以《鄒忌諷齊王納諫》為例來分析。
A、有的意義現代已經不用，盡管別的意義還用。例如：修（長）、服（穿、戴）、謂（對……說）、其（他的；“其余”“其中”“其壹”裏的“其”是“那”的意思）、公（尊稱）、及（比得上）、君（尊稱）、也（助詞；現代的“啊”只部分地與“也”相當）、旦（“旦日”，“明日”，這裏作“次日”講）、之（他）、若（比得上）。還有壹個“尺”字，似乎應該屬於古今通用的壹類，可是這裏說鄒忌身長八尺有余，顯然比現在的尺小，嚴格說，“尺”的意義也已經改變了（漢朝的壹尺大約合現在七寸半，這裏的尺大概跟漢朝的差不多）。
B、有的意義沒有改變，但是現在不能單用，只能作為復音詞或者成語的壹個成分。有的構詞的能力還比較強，如：形、貌、衣、鏡、北、何、自、信、日、外；有的只在極少數詞語裏出現，如：麗 （美麗、壯麗）、朝（朝霞、朝氣、朝發夕至）、窺（窺探、窺測）、妻（夫妻、妻子）、甚（欺人太甚）。
C、有的意義沒有改變，可是使用受很大限制。例如：作為連詞的“而”“與”，只見於壹定的文體；表示從屬關系的“之”只用於“百分之幾”“原因之壹”等等；起指代作用的“者”只用於“作者”“讀者”等等；“美”現在不大用於人，尤其不用於男人 （“美男子”口語不說，也不能拆開）；“有余”現在能懂，但不大用，“八尺有余”現在說“八尺多”。
2. 初壹上冊文言文的有哪些詞"壹詞多用"古今異義： 1.居十日，扁鵲望桓侯而還走。
（《扁鵲見蔡桓公》） 古：跑。今：行下次。
2.但使龍城飛將在，不叫胡馬度陰山。（王昌齡《出塞》） 古：只有，只要。
今：轉折連詞。 3.岐王宅裏尋常見，崔九堂前幾度聞。
（杜甫《江南逢李龜年》） 古：經常。今：平常，壹般。
4.少時，—狼徑去，其壹犬坐於前。（蒲松齡《狼》） 古：離開。
今：到某—地方稱“去”（古稱“往”）。 5.屠自後斷其股，亦斃之。
（出處同上） 古：大腿。今： *** 。
6.禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（出處同上） 古：多少。
今：數學中的壹門學科。 7.芳草鮮美，落英繽紛。
（陶淵明《桃花源記》） 古：鮮艷美麗。今：食物新鮮，味道好。
8.復前行，欲窮其林。（出處同上） 古：極，盡。
今：資財缺乏（古時用“貧”） 9.阡陌交通，雞犬相聞。（出處同上） 古：交錯相通。
今：交通運輸。 10.問所從來。
（出處同上） 古：從哪裏來。今：從過去到現在。
11.率妻子邑人來此絕境。（出處同上） （1）妻子，古：妻子兒女。
今：男子的配偶。 （2）絕境，古：與世隔絕的地方。
今：沒有出路的境地。 12.無論魏晉。
（出處同上） 古：不要說，更不必說。今：連詞，表無條件關系。
13.便扶向路。（出處同上） 古：沿著，順著。
今：扶持。 14.詣太守，說如此。
（出處同上） 古：像這樣。今：這樣。
15.欣然規往。（出處同上） 古：計劃。
今：規則，成例。 16.願為市鞍馬。
（《木蘭詩》） 古：買。今：集市。
17.木蘭不用尚書郎。（出處同上） 古：不願作。
今：沒有必要。 18.當戶理紅妝。
（出處同上） 古：窗戶。今：門 19.坐我西閣床。
（出處同上） 古：坐具。今：臥具。
20.出入無完裙。（杜甫《石壕吏》） 古：衣服。
今：裙子。 21.天明登前途。
（出處同上） 古：前面的路。今：將來的光景。
22.緣愁似個長。（李白《秋浦歌》） 古：這樣。
今：量詞。 23.會賓客大宴。
（林嗣環《口技》） 古：適逢，正趕上。今：會見。
24.於是賓客無不變色離席……（出處同上） 古：在這時。今：因此。
25.明有奇巧人曰王叔遠。（魏學 《核舟記》） 古：特別手巧。
今：新奇而巧妙。 26.吾數年來欲買舟而下，猶未能也。
（彭端淑《為學》） 古：雇船。今：買船。
27.越明年，貧者自南海還。（出處同上） 古：及，到。
今：過了。 28.邑人奇這，稍稍賓客其父。
（王安石《傷仲永》） 古：漸漸。今：稍微。
29.孟嘗君特雞狗盜之雄耳。（王安石《讀〈孟嘗君傳〉》） 古：只不過。
今：特殊，超出壹般。 30.自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。
（《愚公移山》） 古：山崗高地。今：把持和獨占。
