中國社會科學院大學不是985大學，也不是211大學。全國***有115所211大學，39所985大學，其中北京有26所211大學，8所985大學，而且教育部門不再接受211和985大學申報。
211工程，即在21世紀重點建設100所左右的高等學校和壹批重點學科的建設工程，是新中國成立以來由國家立項在高等教育領域進行的規模最大、層次最高的重點建設工作，是中國政府實施“科教興國”戰略的重大舉措。
985工程，1998年5月4日，在慶祝北京大學建校100周年大會上提出“為了實現現代化，我國要有若幹所具有世界先進水平的壹流大學”，985工程壹期建設率先在北京大學和清華大學開始實施。
中國社會科學院大學（（University of Chinese Academy of Social Sciences簡稱中國社科大)，位於北京市，是經中國***產黨中央委員會批準，由教育部審批創辦的培養人文社會科學拔尖人才的研究型大學，是國家公辦的全日制普通高等學校。校訓“篤學、慎思、明辨、尚行”
中國社會科學院成立於1977年，以學科齊全、人才集中、資料豐富的優勢，在中國改革開放和現代化建設的進程中，創造性地進行理論探索和政策研究，肩負著從整體上提高中國人文社會科學水平的使命。新時期黨中央對中國社會科學院提出的三大定位是:馬克思主義的堅強陣地、黨中央國務院重要的思想庫和智囊團、中國哲學社會科學研究的最高殿堂。
1978年10月，中國社會科學院研究生院成立；1985年9月中國青年政治學院正式建立；2017年5月，以中國社會科學院研究生院為基礎，整合中國青年政治學院本科教育及部分研究生教育資源創辦中國社會科學院大學。
師資力量
中國社會科學院大學聘請中國社會科學院學部委員、研究員、副研究員、學科帶頭人，及國內外知名教授、國家級教學名師、國家“百千萬人才工程”人選、國內外知名學科帶頭人和領軍人才。
據2018年2月學校官網顯示，學校***有科研專業人員3000余人，其中高級專業人員1600余人；學部委員61人、榮譽學部委員133人，研究員646人，副研究員707人，學科帶頭人381人，入選“百千萬人才工程”的國家級人選31人，享受政府特別津貼人員1600余人；社科院研究生院***有博士生導師607名、碩士生導師905名。
學科建設
據2019年4月學校官網顯示，學校設有14個二級學院，開辦16個本科專業；34個中國國內優勢學科、69個學校重點學科、5個北京市重點學科
國內優勢學科：馬克思主義中國化研究、馬克思主義基本原理、中華人民***和國史、海外中國學、西方哲學、中國哲學、基督教研究、出土文獻與先秦秦漢史、中華民國史、歐美近現代史、科技考古、中國邊疆學、馬克思主義文藝理論、中國古代文學、中國史詩學、語言類型學、政治經濟學、企業管理、產業經濟學、農村發展經濟學、財政學、金融市場學、技術經濟學、勞動經濟學、氣候變化經濟學、世界經濟、國際政治經濟、當代中東研究、美國外交、拉美經濟、中歐關系、日本政治、俄羅斯學、區域經濟合作
學校重點學科：國際***產主義運動、中華人民***和國政治史、世界社會主義研究、信息資源管理、馬克思主義哲學、美學、佛教、夏商周考古、壹帶壹路與中外關系史、中國近代中外關系史、俄羅斯東歐史、西藏治理研究、民間文學與比較文學、中國神話學、西方經濟思想史、發展經濟學、會計學、農業現代學科、服務經濟學、金融監管學、數量經濟學、人口統計學、城市經濟學、國際政治理論、當代中亞、歐洲經濟、非洲社會文化、拉美政治、美國政治學科、日本經濟、周邊與全球戰略。
北京市重點學科：人口、資源與環境經濟學，民商法學，中國哲學，馬克思主義中國化研究，考古學及博物館學
壹級學科碩士點：哲學、理論經濟學、應用經濟學、統計學、法學、政治學、社會學、民族學、馬克思主義理論、中國語言文學、外國語言文學、考古學、中國史、世界史、工商管理、農林經濟管理、公***管理
壹級學科博士點：哲學、理論經濟學、應用經濟學、法學、政治學、社會學、民族學、馬克思主義理論、中國語言文學、外國語言文學、考古學、中國史、世界史、工商管理、農林經濟管理
