹下。
環節二:新課講授
(壹)維護公平有利於社會的和諧與穩定
老師多媒體展示案例:
(1)法律訴訟,法官公平判案;
(2)足球比賽,裁判公平裁決;
(3)社會利益分配,要求公平分配;
(4)收入分配,堅持按勞分配和多種分配方式並存;
思考:以上案例說明了什麽現象?這樣做有什麽意義?
學生回答,以上案例說明了社會各方面都在堅持公平,維護公平有利於社會各方面的正常運行,並能維持社會和諧。
教師總結:社會各方面都在維護公平,沒有公平社會將陷入壹片混亂,制度不能實行,秩序被打亂,所以維護公平有利於社會的和諧與穩定。
(二)樹立公平意識,需要我們在競爭與合作過程中遵守相同的行為規則
情景模擬:掰手腕比賽,壹個學生可以用兩個手,另壹個學生只能用壹個手。
學生自願報名參加,上臺後,打開自己所占壹邊的規則紙條,看看是用壹個手還是可以用兩個手。
比賽結束後讓參賽選手說自己的感受,輸的壹方認為規則不公平,因為沒有相同的規則。
老師總結:比賽中如果沒有相同的規則,則會陷入混亂,出現不公平現象,所以樹立公平意識,要在競爭與合作的過程中遵守相同的行為規則。
(三)樹立公平意識,需要正確地看待自己的利益,尊重他人的權利
情景模擬:同學演繹情景劇,張同學和李同學評三好學生,考試分數張同學比李同學多壹分,但是老師誤判試卷,多給了張同學兩分,張同學明知誤判,沒有指出,最終張同學被評為三好學生,但是張同學並不開心。
小組討論,全班分成五組:張同學為什麽不開心?這樣做有怎樣的後果?如果是妳,妳該怎麽辦?
學生回答,張同學不開心是因為三好學生本來不是自己的,結果因為老師誤判而被評為三好學生,所以內疚;這樣做侵害了李同學的利益;如果是我,我會向老師反映,指出問題,把三好學生榮譽還給李同學。
老師總結:看來同學們都有公平的意識啊,關鍵是在生活中遇到類似事情之後要把言行變成實踐,說到做到哦,上述案例告訴我們,樹立公平意識要正確看待自己的利益,尊重他人的權利。
環節三:鞏固提高
體驗公平:全班壹起玩壹個推手比賽,全班分成五個小組,***同制定遊戲規則,每個小組按規則先選出本組的代表,再和其他組代表比賽,最終選出最佳選手。
提問:比賽順利進行的原因有哪些?
學生歸納:制定***同的規則,並且尊重了他人權利。
環節四:小結作業
課下搜集關於公平的小故事,下節課找人分享。
五、板書設計
怎麽做教案ppt課件現在,全國各地的學校開始倡導計算機教學,掌握PPT的制作已經成為教師的基本技能之壹,制作PPT教案並非難事,OfficePowerPoint制作教案的方法如下:
壹構思
根據PowerPoint的特點,設計課件方案時,把方案寫成分頁式,即按照幻燈片壹張壹張的樣式,按屏幕頁面的方式寫出,同時要考慮模板的選取、板式的選擇、效果的設置、動畫出現的時間以及放映時的鏈接等。然後精心構思場景,寫出課件制作的方案。
二新建PowerPoint文檔
1、新建空白文檔
2、根據模板新建
為制作統壹風格的幻燈片模式課件,先是根據教案的設計,精心選擇設計模板,PowerPoint提供了幾十種經過專家精心制作、構思精巧、設計合理的模板。利用模板,可以在最短的時間內創建出較為理想的幻燈片,大大節省時間和精力。當然模板在制作課件的過程中,可隨時更換,並且可以修改。
3、根據向導新建
三插入幻燈片
1、選擇空白版式,自由發揮妳的想象力,創建有個性的頁面;
2、選擇合適的版式,加快制作進程;
3、編輯現有版式,為我所用。
插入了幻燈片,接下來就是向其中添加各種內容——媒體。
四添加文本
文本可在幻燈片視圖中輸入,亦可在大綱視圖中輸人。還可以輸入豎向的文本。頁面上的文本是“文本框”的形式。文字輸入後就可編輯和格式化文本,如設置字體,字型、字號,顏色等。可以改變文本框的位置和大小。
五添加圖形
將圖形和文字配合在壹起,不但可以正確表示課件的內容,而且可以大大增強課件的渲染能力,增強演示效果。
1、插入圖片
