品完壹本名著，相信妳壹定有很多可以分享的，需要寫讀後感，做好記錄。那麽我們如何寫出讀後感呢？以下是我對壹本1000字的好書的思考(精選6篇)，希望對妳有所幫助。
壹本看完的好書1大家好！我是壹名小學五年級的學生，在同學和老師眼裏是壹名標準的“博士”。或許是我從小就喜歡讀書的原因吧。我提前帶眼睛了！別看我眼睛小，哈哈，但是我戴眼鏡很酷！偷偷告訴妳:我喜歡別人叫我“醫生”，因為我長大後想當壹名真正的醫生。尤其是我在暑假看了壹本書後，受到了啟發。這本書堅定了我長大後成為壹名醫生的信心！
這本書的名字叫《十萬個為什麽》。壹打開這本書，我就被裏面各種各樣的科學故事吸引住了。這本書回答了很多為什麽的問題:告訴我們為什麽天上會有星星，為什麽太陽會發光，為什麽天上會下雨，為什麽海洋是藍色的寶庫，為什麽地震前後陽光會自己發光，為什麽沙漠是五彩繽紛的...每篇文章都告訴我們壹點科學道理。它就像壹位沈默的老師，不僅幫助我開闊了視野，增長了見識，還提高了我觀察和探究的興趣。
其中有壹個問題“蜜蜂不是靠振動翅膀發聲的”，特別讓我感興趣，因為後面有壹個小故事:這個結論是壹個叫聶力的孩子通過研究得出的，他立刻對這個同齡的孩子佩服得五體投地！聶李曾在《十萬個為什麽》中看到，蜜蜂的嗡嗡聲來自翅膀的振動，達到每秒200次。如果翅膀停止振動，聲音就會停止。她找老師求證，老師的觀點和書上的壹樣。後來，聶麗去壹個養蜂場玩，發現很多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀沒有扇動，還在嗡嗡作響，於是她質疑教材、科普書和老師的講解，開始了對蜜蜂的實驗和研究。她先把蜜蜂的翅膀粘在木板上，蜜蜂還是會發出聲音。她剪掉了蜜蜂的翅膀，她能聽到蜜蜂的鳴叫。兩種方法交替進行42次，結果顯示蜜蜂並沒有振動翅膀發出聲音。為了探索蜜蜂的發聲器官，她把蜜蜂粘在木板上，用放大鏡仔細尋找，觀察了壹個多月。最後在蜜蜂翅膀根部發現了兩個比油菜籽還小的黑點。蜜蜂壹叫，黑點就上下攪動。她用針紮了壹下小黑點，蜜蜂就不出聲了。她還找了壹些蜜蜂，它們沒有損傷翅膀，只是刺破小黑點放進蚊帳裏。蜜蜂飛來飛去，再也沒有聲音了。她重復實驗10次，結果都壹樣。她把這個發現寫成了論文，他的文章發表在很多重要期刊上。她善於學習，善於觀察的精神深深打動了我，教育了我。在之前的學習中，我壹直很愛看書，但我是壹個很少提問的孩子。但看了這個故事，我受到了啟發:不要做壹個只想要答案的孩子，要學會觀察、思考、提問、探索。不是有句話說，最遠的目標不是地方，不是天堂，而是妳自己！
書是壹個魔術師。太神奇太不可思議了！他讓我著迷，誘惑我去跋涉，於是我讀書，我快樂！我壹定要做壹個愛讀書、會讀書的好孩子，努力實現我的夢想——做壹名名副其實的理學博士！
壹本好書是我們生活中的必需品，也是我們的老師和朋友。在書中，我們可以學到生活中學不到的知識。壹本好書就像壹盞明燈，照亮我們前進的道路，給我們很多啟發。看過很多書:《十萬個為什麽》《愛的教育》《窗邊的小豆豆》等等。在我今年暑假看的書中，我最喜歡《草房子》。壹打開書的介紹，我就被書中的故事吸引住了。這本書是曹文軒寫的兒童讀物。它有優美的句子和生動的情節。這是壹本值得多次閱讀的好書。我看這個故事看得如癡如醉，經常忘了吃飯。我從這本書裏獲益匪淺。
稻草屋記錄了壹個男孩難忘的六年小學生活。講述壹個又壹個催人淚下的故事。每讀完壹個故事，我都會感受到壹種震撼的力量。善良、尊嚴、堅韌...這些都散發著人性的美好，不斷沖擊著我的心靈。
