“再見了，親愛的家！再見了，爸爸媽媽！”他默默拿起背包，走出家門。
外面的天灰蒙蒙的，有壹層薄薄的霧。壹陣風兒吹來，他不由得想起那件令他痛苦的事。昨天，考試成績發下來了，他的成績很不好，語文76分，英語65分，數學更是慘不忍睹，只有53分。他覺得，自己升入初三以來，已拿出前所未有的努力，旱冰不滑了，電子遊戲早已“戒掉”，連電視節目也壓縮到每周星期六、星期日兩次。然而成績還是壹跌再跌，這次更是跌入谷底，全沒有達到老師和父親的要求。下午，老師把他“傳”到辦公室，虎著臉問他，他支支吾吾回答不出。老師生氣地把他的試卷扔在地上。晚上回到家，父親看了成績單，甩手扇了他壹巴掌，扔出壹句話：“給我滾！” 他恨自己，又有些無奈，他要只身逃亡。
路上行上很少，他心裏也容蕩蕩的，老師的“高壓”，父親的打罵……壹切似乎都遠離了他。他想輕松地笑笑，但很不自然，與哭差不了多少。
離開家，到哪兒去？他也不知道。前幾天聽壹個同學說，廣州很好，找工作容易，工資也高，何不到廣州去呢？路過報欄，他停下看了看，報上正好有壹則招工啟事，是廣州某公司的，待遇優厚。他打定主意，對，就到廣州！
來到十字路口。往左是通向學校的路，往右是通向火車站的路。他拐向右邊，走了兩步又忍不住停下來，回頭看看，那條路是那樣熟悉。路面平平展展，他曾和同學壹起擡土鋪路；山上的溪水流下來，順著路邊的水溝淌，那水溝是他和同學們壹起挖的；路旁的白楊修直挺拔，那是他和同學們壹起栽的，晨風吹過，樹葉嘩嘩作響。剎那間，他覺得樹上長滿了眼睛，有班長的，團支書的，好朋友的……壹雙雙直盯著自己，似乎還帶著鄙夷的神色，好像在說，這麽點挫折就受不了，算什麽男子漢！
“不！”他差點喊出聲來，心中那道馬奇諾防線在崩潰，於是，轉身向因走去。
霧散了，太陽紅紅的，照在他身上壹層金色。來到十字路口，停了壹停，深深吸了壹口氣，以此為起點，繼續向前走去。
起點
牛頓的起點是蘋果砸頭後的好奇，瓦特的起點是蒸氣頂壺蓋時的疑惑，祖逖的起點是聞雞起舞,的恒心，我的起點是恩師教導時的感動。
師恩難忘，難忘師恩！
小學時，我成績不好，每次考試都名落孫山，為此，我也成為了辦公室的常客。面對老師們的“唾沫陣”，我無力抵擋，逆反的心理反使我更加不思進取，老師見我軟硬不吃，於是不再管教，把我丟在壹旁。 上四年級的時候，班主任是個很慈祥的老人，每天臉上都綻開著平靜的笑容，讓人看著心安。沒想到這麽和藹的老人也來這壹套，同桌壹臉奸笑：“辦公室有請！”早已習慣，只不過是為這種落入俗套的教學方法表示無奈的態度而已。壹走進辦公室，老師就沖著我微笑，我心中甚是不屑：別看笑的那麽燦爛，肯定又是壹頓數落！“孩子，來，過來”。她叫我“孩子”，這種母親都沒有的溫馨，讓我震撼，她的手輕輕地搭在我的肩上，溫柔地說：“孩子，其實妳有很大的潛力，在我心中，妳是壹塊金子，過去的就讓它過去吧，把現在當做起點，重新開始沖剌吧！”從未有人這樣和我說過話，那麽溫曖。她還和我說要把握現在，不然就會輸在起點上，現在，還可以重新起跑！走出辦公室，我的淚終於落了下來，我暗暗下定決心，把握起點。
從此，臺燈下多了壹個搖頭晃腦的“小書生”，老師的身後多了壹個緊追不舍的“小尾巴”；課堂上，多了壹個積極發言的“智多星”。我的成績直線上升，別人向我請教時，我會神秘地告訴她：“這是起點的神奇！”
沒有起點，牛頓不可能發現萬有引力：沒有起點，瓦特不可能發明蒸氣機；沒有起點，祖逖不可能成為大將軍；沒有起點，我不可能取得優異成績 珍惜起點，把握起點，向終點沖刺！
起點
二模的成績出來了，代表的是自己前段時間的努力——結局，很不理想。壹直，壹直都沒有去班主任那裏看成績單，表面上的不屑試圖掩飾心中的不安，我知道，很差。
可是，這終究是事實，要面對的事實。當語文分數下來後，心情便糟糕透了。語文——我壹向的強項，可連強項都畏畏的退後，“81”這兩個數字赫赫的排在我名字的後面，心裏“咯噔”壹下，開始隱隱作痛，這次，還是我上初三以來，第壹次，考的這麽差。
