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浙江二升三閱讀寫作文章

1. 浙江高考題作文,有位作家說,人要讀三本大書

人生三本書:有字之書、無字之書、心靈之書。

1有字之書,文章著述也。以壹字概之,是為錄。往聖先賢著經典,而後人傳習之;詩仙詞聖書佳句,而後人吟詠之。有字之書,乃作文章者之見聞經歷、所思所想,付諸於文。孔夫子所著之《春秋》,太史公所著之《史記》,皆屬有字之書也。李太白狂歌之《將進酒》,杜子美哀嘆之《石壕吏》,亦屬有字之書也。以文章傳道義,以詩篇記良辰,此有字書之真諦也。

2無字之書,生活經歷也。以壹字概之,是為行。勞心柴米油鹽,遠遊名山大川,皆讀無字之書也。無字之書是為行萬裏路,如古徐霞客之遊覽,如馬可波羅之遠渡。於萬化冥合之間,讀自然造物之書。鬼斧神工,最美之書乃天成。無字之書亦是平日生活,秋風卷屋,五鬥折腰,利鎖名韁,虛苦勞神。於困頓失意之時,讀淚濕汗浸之書。披荊斬棘,最重之書乃人生。

3心靈之書,思想精神也。以壹字概之,是為己。人即心,心即道,道即天,天人合壹。人以心觀宇宙,觀宇宙亦是觀心。陸九淵曾言:“宇宙即是吾心,吾心即是宇宙。”心靈之書包羅萬象,可絕非萬象本身也。康德、柏拉圖之思考,於此二人乃心靈之書,而其著述非心靈之書,故此書無法外借也。心靈之書乃思想本身,發於人,終於人。凡世間之人皆有心靈之書,而此中玄奧不可言傳。

綜上所述,文人以有字之書錄無字之書,聖人以有字之書傳心靈之書;學者以無字之書習有字之書,行者以無字之書證心靈之書;賢者以心靈之書衍有字之書,哲人以心靈之書明無字之書。此三書連環相扣,缺壹不可。

2. 小學生寫作文,壹升二,二升三什麽意思

寒假二三事寒假終於又和我們見面了,好高興呀!我又要回老家了,可以和姑姑見面了!今天是放寒假的第三天,爸爸和媽媽帶我和姐姐回老家。

早晨,我們坐上了的士車,的士車到達了坐船的地方。我們完了手續就去等候船的到來。

“船來了!船來了!”壹個人叫起來。我向遠處看了看,發現壹艘大船來了,興奮不已。

船靠岸了,我們就陸續的上船。船好像移去另壹個世界。

我在船上睡覺,姐姐在船上聽著Mp3的歌曲。壹覺醒來,船就到了飛機場。

我慢吞吞地去飛機手續,媽媽火冒三丈地說:“別慢吞吞的。”我好像沒有絲毫反應。

姐姐眼睛壹亮,便說:“我有法了!”“妹妹,妳只要動作不要慢吞吞的,就能馬上到姑姑家!”我壹下子清醒了。飛快地跑動跑西。

爸爸完手續,就上飛機了。壹會兒就到了。

上了的士車,就先去爺爺家,脫了鞋子,就去打電話給姑姑家。這就是寒假的第壹件事,來聽聽第二件事吧!爸爸要帶我們去綠色走廊騎單車,我說:“好!”爸爸開車帶我們去綠色走廊,到了綠色走廊就去租單車。

租完單車就騎,我們先騎的很快,回來很慢,最後騎不動了。“堅持就是勝利!妳們應該相信妳們自己,妳們是最棒的!”姐姐叫到。

媽媽立刻恍然大悟,騎起來了,我和爸爸也不肯服輸,也騎起來了。最後所有人都騎起來了。

校園生活二三事我學習和成長的搖籃——高升實驗小學,是壹座歷史悠久、風景優美的學校。壹走進校園,首先映入眼簾的是壹座名叫“高升之星”的雕像,雕像四周開滿了鮮花,好像壹個個哨兵保衛著“高升之星”。

我們的校園生活非常緊張,但是也豐富多彩,令人著迷。二年級時,我迷上了繪畫。

有壹節繪畫課總讓我忘不了。這是壹次室外繪畫課,我們來到升旗臺下,四個壹堆,五個壹群地圍在壹起畫自己感興趣的東西。

雖然畫得不太像,但是同學們看著自己第壹次室外寫生“作品”都特別開心。今年教師節,我和班隊幹部為老師們組織了壹臺節目。

首先,我們唱起了“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,水面倒映著美麗的白帆,四周環繞著綠樹紅墻……”聽著熟悉的旋律,老師們都露出了會心的微笑。接著,同學們爭先恐後地上臺表演了小品、歌曲、講故事等節目。

每壹個節目都表達了同學們對老師的敬意。前不久的壹次表演至今還令我難忘。

壹天,我正在教室裏做作業,突然,老師叫我和幾個同學壹起去參加“高升暢想”朗誦排練。剛開始我們都記得不熟,有時還有點醜態百出。

經過幾天的排練,我們就把這些內容和動作都記得滾瓜爛熟了。到了正式表演的時候,舞臺上響起了我們幾十個同學整齊的聲音:金色的九月金菊怒放,新興的校園新星閃亮……精彩的表演贏得了雷鳴般的掌聲。

通過這件事,我明白了臺上壹分鐘,臺下十年功的道理。我愛美麗的校園,我更愛豐富多彩的校園生活。

3. 浙江高考作文三本書進行評述

中午11點半,今年的浙江高考作文題隨著第壹場語文考試的結束也新鮮出爐——有位作家說,人要讀三本大書,壹本是“有字之書”,壹本是“無字之書”,壹本“心靈之書”,對此妳有怎樣的思考?請對作家的觀點加以評說。(自擬題目,寫壹篇800字的作文)

註:根據考生口述整理,個別文字可能略有出入

看完今年的高考題目,妳有什麽想說的嗎?小余兒想說,余杭也有這樣三本書:有字之書——余杭的文化氛圍;無字之書——創新的社會氛圍;心靈之書——拼搏的余杭精神。

拋磚引玉,妳覺得余杭的“三本書”應該是什麽呢?趕緊留言我們吧!