故事中最感人的是秦奶奶。她是書中最固執的人。她在油麻地住了幾十年，房子壹直關在小學西北角，是學校的汙點。學校用了十幾年才把她趕出校園。在當地人眼裏，她是個可惡的老女人，總是破壞學校。然而，有壹年春天，她冒著溺水的危險救了喬喬。在油麻地人的精心照料下，花了半個多月才到達地面。從此發生了巨大的變化:她自動離開了校園，用拐杖趕走了闖入校園的鴨子，用拐杖關上了她夠不著的窗戶...最後，她在學校為了壹個南瓜不小心掉進了水裏，永遠的離開了。感動之余，不禁想；是什麽讓她發生了如此巨大的變化？是什麽讓她為了壹個南瓜而忽略了波光粼粼的河流？是什麽讓她在暮年煥發出人性的光芒？是愛！是油麻地人的淳樸，是他們對她的純粹的愛。也是她感恩的心。關愛、質樸、感恩，寫下了秦奶奶完美的最後壹筆。
書中我最佩服的是杜小康。他曾經是油麻地最富有的家庭。生長在高大富庶的紅門。壹夜之間，他的家庭變得壹貧如洗，他不得不輟學在家讓父親閃開，希望壹次又壹次的破滅。但是，他壹直生活在蜜罐裏，在苦難面前表現出了額外的勇氣和力量。他沒有放棄自己的生活，毅然挑起家庭的重擔，在校門口擺攤，讓大家看到他堅韌之後的美好和優雅。杜小康與厄運抗爭的悲涼與優雅告訴我們，當苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
《稻草屋》中人物的經歷讓我明白，每個人的人生都不是壹帆風順的，而是充滿了坎坷。痛苦和快樂像白天和黑夜壹樣壹直伴隨著我們。當苦難來臨時，我們不能逃避，而要帶著希望微笑面對。
在書中，捍衛尊嚴的陸河、負重前行的杜小康、善良懂事的張越，他們感人至深的故事教會了我許多深刻的道理:善良、尊嚴、自信、堅韌...我相信這些會讓我受益終生。
對壹本好書的思考3尼爾斯的《騎鵝之旅》是世界文學史上第壹部也是唯壹壹部獲得諾貝爾文學獎的童話。作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格羅夫。
第壹次接觸尼爾斯的《騎鵝遊記》是在小學的時候。那時候我認識的字不多。我媽在閱覽室給我借這本書的時候，我求我媽快點讀給我聽。有壹段時間，這幾乎成了我睡前必聽的故事。我被尼爾斯的奇特經歷深深吸引，每次都在主角豐富的想象中睡著了。現在我已經結束了壹年級的學習生活，完全可以自己去讀這些文學故事了。暑假裏，我重讀了這本充滿好奇心和獨特冒險精神的簡單善良的童話，給了我不同於當初感受的新的啟示。
尼爾斯的《騎鵝之旅》講述了壹個淘氣的男孩尼爾斯不愛學習，喜歡惡作劇的故事。尼爾斯被蠍靈用魔法變成了反派。他騎在他的白鵝莫頓的背上，跟著壹群野鵝，出發去遠行。通過這次奇怪的旅行，尼爾斯獲得了很多知識，結交了很多朋友，也遇到了幾個惡毒陰險的敵人。他在各種艱難險阻中錘煉，逐漸形成了勇敢、機智、友愛、關心集體的優秀品質。最後尼爾斯回到了家，恢復了原形，成了壹個好孩子。
從尼爾斯的《鵝行》這本書裏，我明白了做人要真誠、勇敢、友善、誠實。愛護環境，尊重自然，熱愛自然，樂於助人。當我第壹次聽到這個故事的時候，我天真地對媽媽說:我多麽想坐鵝去旅行啊！現在我還想和善良活潑勇敢的尼爾斯壹起去旅行，在茂密的森林裏騎著鵝，看那裏高大挺拔的樹木，聽鳥兒清脆悅耳的歌聲，壹起冒險，壹起與狐貍搏鬥。
看完這本書，我和父母開了壹個家庭閱讀研討會，大家都談了自己的看法。
我媽覺得我們要愛護自己的財物，生活中要時刻體諒別人的感受，要學會設身處地的為別人著想。爸爸說:這個故事生動有趣，很吸引人。要多帶孩子去體驗祖國的大好河山、風土人情，敢於冒險，接受艱難的挑戰。我覺得尼爾斯非常調皮搗蛋，拔大雁翅膀上的羽毛，拉雞冠。他通過騎鵝，學會了愛護動物，珍惜友誼。尼爾斯其實是個好孩子。他只是喜歡惡作劇。我也想騎鵝旅行。我不怕旅途中的艱難險阻，雖然我真的不能像尼爾斯那樣騎著鵝旅行。
受騎鵝之旅的啟發，暑假期間，我們壹家人去北京天壇尋找壹棵小樹。我們了解到，天壇公園的樹並沒有標註為小樹，而是在松柏叢中，正是它的意思！然後我們爬上了五嶽之首泰山，鍛煉了意誌，去海邊感受了大海的浩瀚，去沂水看了螢火蟲的奇觀，地下溶洞的自然奇觀，體驗了驚心動魄的地下大峽谷漂流。尼爾斯的書《乘鵝旅行》給了我巨大的精神動力，激勵我不畏艱難勇往直前！