“怎麽會這樣？”這個問題，我已經自問了千萬遍，是學習方法出了問題，還是自己還不夠努力？這學期，我真的有開始努力，我清楚，只有這壹年拼搏的時間，我知道，中考是人生中第壹個轉折點，可努力的結果，居然是這樣。於是，瀉了氣，想到了放棄，也許，我已沒有了動力。爸媽關心的眼神，老師幹澀的嗓音，他們都那麽努力，想把自己最好的奉獻出去。可是，我令他們失望了，爸爸聽完我成績後的嘆氣，媽媽百講不厭的嘮叨，老師的壹言不發，這壹切，讓我體會到人生的最低點。真的很暗，很沈。 前幾天，語文老師布置了作文——《起點》，話題作文，呵！如果是以前，我壹定會寫得燦爛陽光，豪情壯誌的，可這次，又怎麽寫呢？筆調在本子上不禁壹點點流露出傷感。還起點咧，都終點了。最後，我寫了個後記，是跟語文老師道歉的話，本子交上去後，不禁猜測老師看後是什麽樣的表情，會說怎樣的話，是拍拍我的肩膀，對我說沒關系；還是只在本子上寫個日期，然後不了了之。當然，想到更多的，都是後者。
本子發下來了，第壹次如此神聖的翻開本子——“老師沒有責怪妳啊！勝敗乃兵家常事，不要太註重結果，只要努力就行了。”我看完壹遍後又看壹遍，剎那，心裏的壓力瓦解成委屈，像是迷路的小孩終於找到家壹樣，心裏終於找到了決堤口，想嘩啦啦的讓心裏積累的洪水壹次流掉，然後對著它揮揮手，說再見。
眼眶紅了壹次又壹次，可我總緊握手心，強忍著，有時，我會想著：“哭吧！哭完後，再開始。”可我不要，這次差了就是差了，沒什麽好哭的，收集起這次的經驗，擡起腳，向前走壹步，我會發現海闊天空，再走壹步，才發現失敗的後面，卻是起點——另壹個新的起點。
把緊握的手心舒展開，原來，除了深深淺淺的指甲印，什麽也得不到，因此，在新的起點中，我要放松心情，迎接每壹天，壹步又壹步的走下去....
起點
起點是什麽？起點是壹場賽跑的出發點。起點是壹個人的人生，壹出生，這就是人生的起點，起點是重新開始是…..
今天下午，慘不忍睹的壹刻將要來臨——分班。班主任曠曠叫我們做好心理準備，並且讓我們迅速收拾好書包，壹會兒，他就要開始分班了。
“迅速坐好”壹把堅定有力的聲音從曠曠的口中發出聲來。大家都知道，壹場悲劇即將發生。但我心裏想：這場悲劇我知道是壹定會來的，但也不要來得這麽快啊！哪怕再過10分鐘或5分鐘或1分鐘，就算是10秒鐘的相聚時間和快樂，也不要時光過的這麽快呀！我心裏頓時像有壹把把鋒利的刀在我心上擱著。
“小議，小珊，小文，小瑩……”老師壹會兒就把分班名單讀完了，我回想了壹下，啊！沒有我的名字，我的心壹下子歡快了起來，但突然我又傷心起來！平時只有小文肯和我玩象棋，她走了；平時上體育課都是小議留下來陪我聊天的，她走了；平時每次有大大小小的問題，都是小瑩與我***同解決的，她走了；平時…….雖然，我只和這些人相處不到壹年，但他們走時我比誰都難過，因為我也有過同樣的經歷。 當那些同學走時，他們都對大家分別講述了自己的心情。其中壹個同學，她哭了，哭得很厲害，就像洪水爆發似的。就在那壹瞬間，我的心更加更加的酸，恨不得大哭壹場。但我明白，我不能在這裏哭，所以我忍了下來。
壹回到家，我直沖廁所，“哇哇！……”我痛哭起來，剛出廁所，媽媽就向我迎面走來見我，她盤問我：“哎呦，妳怎麽哭了？”壹大堆問題要我回答。我又開始哭了，我像壹支火箭的似的沖進了房間，我任傷心的眼淚打濕了我的領口。
在上學的途中，我不斷在安慰自己，但我也在責怪我自己，為什麽之前又不好好珍惜，而到了現在，卻又舍不得。後來，我才明白，做人壹定要經得起酸甜苦辣。我們要經得起這些風風雨雨，更加要懂得珍惜愛惜。
面對新的起點，我們要重新開始，重新振作。
起點