[註：隴同壟] 31.然而不能勝者，是天時不如地利也。（《〈孟子〉二章》） 古：這樣卻。
今：轉折連詞。 32.人恒過，然後能改。
（出處同上） 古：這樣以後。今：副詞，表接著某種動作或情況之後。
33.肉食者鄙。（《曹劌論戰》） 古：淺陋。
今：粗俗，低下。 34.犧牲玉帛，弗敢加也。
（出處同上） （1）犧牲。古：祭祀用的豬、牛、羊等。
今：為正義而獻出生命。 （2）加。
古：虛誇，以少報多。今：增加。
35.小大之獄，雖不能察，必以情。（出處同上） 古：案件。
今：監獄。 36.然後嘆借者用心專，而少年之歲月為可惜也。
（袁枚《黃生借書說》） 古：值得珍惜。今：值得惋惜。
37.先帝不以臣卑鄙。（諸葛亮《出師表》） 古：地位低微，見識淺陋。
今：言行惡劣，不道德。 38.今當遠離，臨表涕零。
（出處同上） 古：眼淚。今：鼻涕（古用“泗”） 39.未嘗不嘆惜痛恨於桓靈也。
（出處同上） 古：遺憾。今：仇恨，怨恨。
40.若毒之乎？（柳宗元《捕蛇者說》） （1）若。古：妳。
今：像。（2）毒。
古：怨恨。今：毒害，有毒的物質或事物。
41.則久已病矣。（出處同上） 古：困苦不堪。
今：疾病。 42.可憐白發生。
（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》） 古：可惜，可嘆。今：值得憐憫。
湖北省京錢場壹中（431818） 1、親戚：今義：旁系親屬；古義：指父母兄弟，統指家裏親人。例如：臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。
（《史記·廉頗藺相如列傳》） 2、妻子：今義：愛人（女方）；古義：妻和子女。例如：子布、元表諸人各顧妻子…… （《赤壁之戰》） 3、中國：今義：中華人民***和國；古義：中原地區。
例如：若能以吳越之眾與中國抗衡，不如早與之絕。 （《赤壁之戰》） 4、非常：今義：很、大（副詞）；古義：意外事故（名詞）；例如：所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也。
（《鴻門宴》） 5、所以：今義：表示因果關系的關聯詞；古義：①緣故（名詞）；例如：余叩所以。（《獄中雜記》）②表原因的虛詞。
例如：臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。（《廉頗藺相如列傳》）③用來，靠它來。
例如：師者，所以傳道受業解惑也。 （《師說》） 6、不過：今義：轉折連詞，古義：不超過。
例如：今以實校之，彼所將中國人，不過十五六萬，且已久疲。 （《赤壁之戰》） 7、用心：今義：讀書用功或對事肯動腦筋（褒義）；古義：思想意識的活動（中性）。
例如：蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心壹也。 （《勸學》） 8、無論：今義：。
3. 求列舉出壹些常用的文言文（古文）詞語及解釋（期中文考復習中）2、指示代詞，指代事物，譯作“它”、“它們”或直譯事物名稱。
①學而時之，不亦說乎？（《十則》）
②屠自後斷其股，亦斃之。（《狼》）
③子曰：默而識之，學而不厭，誨人不倦。（《十則》）
④鬼問：“汝復誰？”定伯誑之。（《宋定伯捉鬼》）
⑤復投之，後狼止而前狼又至。（《狼》）
二、助詞：
1、結構助詞，譯作“的”
①君之病在腸胃，不治將益深。（《扁鵲見蔡桓公》）
②以君之力，曾不能損魁父之丘。（《愚公移山》）
③予嘗求古仁人之心。（《嶽陽樓記》）
④南面而制秦，尚何取雞鳴狗盜之力哉？（《讀孟嘗君傳》）
⑤叩石墾壤，箕畚運於渤海之尾。（《愚公移山》）
2、結構語氣助詞，放在主謂之間，取消句子獨立性。
①醫之好治不病以為功。（《扁鵲見蔡桓公》）
②在骨髓，司命之所屬，無奈何也！（《扁鵲見蔡桓公》）
③雖我之死，有子存焉。（《愚公移山》）
④日月之行，若出其中。（《觀滄海》）
⑤予獨愛蓮之出淤泥而不染。（《愛蓮說》）
3、語氣助詞，湊足音節。
①公將鼓之。（《曹劌論戰》）
②久之，目似暝，意暇甚。（《狼》）
③悵恨久之。（《陳涉世家》）
④頃之，賊二十余騎四面集，步行負弓矢從者百許人。（《大鐵椎傳》）
4、結構助詞，提前賓語的標誌。
①菊之愛，陶後鮮有聞。（《愛蓮說》）
