三下鄉社會實踐活動總結怎麽寫5篇
三下鄉活動是壹個集體活動，服從隊長的安排，聽從隊長的指揮，隊員間互相協作，下面我給大家帶來三下鄉社會實踐活動總結怎麽寫，希望大家喜歡！
三下鄉社會實踐活動總結怎麽寫（篇1）
在實踐中成長
——記湖南農業大學動物醫學院“送科技下鄉”社會實踐活動
通訊員：陶虛谷 責任編輯：王穎文 編輯： 宋健元 --中青校園通訊社
“壹個個秀麗的鄉村，壹張張淳樸的笑容，壹滴滴辛勞的汗水”，現在回想起送科技下鄉時的點點滴滴，歷歷在目，從中整理收獲頗多。湖南寧鄉，這個人傑地靈、山清水秀、民風淳樸的地方，記載著我們壹路走過的身影，也記載了我們壹路上的感動與自豪。
秀麗鄉村的淳樸民風
坐在前往目的地的大巴上，我不時地往窗外瞭望，壹路上的風景是如此地美妙，到處都是高山圍繞，九轉十八彎。朦朧的朝霧還沒有散去，讓沿途這些山清水秀的鄉鎮更是夾雜著壹絲柔和與神秘。車子幾經輾轉，帶著我們嘹亮的歌聲停在了下鄉的第壹站——偉人故裏花明樓。這裏沒有城市的喧囂和急促，壹切都顯得那麽的和諧。看著那漂浮的朵朵白雲，聞著那清新的陣陣稻香，聽著那悅耳的聲聲鳥鳴，仿佛也在歡迎我們“送科技下鄉”隊伍的到來。
在眾多熱心村民的帶領下，我們高舉著迎風招揚的隊旗，走在田間的小路上，壹股強烈的責任感與使命感湧上我們的心頭。每到壹個農戶家裏，他們都會拿出自家收藏的花生或是酸棗片給我們吃，他們的淳樸與熱情都深深的打動著整理我們。有個老爺爺看到汗流浹背的我們，更是以“吃得苦中苦，方為人上人”的話語來鼓勵我們。而且從他口中我們聽出，他對我們當代大學生有著很大的信心與希望。
依山伴水的養殖環境
隨著我們拜訪的村子和養殖戶越來越多，漸漸的，我們對當地的養殖情況也越來越了解。他們養殖經驗大都很豐富，在養殖上也有壹些土方法，對於防治壹些基本的疾病起到了重要的作用。而且，這裏依山伴水，養殖的自然環境很好。通常走訪壹家養殖戶，別人給我們指路的時候都會說：要從這裏左拐，那裏右轉，還要過了哪個山溝等。而且，走完壹家去另壹家的時候，又要沿原路退回才能有去其他養殖場的路。雖然這樣交通並不便利，但確能夠有效的控制流行疾病的傳播。
在東湖塘鎮壹養殖場，我們遠遠的就看見高聳的樟樹，綠綠蔥蔥；細小的小河，清澈見底。如果不是看到壹排排整齊的豬舍，還真不會相信生活在這麽優美的環境下生活的會是那些小白豬。有時候我也暗暗尋思，對於那種難於防治的傳染病，像前年的高熱病，用這種天然屏障來防止疾病的傳播也不失為壹種良策。
引領航向的科學技術
在養殖場的走訪中，我們刻意調查了這些年來，科學技術作為第壹生產力在新農村建設中的功效。養殖戶的文化水平，養殖公 文有約整理的品種結構，養殖保健技術及防疫措施等都有了很大的改進與提高。特別是今年年初在寧鄉舉辦的金豬運動會和養豬業發展高峰論壇，既提高了農戶養豬的信心，更讓大家註意到了科學技術在養殖過程中所起到的重要作用。
有的養殖戶還特意花專業技術人員來管理養殖場，在流沙河鎮我們就碰到了我校的壹名師兄，多年前受聘來到了當地的養殖場。我們還了解到當地的畜牧局多次從外地引進了壹些優良品種，也加大了對基層獸醫工作者的培訓。像這整理樣壹些措施，在提高養殖業的經濟效益方面起到了顯著的作用。我們也相信，這對於解決“三農”問題，建設社會主義新農村都具有重要意義。
三下鄉社會實踐活動總結怎麽寫（篇2）因為今年，我們23位華南師範大學的學生冒著炎炎夏日，帶著滿懷激情，背上袋袋行囊，來到了河源市連平縣上坪中學，進行了為期七天的三下鄉社會實踐活動！