可以從剪輯庫中為幻燈片添加圖片,更多的是插入文件中的圖片。可對插入的圖片進行移動、裁剪和修飾等加工。
2、繪制圖形
可以使用PowerPoint提供的繪圖工具輕松繪制諸如直線、圓、橢圓、正多邊形等簡單的圖形,還可修改圖形的線寬、填充顏色等。
3、插入藝術字
PowerPoint中藝術字是以圖形的形式出現的。對編輯好的多個圖形,可以進行“組合”。
六插入圖表和結構圖
插入新幻燈片時,選擇帶有圖表版式的幻燈片,按幕提示操作即可插入圖表。
為了形象地表達結構、層次關系,可以在幻燈片中制作組織結構圖,在新幻燈片版式圖中選擇組織結構圖的版式,雙擊組織結構圖的占位符,就可啟動組織結構圖處理窗口。這時可方便地進行增加、刪除等組織結構圖的編輯。
七插入聲音和視頻
1、插入聲音
PowerPoint可以插入剪輯庫中的聲音,也可以插入文件中的聲音。插入聲音之後,會顯示壹個圖標,可以改變圖標的大小,可以設置幻燈片放映按鈕,鼠標點擊可以播放聲音,可以通過“動作設置”命令選項來設置聲音的自動播放。
2、插入視頻
可以插入剪輯庫中的影片,更多地把avi類型的影視文件插入到當前課件幻燈片中。PowerPoint播放影片時,可隨時單擊鼠標暫停和重放,這對於上課來說非常方便。可以調整視頻播放窗口的大小。
3、媒體播放器對象
為了插入更多的媒體,如VCD視頻,需要插入“媒體播放器對象”。從[視圖][工具欄]中打開[控件工具箱]→點擊[其它控件]→找到[WindowsMediaPlayer7]項點擊→在頁面上[畫壹個框]→右擊此框→選[屬性]→點擊自定義後的[]→在出現的對話框中填入[影片URL]→確定→調整播放器的大小和位置→OK。
八插入Flash動畫
Flash動畫的魅力是從所周知的。在PowerPoint中可以插入Flash,步驟是:從[視圖][工具欄]中打開[控件工具箱]→點擊[其它控件]→找到[ShockwaveFlashObject]項點擊→在頁面上[畫壹個框]→右擊此框→選[屬性]→點擊自定義後的[]→在出現的對話框中填入[影片URL]→確定→調整Flash的大小和位置→OK。
九設置動畫
動畫在課件設計中,有其極重要的地位,好的動畫效果可以明確主題、渲染氣氛,產生特殊的視覺效果。PowerPoint中有如下幾種動畫:
1、幻燈片切換
定義幻燈片切換時整體過渡的動畫
2、幻燈片動畫方案
定義幻燈片中各個元素(文本、圖形、聲音、圖像和其他對象)的動畫
3、自定義動畫
分別定義幻燈片中各個元素(文本、圖形、聲音、圖像和其他對象)的動畫
動畫類型:進入、強調、退出、路徑
動作條件:單擊、按鍵、定時、之前、之後、觸發
附加特性:速度、聲音
十幻燈片的鏈接
在a認情況下,PowerPoint幻燈片是“順序型”的,但我們可以加入超鏈接來實現幻燈片之間的任意跳轉,使課件具有“樹型”或“超媒體型”結構。
幻燈片的鏈接就是根據教學的需要,確定好幻燈片的放映次序、動作的跳轉等。可以建立壹些動作按鈕,如“上壹步”,“下壹步”、“幫助”、“播放聲音”和“播放影片”文字按鈕或圖形按鈕等。放映時單擊這些按鈕,就能跳轉到其它幻燈片或激活另壹個程序、播放聲音、播放影片、實現選擇題的反饋、打開網絡資源等,實現交互功能。
不要害怕犯錯,失敗是成長之母,學習PPT制作需要耐心。
怎樣根據教案制作pptppt是micorsoftoffice的壹個幻燈片制軟件,
制作教學PPT要做到
1、對教學用的PPT先做壹個規劃,在文字內容的基礎上,要用什麽其他的圖片、動畫和影片等多媒體對文字做壹個生動的說明;
2、PPT制作前的準備工作,搜集教學文本、圖片、影片、動畫等多媒體;
3、打開PPT進行制作,選擇好PPT模板,如果想要特殊的PPT模板,可以到網上下載再進行制作,或是自己自行制作模板;
4、按事先所規劃的PPT開始制作,再插入各種圖片、聲音、動畫等多媒體對文本進行說明,
5、對PPT進行最後的動作和動畫設計以期達到更好的視覺效果。