專業學位碩士點：公***管理、工商管理、社會工作、法律、金融、稅務、文物與博物館
北京市重點學科：人口資源與環境經濟學、民商法學、中國哲學、馬克思主義中國化研究、考古學與博物館學
教學建設：
“師徒制”的指導模式
“師徒制”是中國社會科學院經多年探索不斷完善建立的人才培養模式。中國社會科學院大學本科教育將繼承和發揚這壹傳統，設立本科生學業導師。導師由來自中國社會科學院和國內外的知名專家學者擔任，每位導師指導2-5名學生。導師尊重學生的個體差異，不僅對學生進行學科專業方面的指導，更對學生進行追求科學、嚴謹求學等方面的言傳身教。
“本-碩-博”壹體化培養
中國社會科學院大學將在壹些有特殊需求的基礎學科、符合國家戰略發展的重點學科中，陸續開展連續培養，進行“本-碩-博”壹體化培養。壹體化培養有重點、多層次，不僅為學生提供紮實連續的學習機會，還將縮短獲得學位的周期。在經過2-3年的本科學習基礎上，優秀的學生可以選擇申請繼續深造。
國際化的教育視野
中國社會科學院國際交流合作遍及世界100多個國家和地區，簽署了160多個機構間合作協議，合作夥伴涵蓋各國的科學院、知名大學、智庫、政府部門及國際組織，形成了壹個覆蓋完整的高層次交流合作網絡。中國社會科學院研究生院先後與美國、英國等十幾個國家、港澳臺地區多所大學及學術研究機構建立了交流與合作關系。中國社會科學院大學在此基礎上，註重通過國際學術交流、聯合培養的方式，培養學生的國際視野及對外交流能力，深化本科生的聯合培養、雙聯學位、海外學習等形式，在經過2-3年本科校內學習基礎上，優秀的在校生可選擇海外學習途徑，繼續攻讀學位。同時中國社科大也將大力引進國際學術資源，為學生提供國際化的多元教育。
教學與科研相輔相成
兼任學生導師的中國社會科學院專家學者，承擔大量的國家級哲學社會科學規劃重點研究項目、國家有關部門提出或委托的重大理論問題和實際問題研究任務、個人的獨立研究。中國社會科學院大學將為本科生提供科研機會，把本科生的科研能力培養納入到日常教學體系和培養方案中，鼓勵學生參與學校和導師的科研活動，通過實踐掌握人文社會科學的基礎研究方法，接觸學科領域前沿內容。?
滿足個性化發展需求
中國社會科學院大學除強調基礎學科學習外，還將發揮中國社會科學院人文社會科學學科建設優勢，註重通過整合、設立交叉專業，保證大學專業設置的綜合性。中國社會科學院大學給予拔尖學生轉專業的壹定自由度。在管理制度上為學生提供有序轉調專業的機會，發揮個人潛能，激發學習興趣。采用精英教育模式，進行小班教學，每班級人數穩定在15-30人左右。根據各院系的差異化培養要求，授課還采取大型綜合課、系列化小型獨立課、研討課、長學時課、短學時課、結合科研的多種形式的研討課等。
學術科研
截至2016年底，中國社會科學院研究生院***完成專著12938部，學術論文147003篇，研究報告27140篇，譯著3724部，譯文23473篇，學術資料33266種，古籍整理514種，教材1108部，普及讀物1819種，工具書1886部；建成院級、所級、專業化智庫***18個。
截至2015年底，近五年來，中國青年政治學院承擔了國家社會科學基金項目、國家自然科學基金項目等各級各類科研項目400余項；教師在全國中文核心期刊發表論文638篇，出版學術專著、學術譯著、主編或參編教材220余部。其中，2009-2011年，學校***取得國家級、省部級等校外縱向、橫向科研項目171項（國家社會科學基金項目6項，國家自然科學基金項目2項，教育部人文社科項目12項，北京市哲學社會科學規劃項目8項）；2012年，該校有8項國家社科基金項目、5項教育部人文社科項目和5項北京市哲學社會科學規劃項目獲得立項。2009-2011年，該校教師在全國中文核心期刊上發表學術論文615篇，出版學術著作96部；2012年，該校教師***獲得校外科研項目75項，其中縱向項目41項（含子項目3項），橫向項目34項（含子項目1項）。