我們此次三下鄉活動的主題是：協愛出行，彩繪人生。我們的團隊叫——自強之花，我們主要以支教為主，宣傳、調研為輔。時間是從9月18號到9月26號。
“傳遞社會關愛，鍛造自強之才”是我們新長城華南師範大學自強社的宗旨；中學生是祖國新壹代的花朵，而擁有健康的心理，對人生有著關鍵的意義。本著這兩方面原因，我們隊伍以“培養健康心理，彩繪美麗人生”作為我們整個三下鄉的基本理念，我們的每壹個活動都將圍繞“培養健康心理，彩繪美麗人生”來進行。“自信·創新”是我們順利開展活動的保證，也是我們隊伍的亮點所在！！！
第二天我們就受到收到學生寫的日記，從此每天欣賞他們的日記成了我們最最開心的事了，好像他們的每壹筆每壹劃都時刻牽動著我們的心。看著學生寫的日記，我會壹直追隨著他們的筆跡，好像有身臨其境的感覺，我能感受著他們寫日記時的喜怒哀樂、酸甜苦辣，我也好想走在了壹條新的光明的旅途——心路歷程，心路歷程上我收獲的是無比的喜悅。寫評語時我想到自己以前看老師寫的評語，每次都很開心，很興奮，很期待，因為我覺得這說明老師有註意到自己，自己被人關註了，是不是我做的比較好呢，還是不好呢？我還要繼續加油，不讓老師失望。我覺得老師的態度可以很容易影響和改變學生的觀念，學生的這種想法也很容易讓學生快速找到自我，找到信心和動力。本著這種想法，我想給學生更多的鼓勵和信心，於是我總是非常認真的改，盡量寫很多更多的評語。我覺得很開心！每天給學生評日記的時候是最幸福的時刻了。特別是看到有學生寫道自己的時候尤其興奮，第壹天的日記裏就有幾個學生提到我了，有壹個說：“英語老師的笑容很燦爛。”；壹個說：“軍體拳的女老師是‘男兒性，女兒身’”；還有壹個說：“英語老師壹直在鼓勵我們，在他的鼓勵下，我終於。”當然，贊美其他老師的更多？我們看到了，都相互讀出來，讓大家壹起分享這份快樂，因為我們覺得快樂是可以傳播的。我們在這個過程中收獲的是雙贏！
而在高興之余，我在想為什麽學生會反映這麽強烈呢？我覺得我笑起來不好看呀！也許我的鼓勵也只是隨口說的而已。
於是我又在反省以前的自己是不是不夠了解自己，不夠自信呢！也許他們更了解我呢。他們看到我現在笑得很燦爛，他們記住了，受到感染了，這就夠了，人的壹生能有多少次機會能讓我們去影響並改變其他人呢？我突然啊覺得這就是我今後要走的方向了！是的，我要每天都開開心心的，就像那天開班會玩說出自己的壹個優點的遊戲中我說的：我喜歡笑。也希望所有的同學像我壹樣。妳們知道怎樣的笑是最好看、最標準的嗎。是露出八顆牙齒的笑。希望妳們天天露出八顆牙齒的笑容，好不好？”學生們十分開心，齊聲大聲喊道：“好！”後來我發現我那次很隨意的壹個回答卻給學生們很深的印象，他們在寫到我時都說會記住露出八顆牙齒的笑容，還有的說我笑得很燦爛。所以我覺得老師的壹言壹行真的很重要，很容易就很影響到學生，甚至於改變壹個學生今後的路途。所以在那幾天，我都是每天笑著的，尤其是見到學生，這樣我也仿佛看到所有人都是嘴角微微向上揚！我發現這樣的做法可以讓發我每天的心情都保持特別愉快！其實我想，不只是那幾天，我相信我以後也會經常笑的。
還有壹個讓我覺得感動的是我們可愛的老師們。他們是那麽愛學生，把學生的壹切當作自己的事，急學生所急，關心學生，用最能讓他們接受的方式教育他們，我們堅信：壹個也不能少。即使是十分調皮的學生，我們也都是好好和他們講，我發現他們都壹般也會聽的，即使沒聽進去多久，但他們起碼有那麽壹下段時間是靜心快樂的，並做到了，即使壹下子控制不了，我覺得那也是進步了。那天，我發信息給初中班主任時這樣寫到：“親愛的老師，真的很感謝妳們默默的付出！以前我沒有太大的感觸，但經過三下鄉，自己做了下老師，我真的覺得老師是偉大的，真的像春蠶、蠟燭。他們不放棄任何壹個學生，給他們關愛！用自己的實際行動改變著學生的世界觀、人生觀！很符合我們自強社的口號：傳遞社會關愛，鍛造自強之才。”
