簡單的區別就和現代的‘散文’和‘詩歌’的區別差
不多。
古詩講究的是字深，句子順，以最少的字說明最大的
意義（作者要表達的）無對話情景
文言文講究的也是字深，但要淺於古詩，“文”，是書面文章的意思。
“言”，是寫、表述、記載等的意思。
“文言”，即書面語言，“文言”是相對於“口頭語言”而言，“口頭語言”也叫“白話”。
最後壹個“文”，是作品、文章等的意思，表示的是文種。古代，所有的文章都是用書面語言寫成的。所以，現在我們壹般將古文稱為“文言文”
“文言文”的意思就是指“用書面語言寫成的文章”能大體上看明白，可有對話情景
大致就可以理解這些，太多的也不願意看了。
2. 古詩詞和文言文的區別原發布者：凝眸深蹙
詩體與詞體文學特征的不同表現在這樣五個方面：1、和音樂的關系的差異詩體和詞體的文學特征有著很大的區別，下面我們就以格律詩和詞的對比來說明詩體和詞體文學特征的差異。首先，詩詞和音樂的關系是不同的。中國古典詩歌從壹開始就與音樂有著不解之緣，但是詩最終與音樂分離，並且在與音樂分離之後，走向了自己的成熟和繁榮。而詞是在音樂的土壤中萌芽產生的，音樂性是詞體文學的最基本特征，即使在南宋詞不再完全入樂歌唱，而成為壹種新的韻律詩歌後，它仍是要按照詞譜所規定的韻律樂調填寫，音樂的烙印依然是不可抹煞的。2、外部形式的差異外部形式的差異表現在句式、句法、韻律、對仗等方面。首先從句式上看，格律詩句式整齊劃壹，古詩長短隨意；詞的句式則參差不齊，但是詞的唱段不齊也是由格律規定的；其次，詩詞的句法也有很大不同，格律詩句法相對固定，二三、二二三節奏；詞的句法卻靈活多樣，壹字逗念去去千裏煙波；再次，詩詞的押韻規則也不壹樣，格律詩只用平聲韻，壹韻到底，隔句壓韻，首句可壓可不壓；詞平仄通壓，中間可以換韻，韻腳疏密不定，但由格律規定；最後，詩詞的對仗規定也很不相同，格律詩第二、第三兩聯必須對仗，而詞的對仗卻靈活得多，沒有統壹的要求。如鼎足對，可對可不對。《眼兒媚》3、題材內容的差異詩詞的題材內容也有很大差異。詩在題材上比較偏重政治主題，以國家興亡、民生疾苦、胸懷抱負、宦海浮沈等為主要內容，抒發的主要是社會性的群體所
3. 怎樣做文言文和詩歌鑒賞古文呢.最重要的還是要積累那些古義詞的意思，壹定要勤快的去記.然後剩下的就是多看，去讀，就是練習熟練程度，熟能生巧嘛.只要妳勤快，懂得融匯貫通，這個壹般短期之內都會有效的.那詩歌方面，個人覺得這個有點關乎童子功的問題.詩歌主要是體會那種意境，妳要了解作者作這首詩的目的，主要想表達點什麽.這個也要多看，看多了，了解多了，妳就會發現其實書本上的詩歌，壹般都是憂國憂民的，政治話題比較多的，要不然就那種田園詩.這麽久出來，現在腦子浮現的好像居多是這類，風花雪月這類的，也不大適合上課用.唉.詩歌，就是需要揣摩的，久了，就會漸漸了解.這個的時間問題的話，說不準，有可能妳哪天突然就通了，有可能還需要摸索啊.語文這東西吧，真的有點只可意味不可言傳.關鍵吧，積累真的非常重要，突然想到以前語文老師好像老師會提到這個問題，以前不大明白，現在是很明白.積累和經驗非常重要.好了，好了體會哦.祝妳早日成功哈.。
4. 經典的古文、古詩白居易的琵琶行、長恨歌
李白的將進酒、登金陵鳳凰臺、行路難
杜甫的登高
李商隱的無題詩、錦瑟
李煜的虞美人
柳永的雨霖鈴、八聲甘州
王勃送杜少府之任蜀州
張若虛春江花月夜
蘇軾的定風波、江城子
陶淵明歸去來兮辭、歸園田居
古文的話
李密陳情表
李斯諫逐客書
司馬遷報任安書
諸葛亮出師表
這些都是非常有名的作品，是我自己的推薦，希望妳喜歡
5. 關於古文,詩詞《古文觀止》（推薦嶽麓書院出版的）
《唐詩三百首》（任意，基礎不太好的話可以買本註釋比較豐富的）
《唐宋名家詞選》（推薦上海古籍出版社）
以上三本書，堪稱古文和詩詞的最佳讀物，壹定要熟讀，寫得好的可以背誦，之後妳的古文功底肯定就比較紮實了。
讀古文只讀註解，不要讀翻譯。壹般來說，翻譯沒有標準，所謂翻譯其實都是文章大意而已。
字典要多翻，因為古文裏面生僻字會多壹些，看多了就熟了。
讀古文，千萬不要拘泥於語法，因為詞類活用和倒裝句是很常見的，懂意思就行。
可由比較簡單的入手，壹步步讀難壹些的文章，例如從唐宋文章到先秦文章，由古代白話到古文。
好的詩文要誦讀，要讀出來，“書讀百遍，其義自現”，而且還可以幫助感受漢語的抑揚頓挫，感受古文尤其是詩詞曲賦的音韻美。