武漢大學占地面積5195畝，建築面積273萬平方米。
武漢大學（Wuhan University）簡稱“武大”，是中華人民***和國教育部直屬的綜合性全國重點大學。位列“世界壹流大學和壹流學科”、“985工程”、“211工程”；入選學位授權自主審核單位、“珠峰計劃”、“強基計劃”、“2011計劃”、“111計劃”、卓越工程師教育培養計劃、卓越法律人才教育培養計劃、卓越醫生教育培養計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目、國家級新工科研究與實踐項目、壹流網絡安全學院建設示範項目高校、中國政府獎學金來華留學生接收院校、全國深化創新創業教育改革示範高校、國家大學生文化素質教育基地、大眾創業萬眾創新示範基地、基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地，為歐亞-太平洋大學聯盟、大學通識教育聯盟、中國高校行星科學聯盟、法學教育創新聯盟、醫學“雙壹流”建設聯盟成員。
武漢大學環繞東湖水，坐擁珞珈山，校園環境優美，風景如畫，被譽為“中國最美麗的大學”。學校占地面積5195畝，建築面積280萬平方米。中西合璧的宮殿式建築群古樸典雅，巍峨壯觀，26棟早期建築被列為“全國重點文物保護單位”。
武漢大學溯源於1893年清末湖廣總督張之洞奏請清政府創辦的自強學堂，後歷經方言學堂、武昌高等師範學校、國立武昌師範大學、國立武昌大學、國立第二中山大學等時期，1928年定名國立武漢大學，是近代中國第壹批國立大學。2000年，武漢大學與武漢水利電力大學、武漢測繪科技大學、湖北醫科大學合並組建新的武漢大學。
院系設置
截至2020年10月，武漢大學有珞珈山主校區、醫學部校區，國家網絡安全學院校區，設有人文科學、社會科學、理學、工學、信息科學和醫學六大學部34個學院（系），開設有123個本科專業。
2021年12月10日，教育部關於公布2021年度普通高等學校本科專業備案和審批結果，武漢大學新增備案本科專業6個。
2022年5月消息，武漢大學2022年新增6個專業，分別是：大數據管理與應用，智能制造工程，儲能科學與工程，智能建造，中國***產黨歷史，政治學、經濟學與哲學（弘毅學堂PPE試驗班)。
師資力量
截至2020年7月，學校有專任教師3771人，其中正副教授2930余人，有9位中國科學院院士、6位中國工程院院士、3位歐亞科學院院士、7位人文社科資深教授、22人次“973項目”（含國家重大基礎研究計劃）首席科學家、6位“863項目”計劃領域專家、4個國家創新研究群體、65位國家傑出青年科學基金獲得者、15位國家級教學名師、23位國家新世紀“百千萬人才工程”入選者；***有國家級教學團隊13個。
學科建設
截至2020年7月，武漢大學有10個世界壹流學科建設學科，5個壹級學科國家重點學科，17個二級學科國家重點學科（不含壹級學科覆蓋），6個國家重點（培育）學科；36個壹級學科被認定為湖北省重點學科；有42個博士後科研流動站，47個博士學位授權壹級學科，5個博士專業學位授權類別，58個碩士學位授權壹級學科，37個碩士專業學位授權類別。
武漢大學王牌專業：
1、測繪工程專業
培養目標：該專業學生主要學習測繪學的基本理論、基本知識和基本技能，空間精密定位與導航的理論，城市與工程建設的基本知識及其測量工程的設計、實施和管理等方面的理論與技術，攝影測量與圖像圖形信息處理的理論與技術，各類地圖設計與編制的理論與技術。
就業方向：該專業方向的畢業生可在測繪相關部門、航空航天部門、導航系統設計制造單位、衛星定位導航技術開發應用單位等從事技術與管理工作，也可以在政府部門、教學和科研單位從事相關工作。
2、法學專業
培養目標：培養學生具有良好法學思維，掌握法學基本理論和系統法律專業知識；熟悉我國法律法規及有關政策，具有社會責任感和擔當精神；能夠獨立分析和解決實際法律問題；具有較強的文字和口頭表達能力；掌握律師實務、司法鑒定、法醫等技術知識的高級法律專門人才。
就業方向：傳統觀念認為，法學專業畢業的學生，會從事法官、檢察官等社會地位高、收入高的職業，因此，很多家長同學比較偏愛法學專業。很多報考法學專業的同學也希望畢業後做法官、檢察官、高校教師等社會地位較高的工作。其實，這種工作對同學們的院校背景或學歷水平都有相當高的要求。
3、遙感科學與技術專業