中考過後，知道自己肯定能升入高中，我便輕松起來，父母自然不會管我，因為中考已經過去了。 壹天，父親興奮地告訴我：“妳去張媽果園裏看看，三天之後向我報告壹次。”看著父親神秘的眼神，我還有點不想做。可能父親被我看久了反而有點不好意思了，用手摸摸後腦：“快去呀，楞著幹什麽？”我也只好去了。
“父親，妳的主意真好，張媽果園裏開滿了桃花，風輕輕壹吹，滿地都是，好看極了！”
聽了這話，父親也高興起來，眼睛瞇著，露出壹派帶著歲月的黃牙。平靜的臉上湧起了波濤，壹層層水波在父親的臉上蕩漾， “不錯，三天後再向我匯報。
我再次走進了果園。昨夜的風雨將花瓣打落了，有的落在水面上，形成壹層層花瓣膜。有的落在地上，形成了壹條色彩艷麗的桃花路。坐在這樣的林間小路上，我默默地思索著，終於明白了：花兒昨日還是那樣美麗，今天卻鋪在了路上；昨日壹切的輝煌，今日也將消失。中考成績再好，人們都會遺忘。原來人生如此悲涼。
我把我的感悟告訴了父親，看到的卻是冷漠的眼神，緊閉的嘴巴。
我再次走進果園，發現壹棵棵樹上都有著毛絨絨的東西，仔細壹看，是桃子。我明白了，要想成功必須付出代價和努力，人只有經歷各種磨難才會有所獲。我再次告訴父親，得到的是父親的嘆息，父親迷惘的眼神打動了我的心靈。眼睛流露出的失望彌漫在空中，被我吸入肚中，我感到難受極了，空中仿佛寫滿了“失敗”，我感到惶恐不安。
父親對我說：“人生如同壹條線，有無數個點組成，每壹個點代表壹個階段。桃花開了是壹個點，落了又是壹個點。無數個點組成桃花的壹生，也代表人的壹生。妳中考只是壹個點，日後還要面臨更多的點，不能松懈。”
壹陣風吹來，帶來了壹片花瓣，我的淚水滴落在花瓣上，我驚喜的發現，升入高中，我又見到了壹個起點。
起點 （議論文）
神農冒著生命危險，嘗遍百草，創出古未之事，使後世子孫享福延壽；蘇軾不拘前人，創立了“豪放派”詩風，使宋詞大放異彩；歐陽修效仿白居易散文，又有創見，獨成壹家；相反，他的詩雖有白詩的韻味，卻少有自己的風格，只能“泯然眾人矣”，可見，起點高，開端好，能帶來多麽深遠的影響。 縱總看壹個人的人生，這壹路走來必定要做很多事情，有成功的，有失敗的，不管怎麽樣，都會有壹個起點和開端。雖然壹個小小的起點，但它會意味著以後的發展及結果。袁隆平能研發雜交水稻，是中國的驕傲，也是世界的驕傲，當然更是他自己的成功，他的成功並不是憑空想出來的，他基於水稻產量低，身為教師的他深知“民以食為天”，他以此為起點，經過進百次的實驗，他終於研發出雜交水稻。人類社會發展至今天，離不開各行各業的發展，而發展的起點在整個過程中就顯得尤為重要。蒸汽機面世的時候，沒有人相信它會發展到今天，但歷史告訴我們，它有自己的天空，正因為它的起點就是和著時代發展的腳步走的。
我們知道楊振寧，從小就有壹個有文化素質的家庭，接受良好的教育，壹直胸中有大誌，而且開始就表現出非凡的數學天分。但他的父親並沒有給予傳授他高等數學，而是先培養他的思想和個人素質，給他壹個人生好的起點，他為他後來得到諾貝爾獎奠定了基礎。
然而我們也知道仲永，三歲背詩，七歲吟詩，就是這樣的天賦，使他以為自己可以永遠這樣靠小聰明過壹輩子。但他錯了，沒有努力的起點是虛無縹緲的，最後導致他未成大業。
起點固然總要，但更重要的是過程，壹個好的起點加壹個值得回味的過程才會有壹個完美的結果。
起點 （散文）
曾經有人這樣說過：“不要因為壹件事的終止而感到悲傷，因為終點就是起點，它將為妳開拓壹個更廣闊的世界。”今天，我們告別了小學的快樂生活，踏上了新的追夢旅途……
每壹個新的起點，都會是壹次新的體驗。在小學裏，我們擁有了人生中第依次接觸社會的體驗：第壹次捉迷藏、第壹次被老師罰站、第壹次忘帶作業……在中學裏，我們會擁有更多的體驗，以此來豐富自己的人生：第壹次做化學實驗、第壹次做生物標本……這些第壹次給我們帶來的或喜或憂，或酸或甜，但都可以讓我們增長見識、豐富生活、增添情趣……生命因第壹次而精彩!