在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的各類知識的匱乏，例如剛開始的壹段時間裏，對壹些工作我感到無從下手，茫然不知所措，比如說怎樣教才能讓學生更容易更好更快地接受，怎樣才能充分調動他們的積極性。
這時才真正領悟到“學無止境”和“活到老學到老”的含義，這才明白時間是檢驗真理的唯壹尺度。
我們還遇到很多其他問題，最現實的問題是熱水和燈的問題及不知道學生人數，擔心沒什麽人來報名，學生參差不齊，導致課難上，有的學生會不時擾亂課堂，部分學生覺得上的課無聊，有部分學生有心理問題，還發生過學生的東西被偷，學生打架……但我們都本著以人為本的精神，及時發現問題，壹壹認真地及時地解決，每天晚上我們都會開會總結當天的工作，發現問題，解決問題，確保第二天不受影響。所以感覺時間過得很快很快，心裏也非常之高興，每天幾乎都是笑著度過的。
真的很想做到像我們的隊歌《愛的翅膀》裏唱的：給學生穿越風雨的力量。可是來不及說再見已離開，歷時七天的三下鄉就這樣結束了，心裏真的很不是滋味，這幾天老是會想到三下鄉的老師們和孩子們，握著留言本的手會顫動，看著三下鄉照片的眼睛會不聽使喚地稀裏嘩啦……
這次參加社會實踐，我明白大學生參加暑期社會實踐是引導我們大學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。這次三下鄉實踐活動鍛煉了我們，讓我學會了思考，學會了如何更好地與人合作與交流，學會了笑對每壹天。在實踐中，我們通過調研，了解了農村中學的現狀；了解了上坪中學學生的壹些學習和心裏狀況，並針對他們存在的問題提出了解決的建議；宣傳了壹些日常生活的健康小知識；擴大了視野，增長了見識；我們的世界觀、人生觀、價值觀得到進壹步的強化，提高了認識能力、適應能力和創新能力。同時也鍛煉了我們吃苦耐勞和團結協作精神，全面提高了我們的實踐能力。我們由衷的感謝學校給我們這麽好的機會出去鍛煉，體驗農村生活！
當然這次活動的順利開展，更該感謝的是河源市連平縣上坪中學和相關部門及各級領導的大力支持與幫助，我們三下鄉隊伍在此衷心地感謝妳們對我們工作及生活上的各方面幫助。
憶往昔，展未來。雖然我們的實踐活動已經結束了，但我們將帶著誌願者的豪邁，帶著大學生的熱情，用這次實踐所學的東西，豐富和提升自己，為我們創造更輝煌的未來而服務！
在這次三下鄉裏，我們社團的人壹路風雨兼程，和學生壹起唱響了“穿越風雨”的夢想！！
三下鄉社會實踐活動總結怎麽寫（篇3）歷時將近壹周的“奮鬥青春，逐夢涇縣”活動已經結束，此次活動帶給我的不僅僅是這幾天的經歷，更多的是從未接觸過的收獲。之前沒有三下鄉的經歷，所以對這壹次三下鄉活動非常期待。去涇縣之前，我們做了很多準備活動，上網搜集了很多關於涇縣當地的資料，也和當地的中醫院以及衛生所聯系，他們都非常支持我們的活動，在活動過程中也給予了我們很大的幫助，讓我們此次的涇縣之行順利且愉快的展開了。
此次活動第壹項是參觀涇縣中醫院，畢業於本校的老學長們為我們帶我們參觀了中醫院咳喘科“冬病夏治治療室”，這是我之前從來沒有聽說過的，而且對於壹些慢性病效果很好，還向我們演示了現代化的中藥粉劑的制作過程，作為中醫藥大學的學生，這次的參觀，讓我學到了很多在學校學習不到的知識，也長了見識，開闊了眼界，真是受益匪淺啊。