讀了壹本好書，這個暑假做了很多有趣的事，看了各種課外書。比如戰馬，恐怖科學——殺病大全，稻草屋，稻草人...在我看過的書裏，我覺得最美最實用的是軟裝設計師手冊。
這本書講的是室內裝修，用多層次的復雜造型和色彩豐富的圖案，讓房間更加美觀。就是使用裝修後容易更換的裝飾品和家具，讓空間變得豐富，更方便人們使用。
結合最新的軟裝設計理論，色彩和形式的原則，以及常見的設計元素，設計室內環境。書房要布置得清新整潔，營造良好的學習氛圍；房間溫暖可愛，有紅色、黃色、粉色和壹些白色。
這本書講的是古樸典雅的中國風，自由閑適的地中海風，恢弘大氣的歐式裝修，清新田園風，經典東南亞風，時尚前衛，簡約裝修，禪意日式。其中我最喜歡清新的田園風和時尚的現代前衛風！
清新的田園風格力求展現休閑、舒適、自然的田園生活。田園風格中，允許粗糙和破損，只有這樣才能更貼近自然。法式和英式田園風格都是鮮艷多彩的，有彎曲的花紋；美式、韓式追求優雅簡約的特點，多為直線；中式田園風格只是用熱料裝飾。
因為我們買了新房子，需要裝修，所以我和父母去尚品宅急送看軟家具。那裏看起來很小，但是當壹個段落走到盡頭，就會跑出另壹個空間，很有意思。那裏也設計了很多“榻榻米”的房間。床下有很多大小不壹的櫃子，藏在那裏誰也發現不了。
設計師根據我的房間做了兩個方案，我更喜歡第二個設計。因為第二種設計是床靠近窗戶，所以我睡覺的時候更喜歡往外看；床的左側是書桌，白天可以用來學習，晚上可以當床頭櫃；衣櫃與門相連，上面有很多方塊，可以裝很多東西。我的房間是粉紅色的，感覺很溫暖。
我們從“紅蘋果家具”買了客廳家具，那裏的樣板間和“尚品宅急送”的相似，都是現代風格。我們買了黑白的電視櫃和茶幾，灰色的沙發和顏色多變的燈。我們之前在尚品宅急送看到過壹個臺式玄關櫃，壹直在想，所以我們也在這裏訂了壹個吧臺櫃。
除了學會選擇自己喜歡的設計方法，還懂得了顏色的搭配。軟裝配色需要襯托主色，加入壹些其他顏色進行點綴。冷色是收縮色，是後退色；暖色是膨脹色和漸進色。燈光的顏色也會改變環境，冷色和暖色比較熱。
我們現在的房子已經住了六年了，墻壁和家具也有損壞。看了這本書，我知道布藝家具不能長時間暴曬，也不能緊貼墻壁；如果墻面塗了顏色，可以用橡皮擦掉；南方雨季長，墻壁容易受潮。可以買壹些木炭包或者茶包來防潮。
這本書讓我知道了很多生活常識，也讓我知道了如何更漂亮地搭配家具。真的是壹本好書！
讀完壹本好書，在壹個復雜的時間裏讀完《草房子》，感覺很平靜。我以前認識曹文軒是因為他是兒童文學作家，但這個故事給我的感覺和兒童文學不壹樣。
我已經度過了童年，那些天真無邪和天真爛漫都離我很遠了，但《稻草屋》卻給了我壹種孩子的寶貝失而復得的喜悅。透過乳白色的晨霧，我仿佛看到了在那個叫油麻地的地方，壹棟棟金黃色的稻草房子與古老的寧靜屹立在壹起。不用說，書中的主角都是普通人。他們有自己的喜怒哀樂，但他們都有最純粹的靈魂。
桑桑，頭合，紙月，杜小康...油麻地的每個孩子都充滿了鮮明的個性，或清純善良，或桀驁不馴。這些孩子中，印象最深的是桑桑和杜小康。桑桑還是孩子氣。從作者對他的描述中，我仿佛看到了壹個臟兮兮的孩子，眼睛大得像眼周炎，卻依然帥氣，卻又那麽善良。作者描述了壹個充滿靈氣的桑葚，因為孩子對大人來說不算什麽的東西生氣。杜小康在紅門的富裕生活，給他帶來了壹種從骨子裏散發出來的自豪感，這是生活在油麻地的普通孩子無法企及的。甚至在他家道中落，被迫輟學後，這種自豪感也絲毫不減。而是因為這種變化的錘煉，沈澱成壹種靜謐的韻味。我特別喜歡作者給杜小康安排的故事結局——在校門口賣文具。有時候，我在想這些孩子現在怎麽樣了，感覺這並沒有故事那麽簡單。如果說桑桑體現了青少年的天性，那麽杜小康則代表了青少年的思考與成長。