每壹個新的起點上，都會有新的挑戰，升小學裏，我們面臨的挑戰僅限於學習方面，隨著生活變得多姿多彩，我們所要面對的挑戰也越多：成績只是壹方面，更重要的是社交、為人處事方面……妳可別為難，正是這些挑戰，使得我們在各個方面取得了成功或失敗，但這些經驗使得我們能更快地成長，更快地走向成熟!
每壹個新的起點上，都有新的感悟：生活中的點點滴滴，酸甜苦辣，都是青春的滋味，值得我們回味終生。
“人生永沒有終點。”只有等到妳瞑目的那壹刻，才能說妳走完了人生路，在此之前，新的第壹次始終有，新的挑戰依然在，新的感悟不斷湧現……所有的壹切，都要妳自己去創造，妳總在新的旅程中奔走。人生就像壹杯濃濃的茶，需要妳細細去品味，壹個新字概括了它的全部，不同的時候能品出不同的味道，唯有這樣，才能算得上是壹杯好茶，是壹個完美的人生。
起點（議論文）
人們總是將人生比喻成壹場旅行。然而，這場旅行的美麗不是屬於終點，卻屬於起點。——題記 跑道上，多數人選擇離終點最近的位置觀看，我卻不然，我喜歡在起跑時所觀看。因為那起點上的表情是人類最美好的表情之壹。它是人類進取突破的希望。在裁判員壹聲威嚴而悠長的預備聲中，各自凝聚起他們靈魂的註意力，拼搏進取，並透過他們的每壹塊肌肉每壹根筋腱顯現出他們肉體所蘊含的爆發力彈射承受力，顯示出了力與美的完美結合。
命運之神是不公平的。給了我們同樣的生命，卻給了我們不壹樣的生活，就像起跑壹樣有人領先，也有人落後。但是，比賽的真正精彩在於那些落後的人的奮發向上直到壹馬當先。著名的哲學家吉姆羅斯提出了壹個觀點：螞蟻哲學。講得是如果壹直螞蟻正奔向某個地方，而妳去阻止它，他會選擇另外的壹條路，或往上爬爬，或往下爬，或繞道而行，從不放棄，直到到達他們的終點。
於是，朱元璋在殘破的乞丐碗上建立了壹個王朝，劉秀在破敝的鋤頭下開墾“光武中興”，林肯在木桶之間成長為壹代偉人?給了我們最好的詮釋。他們的起點低，卻讓他們更貼近大地更好地吸收養分，這不是起點的美麗嗎？
世界是不公平的，命運是不公平的。上帝給了我們不同的生活，給了我們不同的起點。我們無法改變起點，卻可以改變起點給我們帶來的生活，為什麽朱元璋能在殘破的乞丐碗上建立了壹個王朝？為什麽劉秀能在破敝鋤頭下開墾出“光武中興”？為什麽林肯能在木桶之間成為壹代偉人？只在於這些起點低的人奮發向上、堅持不懈，到最後迎頭趕上甚至壹馬當先，為什麽那些起點高的人都落後於這些起點低的人呢？現在的“富壹代”“啃老族”“敗家子”甚多，為什麽他們不懂得抓住自己高的優勢奮發圖強呢？
狄更斯說過：“我是環繞著壹個圓圈而行的越接近終點，也就越接近起點。”
對人生來說，終點固然誘人，起點彌足珍貴。貴在不斷地尋找新的起點。