之後，我們在涇縣當地衛生院的幫助下，在涇縣的蔡村衛生院門口開展了送藥宣講活動，村民們都很積極的參與我們，他們像我們展示了當地老百姓淳樸的民風和對外來客的熱情，雖然當天下來雨，但是在大家的***同努力下和耐心講解下，當地村民都是笑著離開衛生院的，這次送藥活動非常成功，我們隊伍表現的非常友好團結。
在我們藥學院陳衛東院長和陶曜天書記的帶領下，我們去了涇縣石斛種植基地，中藥壹直是我們藥學院的精髓所在，這壹次更是讓我對石斛的種植和藥效方面有了更加深入的認識，我跟隨資源普查隊到了山上，並且親眼見證負責人從懸崖峭壁上采下鐵皮石斛的全過程，這種艱難，和我們在學校裏老師們做的科研壹樣，但正是這種不畏困難的精神激勵著我們去做的更好。
宣紙壹直是宣城的壹大特色，更是我國的非物質文化遺產，應當加以保護。此次三下鄉，我們在宣紙壹條街做了很多問卷，發現當地人們都非常熱愛宣紙這壹文化，不僅將宣紙視為商品交換，而且很多人認為這是老祖宗留下來的可貴的遺產，非常願意壹直將宣紙文化傳承下去。我們參觀了宣紙文化園，了解了宣紙制作的108道工藝，整個制作過程精良且純粹，我們壹群人看的流連忘返。
這次活動非常辛苦，每天晚上回來都會選照片發新聞到很晚才睡，但這個過程是對我們這壹整天活動的總結，總會讓我們回味無窮。這幾天我們壹隊成員都過的非常開心，不僅學習了中醫的經典，中藥的珍貴，還了解了我們非物質文化遺產的制作過程及文化背景，和資源普查隊壹起上山認識了很多植物，看著老師們為了發現中藥上山涉水，爬懸崖峭壁，真的讓我非常感動，老師們對專業的鉆研精神會壹直激勵我前進。我很感謝這次三下鄉活動，這份回憶我會壹直珍藏。
三下鄉社會實踐活動總結怎麽寫（篇4）我很榮幸參加了今年我系舉行的大學生暑期三下鄉社會實踐活動，並順利完成此次的社會實踐活動。在這個暑假裏，我作為__學院基礎教育學院物理系暑期三下鄉實踐隊的壹員赴吳川__小學進行實踐活動，我們隊伍的名“夢想起航，理想實現”實踐隊，這個實踐隊與我們此次三下鄉的主題非常密切。我系成立了由__名隊員和__名帶隊老師組成的，帶隊老師和我們認真制定了暑期社會實踐活動計劃，制定了詳細的社會實踐活動內容和具體的時間安排。此次親身經歷使我對“三下鄉”實踐活動的意義有了更加深刻的理解。
在此次的三下鄉活動不但給__小學的孩子帶來了快樂也給我們帶來了歡笑，更使我受益匪淺。
下面我來總結壹下我們教工部這個部門所註意的事項。
1.教工部部長協助隊長在隊伍出發前安排好每個隊員的所教的科目。
2.教第壹課堂的老師盡量安排其也教第二課堂
3.如果條件允許的話，每個班級最好是壹個老師教書，另外壹個老師在下面輔導。
4.每個班的班主任最好是教工部的成員當任。
5.__部長每天都要跟班主任了解班級情況
6.__班主任要經常去班裏點名，上下午都要。
7.以後安排課程的時候，盡量不要讓多個年級合在壹起上課，這樣不利於課堂管理。
8.教工部部長要經常走到其他班裏看看，如果沒有老師上課，及時通知該科老師上課。
9.__部長和跟班主任講怎麽管理班裏。
10.建議低年級盡量安排多壹個老師協助上課。因為低年級的自控力很差，多壹個老師管理比較好。
11.當班級與班級有矛盾時，部長及時去了解情況，並跟班主任了解，然後大家商量方法壹起來解決問題。
__部長要監督每位老師的備課和上課情況。
以上就是教工部的總結。