培養目標：培養具備遙感科學與技術專業基礎理論、基本知識和基本技能；能從事遙感科學與技術及相關領域的研究、開發、設計、教學、生產及管理等方面的工作，具有較強實際工程能力和壹定研究能力的復合應用型人才。
就業方向：遙感科學與技術專業畢業生可從事測繪、遙感、地質、水利、交通、農業、林業、石油、礦山、煤炭、國防、軍工、城建、環保、文物保護等行業和部門從事與攝影測量與遙感相關的科研、教學、設計、生產及管理工作
4、金融學專業
培養目標：本專業培養具備金融學方面的理論知識和業務技能，能在銀行、證券、投資、保險及其他經濟管理部門和企業從事相關工作的專門人才。
就業方向：從近幾年就業情況來看，金融學專業畢業生就業主要面向銀行及金融系統。除了商業銀行、股份制商行、外資銀行駐國內分支機構以外，還有幾大主要去向：中央(人民)銀行、銀行業監督管理委員會、證券業監督管理委員會、保險業監督管理委員會；證券公司(含基金管理公司)、信托投資公司、金融控股集團等風險性很大的金融公司；四大會計師事務所、四大資產管理公司、金融租賃、擔保公司等；保險公司、保險經紀公司；社保基金管理中心或社保局；上市(欲上市)股份公司證券部、財務部、證券事務代表等；國家公務員序列的政府行政機構如財政、審計、海關部門等。
教學建設
截至2015年1月，武漢大學***有國家級精品課程65門、省級精品課程95門；國家級特色專業28個、湖北省品牌專業14個；國家級實驗教學示範中心9個、湖北省實驗教學示範中心22個、國家級虛擬仿真實驗教學中心2個、湖北省虛擬仿真實驗教學中心1個、國家基礎科學研究和教學人才培養基地7個、教育部人才培養模式創新實驗區6個。
教學成果
2000年至2014年，武漢大學***獲國家教學成果獎41項。其中，2001年壹等獎2項、二等獎10項；2005年壹等獎1項、二等獎6項；2009年壹等獎3項、二等獎11項；2014年壹等獎3項、二等獎。
對外交流
截至2015年9月，武漢大學***與哈佛大學、耶魯大學、斯坦福大學、牛津大學、劍橋大學、東京大學、多倫多大學等45個國家和地區的415所大學、科研機構建立了合作關系，並於2012年與美國杜克大學在江蘇省昆山市合作創辦昆山杜克大學，該校每年接待來訪外賓2500人次，聘請約百名外國專家長期在校任教，每年舉行國際學術會議30余場。
武漢大學與法國三十幾所高校建立了學術關系，被希拉克總統稱為“中法合作的典範”。武漢大學先後與法國巴黎第七大學、美國匹茲堡大學、德國杜伊斯堡—埃森大學、英國阿伯丁大學等國外高校***建了四所孔子學院。
2009年4月，武漢大學建立漢語國際推廣教學資源研究與開發基地，基地覆蓋亞洲、歐洲、大洋洲、美洲20多個國家和地區，建設完成“漢語國際推廣教學資源庫暨漢語壹二三”網站、“漢語應用文寫作軟件”、“漢語HSK考試學習卡”等教學產品，部分產品參加了全球孔子學院教育資源和其他展覽。
2020年4月15日，教育部印發通知，啟動實施全國高校與湖北高校畢業生就業創業工作“壹幫壹”行動：北京大學支援武漢大學。
科研機構
截至2019年6月，武漢大學***有4個國家重點實驗室、2個國家工程技術研究中心、2個國家野外科學觀測研究站、2個2011協同創新中心、1個國家高端智庫、2個國家科技基礎條件***享平臺、9個教育部重點實驗室和5個教育部工程研究中心；還擁有7個教育部人文社會科學重點研究基地、10個國家基礎科學研究與人才培養基地、10個國家級實驗教學示範中心、3個國家級虛擬仿真實驗教學中心和1個國家大學生文化素質教育基地。定期公開出版36種專業刊物。
科研成果
據2019年6月學校官網顯示，2000年以來，學校獲得國家自然科學獎、國家發明獎和國家科技進步獎三大獎72項，在教育部人文社會科學優秀成果獎評選中獲獎數居全國高校前三位，國家社科基金課題、教育部社科課題均居全國高校前列，並有數十項成果獲得國家“五個壹”工程獎、國家圖書獎、中國圖書獎。學校連續十余次榮獲深圳國際高新技術成果交易會優秀產品獎（成交獎）和優秀組織獎。
2022年2月27日11點06分，長征八號遙二火箭從海南文昌航天發射場順利發射升空，這22顆衛星中，有壹顆特別受湖北人關註，它就是武漢大學牽頭、以在校學生為主體研制的“啟明星”微納衛星。
研究團隊