有字之書——余杭的文化氛圍

4. 描述浙江的作文

浙江山川秀麗,人文薈萃。境內山陵綿延起伏,平原阡陌縱橫,江河滔滔不絕,海島星羅棋布,山、河、湖、海,灘、林、洞、泉,構成了壹幅幅或雄、或奇、或險、或幽,或靜若處子、或動若蛟龍,或欲比天高、或試比海深,或如潑墨山水、或似萬馬奔騰的美麗畫卷。奇山異水,哺育出壹代代傑出人物,吸引了壹批批四方豪客,在浙江大地留下了壹處處人文古跡。

浙北平原是全國著名的魚米之鄉、絲綢之府,重要的黃麻、桑蠶產區。浙江絲綢歷史悠久,距今已有4700多年歷史。浙江是綠茶、毛竹的主要產地,著名的龍井茶馳名中外。浙江也是中國書法的聖地,歷史上曾出現過王羲之、褚遂良、吳昌碩等書畫大家。盛產大、小黃魚、帶魚、烏賊四大海魚及四大家魚。公路是浙南山區重要交通線。沿海水運發達。寧波、溫州為重要的對外開放港口。深水海港北倉港已基本建成。六七千年來,勤勞勇敢的浙江人民在開發與建設這塊美麗富饒的土地的同時,也為我們留下了眾多的文化古跡,獨具特色的風土人情,技術精湛的手工藝品,美味可口的佳肴,使自然山水景觀與歷史人文景觀巧妙地結合起來,交相輝映,形成了浙江旅遊文化獨特的內容與形式。

浙江是中國著名的旅遊勝地,旅遊景點眾多,類型豐富,有重要地貌景觀800余處,水域景觀200余處,生物景觀100余處,人文景觀100余處。全省現有西湖、兩江壹湖(富春江-新安江-千島湖)、雁蕩山、楠溪江、普陀山、嵊泗列島、天臺山、莫幹山、雪竇山等14個國家級風景名勝區,居中國首位。此外還有省級風景名勝區42個,杭州之江國家旅遊度假區和蕭山湘湖、溫州甌江、紹興會稽山等省級旅遊度假區13個。省會杭州是中國七大古都之壹,也是中國著名的風景旅遊城市,以秀麗迷人的西湖自然風光聞名於世。

浙東水鄉佛國遊。浙東具有中國典型的水鄉地貌。從杭州至紹興、寧波壹帶,水網交織、阡陌縱橫;舟山是海島,山、海風光美麗壯觀。這裏的居民擇水而居,采石築橋,生活方式獨特。無論自然景觀還是人文遺產均異常豐富,可感受到古老傳統和現代文明渾然壹體之美。景點主要有紹興柯巖、中國書法聖地蘭亭、中國最古老的藏書樓天壹閣、新昌大佛、寧波奉化溪口、滕頭村、河姆渡遺址、四大佛教名山之壹普陀山等。

浙西名山名水遊。從杭州向西而行,沿錢塘江、富春江、新安江至千島湖。這是中國著名的黃金旅遊線之壹。景點主要有嚴子陵釣臺、富春江“小三峽”、瑤琳仙境、富陽古法造紙及古籍印刷作坊、浙西大峽谷、山裏人家、紅燈籠鄉村家園、天目溪漂流、蘭溪諸葛八卦村、龍遊石窟、建德九姓漁民婚禮、大慈巖及千島湖等。

浙南奇山秀水遊。由寧波沿東南海岸南下至溫州,沿途可遊覽天臺山、雁蕩山、楠溪江3個國家級風景名勝區。新昌的大佛寺,天臺山的國清古剎、石梁飛瀑,雁蕩山的靈峰、靈巖、大小龍湫以及楠溪江沿岸古鎮均為浙江山水之上品。主要景點有武義俞源太極星象村、永康方巖,溫嶺長嶼硐天,溫州南麂列島、洞頭漁家樂、瑤溪、澤雅、雁蕩山、楠溪江,縉雲仙都等。

浙北絲鄉古鎮遊。從杭州乘車至嘉興,再轉乘遊船沿古運河直達中國另壹個名城蘇州;也可從杭州出發經湖州,乘船觀賞太湖風光,直達風景旅遊城市無錫。杭嘉湖平原是著名的蠶鄉,也是古代絲綢文明的發祥地之壹。沿途遊人可感受到小橋流水的風情,還可參與采桑、餵蠶、織布、印藍花布等活動。主要景點有南潯絲業會館、小蓮莊、方丈港蠶村、西塘、南北湖、烏鎮等。特別值得壹提的是錢江湧潮,是北半球獨壹無二的自然景觀,每年都吸引著大批的海內外旅遊