小說以桑葚為主線，所以最後壹定要以桑葚結尾。杜小康只欣賞生活條件的差距，而桑桑卻經歷了壹天天走向死亡的窒息和絕望。“雖然桑桑沒有死，但桑桑認為自己已經死了壹次。”他是壹個非常幸運的孩子。在治療過程中，他得到了周圍人通常羞於表達的愛。在我讀完這個故事之前，我曾經感覺到桑桑的死亡正在逼近。後來事情有了轉機，我突然覺得眼前豁然開朗，就像看到茅草屋後面的金太陽生氣了。
稻草屋的油麻地，是壹個純凈、通透、芬芳的地方。金色的稻草屋在陽光下閃閃發光，桑的鴿子在頭頂飛翔，是令人向往的天堂。但也是壹個很窮的地方。家家戶戶窮得壹年到頭孩子只有冬夏兩套衣服。在春天和秋天，他們要麽流汗，要麽顫抖！讓人心酸。禿鶴，因為他的禿頂被嘲笑；紙月，因為自己的身世而被欺負；操著南方口音無法與人交流的西瑪不得不輟學；杜小康，小小年紀，就要承擔整個家庭的重任；姜壹倫和白雀誤失了本屬於他的愛情。秦奶奶，她和丈夫辛辛苦苦掙來的壹個小徒弟，終究要被收走；文友居，桑桑病重的時候，用自己的經歷鼓勵他不要害怕！壹個個鮮活的故事，像鄰村，那麽近又那麽遠，令人動容。
看完壹本好書，我總是快速的看完壹本書，然後腦子裏就不會有什麽印象了，就像看完壹本書壹樣。所以，每次想到看書，我總覺得很氣餒。好像不再相信自己，漸漸疏遠了讀書。前不久，在老師的推薦下，我開始看這本書，希望能從中學習壹些閱讀方法。我覺得這樣壹個工具型的書壹定有它的意義。於是我抱著壹顆幸運的心開始讀書。
“這是壹本為讀者，或者想成為讀者的人寫的書。尤其是想看書的人。更具體地說，這本書是為那些想把閱讀的主要目的視為提高理解力的人而寫的。”本書開頭就說明了本書面對的群體。讀書要靠自己主動去讀。在書中，作者還談到“真正讀書的方法只有壹種。妳只是想在沒有任何外界幫助的情況下閱讀這本書。妳什麽都沒有，只有依靠內心的力量，琢磨眼前的文字，慢慢提升自己，從模糊的概念到更清晰的認識。這樣的提高是閱讀過程中的壹種心智活動，是壹種更高的閱讀技能。”
在書中，作者談到了閱讀的四個層次:基礎閱讀、檢查閱讀、分析閱讀和主動閱讀。我覺得分析和主動閱讀是四者中最重要的，也是獲取信息最多的層次。想把壹本書讀好，壹定要自問，用心讀才會有效果，這也正是我要強化的。俗話說，“妳必須從字裏行間去體會，才能得到更多。”作者鼓勵讀者在字裏行間書寫，這樣才能達到最有效的閱讀狀態，學會做筆記。
然後培養自己的閱讀習慣，找到適合自己的閱讀習慣。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀書可以陶冶我們的性情，豐富我們的知識，開闊我們的視野，充實我們的心靈，增長我們的見識。況且我們生活的時代是壹個信息時代，壹切都在飛速發展。如果我們每個人在這個信息時代不去學習，不去學習，不去進步，我想即使我們再有才華，也很快會被人拋棄，被社會拋棄，被時代拋棄。所以，愛讀書！它是知識的源泉。我要讀書，讀好書，掌握讀書的方法和技巧，高效地讀書。
作者還從閱讀不同的書籍中教給我們方法，這是為了達到閱讀的最終目的，即好的閱讀，即積極的閱讀，這不僅對閱讀本身有用，對我們的工作或事業也有幫助，可以幫助我們的心靈保持活力和成長。
看完這本書，感觸很深，以後可以用這些方法讀更多的書。也希望正在讀書，還沒有找到方法的讀者可以看看這本書，讓自己快速融入書中，與作者對話，獲得樂趣。每壹本書，無論讀起來有多難，都可以在不相幹的間隙讀得更快。而壹本好書總會包含壹些難懂的內容，要慢慢讀。我很喜歡這句話，也是在學習的時候對自己的要求。
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