武漢大學“國家高程基準現代化”團隊開辟了“衛星定位+數字高程基準”精確測定海拔高的新途徑，首次將國家數字高程基準覆蓋我國全部國土範圍，成果應用於29個省份，為港珠澳大橋、汶川地震災後快速重建等特殊環境下的工程建設提供了高效服務。曾獲國家科技進步壹等獎、湖北省科技進步特等獎、湖北省科學技術突出貢獻獎和“湖北青年五四獎章集體”。
特色專業及學科
世界壹流學科建設學科（10個）：理論經濟學、法學、馬克思主義理論、化學、地球物理學、生物學、測繪科學與技術、礦業工程、口腔醫學、圖書情報與檔案管理。
國家重點學科（5個，壹級學科）：理論經濟學，生物學，水利工程，測繪科學與技術，圖書館、情報與檔案管理。
國家重點學科（17個，二級學科）：馬克思主義哲學、中國哲學、金融學、環境與資源保護法學、國際法學、馬克思主義基本原理、中國現當代文學、中國古代史、世界史、基礎數學、凝聚態物理、無線電物理、分析化學、地圖學與地理信息系統、計算機軟件與理論、口腔基礎醫學、社會保障。
國家重點（培育）學科（6個）：憲法學與行政法學、思想政治教育、中國古代文學、法語語言文學、空間物理學、內科學（心血管病）。
國家級特色專業（28個）：國際經濟與貿易、核工程與核技術、環境工程、歷史學、物理學、遙感科學與技術、思想政治教育、法語、法學、新聞學、信息安全、通信工程、軟件工程、水利水電工程、口腔醫學、哲學、漢語言文學、化學、電子信息科學與技術、數學與應用數學、地理信息系統、計算機科學與技術、圖書館學、核工程與核技術、環境工程、經濟學、生物技術。
湖北省品牌專業（14個）：信息安全、漢語言文學、電子信息科學與技術、遙感科學與技術、新聞學、法學、圖書館學、化學、生物科學、地理信息系統、物理學、口腔醫學、水利水電工程、測繪工程。
館藏資源
截至2014年12月，武漢大學圖書館文獻資源總量達1569萬余冊；印刷型文獻***698萬冊，其中圖書582萬冊，報刊合訂本94萬冊，聲像縮微資料22萬件；2014年訂購各類文獻數據庫455個，中外文電子書刊達871萬冊，其中電子圖書741萬冊，電子期刊130萬冊；圖書館藏有古籍20余萬冊，有300多種收入《中國古籍善本書目》，61種入選《國家珍貴古籍名錄》。
校徽
現行武漢大學校徽為1993年慶祝百年校慶時設計的圖案。校徽圖式為圓形，上方為武漢大學英文校名，呈弧形，表達學校國際化辦學理念和成為國際壹流大學的奮鬥目標與價值追求；中居學校老圖書館造形，表達學校獨有地標特征和文化標誌；中間下書阿拉伯數字“1893”，表明學校建校年代；下方為中文漢字毛體校名。
校訓
自強、弘毅、求是、拓新
1993年，在廣泛征求各方面意見的基礎上，經校務委員會審議，武漢大學新校訓定為自強、弘毅、求是、拓新。
“自強”語出《周易》“天行健、君子以自強不息”。意為自尊自重，不斷自力圖強，奮發向上。自強是中華民族的傳統美德，成就事業當以此為訓。該校最早前身為“自強學堂”，其名也取此意。
“弘毅”出自《論語》“士不可以不弘毅，任重而道遠”壹語。意謂抱負遠大，堅強剛毅。該校30年代校訓“明誠弘毅”就含此壹詞。
用“自強”、“弘毅”，既概括了上述含義，又體現了該校的歷史縱深與校風延續。
“求是”即為博學求知，努力探索規律，追求真理。語出《漢書》“修學好古，實事求是”
“拓新”，意為開拓、創新，不斷進取。
概言之，武漢大學校訓的整體含義是繼承和發揚中華民族自強不息的偉大精神，樹立為國家的繁榮昌盛刻苦學習、積極奉獻的偉大誌向，以堅毅剛強的品格和科學嚴謹的治學態度，努力探求事物發展的客觀規律，開創新局面，取得新成績，辦好社會主義的武漢大學，不斷為國家作出新貢獻。
校歌
現行《武漢大學校歌》為1998年所征集，陳望衡等作詞，陳國權譜曲，歌詞為：
東湖之濱，珞珈山上，
這是我們親愛的學堂。
百年滄桑，弘毅自強，
根深葉茂育桃李，滿園芬芳。
啊，美麗的珞珈山，多少雄鷹競翺翔。
揚帆長江，奔向海洋，
這是我們成長的地方。德業並進，求是拓新，
大同寰宇向未來，我創輝煌。
啊，心中的珞珈山，
今朝多磨礪，明日作棟梁。
校園環境
武漢大學校園內有種子植物120科、558屬、800多種，其中屬於珍稀瀕危的植物有11科17種，古樹名木13株；此外，還有大量小灌木、野生花卉、藥用植物和巖生植物，如盤龍參、紫芝、海金沙、金雞菌、挖耳草、江南毛莨等。
武漢大學校園有櫻花城堡、櫻花大道、櫻頂、珞珈廣場、淩波門等相關景點。擁有多種國家壹級保護樹種的武漢大學校園是中國植物學會植物園分會。