雖然隊伍的實踐時間僅有十壹天，但通過十壹天的實踐，我們的社會實踐取得了顯著成效。大學生“三下鄉”有利於增長才幹，堅持學習書本知識與投身社會實踐相統壹，走理論與實踐相結合的道路，歷來是青少年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創新的源泉，磨練意誌，把學到的知識用於實踐，在實踐中不斷學習不斷提高，才能真正成為對社會有用的人才。
三下鄉社會實踐活動總結怎麽寫（篇5）記得剛進入大學的時候，有關於三下鄉的宣傳鋪天蓋地的席卷而來！但那時的我雖然有這壹顆積極的心、有壹個支教夢，卻因為種種原因沒能好好的去了解壹下，心裏還不時會有這麽壹種想法：“我從小就生活在農村，三下鄉對我就沒必要了吧！”大壹暑假，有朋友去參加了三下鄉活動。不知怎麽搞的，從她的分享中我看到了某種失望，因此，我的心裏對於三下鄉產生了壹絲抵觸。但我是幸運的，今年在兄弟C頭的幫助下，我搭上了於我而言的三下鄉這趟末班車。即使當初不怎麽情願，但當我下定決心的時候，我還是積極努力的去準備了，很慶幸，心裏沒留下什麽可遺憾的。
短短的15天，卻有著道不盡的歡樂和感動，當然也有成長的辛酸……由於在重慶合川也要進行壹個實踐活動，我和隊裏的其它四位女生提前兩天出發了。和她們在壹起，剛開始我還有點拘束，但在她們的感染下，我也開始變得“大膽”起來，開始陪她們壹起瘋，把老臉全擱出去了。“同吃壹桌飯，***睡壹張桌”，感覺既幸福又溫馨！壹到達目的地，我就被當地純樸的民風所感動了！身在異地他鄉，我們卻從未害怕過：摩托車叔叔會告訴我們“失散”的隊友在什麽地方，保安叔叔會逗我們開心、會幫我們維持會場秩序，當然還有胡琴的爺爺奶奶們，每天為我們準備香噴噴的飯菜，真的很謝謝他們！我們在當地的龍市中學為高二的學生舉辦了壹次宣講會，想征得學校領導的同意，到挨個挨個教室的宣傳，再到宣講會的成功舉行，我們用了整整壹天時間，雖然很累，但每個人的內心都無比的自豪。對於我而言，第壹次把自己定位成壹個“長者”，給自己的學弟學妹們帶去壹些幫助，緊張之余更多的是壹種興奮。
再壹次，又得踏上征程，滿懷著期待，又有些不舍，祝願所有的壹切都能夠好好的！統景，我們來了……天開始下著小雨，略帶壹絲寒意，但還是準時與大部隊成功會師了！見面之余，大家都將旅途的勞累與身體的饑餓拋在腦後，盡情談論旅途的種種趣事。窗外的朦朧景色也使我的內心更多了壹份期待……從第二天開始，我們便馬不停蹄的開展工作：“夏令營”開營儀式、與學生們交流、軍訓，再到每天的“按部就班”（買早餐、學生簽到、軍訓、上課、放學、會議總結），每壹天都過得很充實，每天也會有意想不到的收獲！我參加了兩次調研活動，兩次政策宣講活動也都參加了，讓我更加清楚的認識到，任何事情都不會像自己想的那麽簡單。也許，付出了十足的努力，也只能獲得個勉強及格的結果！作為壹個團隊，成員之間難免會產生壹些小矛盾！作為副隊長的我，在心底也壹直把維護團隊的和諧當成了我自己的最主要的壹個任務。
但遺憾的是，不但我沒能在這方面做點什麽，反而自己也成了攪局的壹個。“雅玲、冰糖、胡琴、田由，那本應是可以避免的，但我沒克制住自己，是我的錯，對不起！”或許，該向每個人都說聲對不起，點點、文文、小娟……，我的負面情緒也影響到妳們了，對不起！現在的我還完全不能讓自己滿意，以後的路還挺艱難、很漫長，但我已無懼……
冰糖的爸爸媽媽，您們是我們最要感謝的人，謝謝妳們！阿姨每天為我們的飲食操心，叔叔每天陪著我們壹起上下課，卻從未表現出壹絲的不耐煩。您們犧牲了太多，任何言語都無法表達我內心的感激之情，只願您們壹生平安！我也會加倍努力，不會讓您們失望！短短半個月的三下鄉，總的來說，是值得壹生珍藏的記憶……