②何陋之有？（《陋室銘》）
③宋何罪之有？（《墨子.公輸》）
而
壹、連詞
1、表示並列關系的連詞，可譯為“又”“而且”“也”等，有時也可不譯。
①溫故而知新，可以為師矣。（《十則》）
②永州之野產異蛇，黑質而白章。（《捕蛇者說》）
③中峨冠而多髯者為東坡，（《核舟記》）
2、表示承接關系的連詞，譯作“然後”“就”
①學而時習之，不亦說乎？（《十則》）
②扁鵲望桓侯而還走。（《扁鵲見蔡桓公》）
③尉劍挺，廣起，奪而殺尉。（《陳涉世家》）
3、表示轉折關系的連詞，譯作“但是”“然而”“卻”“可是”。
①人不知而不慍，不亦君子乎？（《十則》）
②予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……可遠觀而不可褻玩焉。（《愛蓮說》）
③千裏馬常有，而伯樂不常有。（《馬說》）
4、表示遞進關系的連詞。譯作“而且”“並且”或不譯。
①以三保勇而多藝，推為長。（《馮婉貞》）
②飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。（《醉翁亭記》）
③敏而好學。（《十則》）
5、表示修飾關系，可譯為“地”“著”或不譯。
①河曲智叟笑而止之曰。（《愚公移山》）
②吾恂恂而起，視其缶。（《捕蛇者說》）
③睨之，久而不去。（《賣油翁》）
6、表示因果關系的連詞，譯作“因此”“所以”“因而”。
①釀泉為酒，泉香而酒洌。（《醉翁亭記》）
②劉備天下梟雄，與操有隙，寄寓於表，表惡其能而不能用他。（《資治通鑒.赤壁之戰》）
③非夫人之物而強假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已。（《黃生借書說》）
以
4. 文言文趙普中哪個詞語是現在已經常用的成語手不釋卷 （ shǒu bù shì juàn ）
解 釋 ：
釋：放開；卷：書本。書本不離手。形容勤奮好學。
出 處
《三國誌·吳書·呂蒙傳》註引《江表傳》：“光武當兵馬之務，手不釋卷。”
用 法
主謂式；作謂語、賓語、狀語；含褒義 指十分勤奮好學。
示 例
魯迅《而已集·讀書雜談》：“凡嗜好的讀書，能夠~的原因也就是這樣。” 閔象南老好觀書，年七十余，每夜漏下二三十籌，手不釋卷。（清·王晫《今世說·德行》）
近義詞
學而不厭、愛不釋手
反義詞
不學無術
5. 閱讀下面的文言文,完成下列各題.齊之國氏大富,宋之向氏大貧.自宋(1)本題考查理解文言實詞含義的能力.理解詞語的含義時要註意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、壹詞多義和古今異義，能結合具體語境來準確辨析即可.①句意為：他聽明白了國氏獲取外物的話.喻：明白；②句意為：於是翻墻入院，鑿洞入室.逾：越過；③句意為：來種植我的莊稼.殖：種植.（2）本題考查對文言虛詞壹詞多意的辨析能力.要求學生在了解課文大意的基礎上理解詞語的含義，並且能辨析詞語在不同語境中的含義.A.其：前句：代詞，“他的”.後句：副詞，表疑問；B.而：前句：連詞，表轉折.後句：連詞，表承接；C.之：前句：結構助詞，“的”後句：結構助詞，賓語前置的標誌；D.也：都是句末語氣詞，表判斷.故選：D(3)本題考查翻譯句子.解答時壹定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，要找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，如判斷句、倒裝句（賓語前置、狀語後置）、被動句、反問句等.運用“留”、“刪”、“調”、“換”“補”的方法，直譯為主，意義為輔.①句中重點詞語有：“及”，拿到，夠到；“亡”，通“無”，沒有.句意為：（他）手能拿到的，眼能看到的，沒有不偷的.②句中重點詞語有：“若”，妳；“獲罪”，被判罪；倒裝句式.句意為：妳盜竊這些東西而被判罪，怨（恨）誰呢？（4）本題考查的是對課文內容的理解.解答此題的關鍵是在理解課文內容的基礎上，把握文章主旨.根據題目的要求和提示的信息梳理內容，找出相關的語句，理解即可.國氏借助自然條件，利用自然資源，勞動致富，是遵循公正之道的行為.答案：（1）①喻：明白；②逾：越過；③殖：種植.（2）D.(3)①（他）手能拿到的，眼能看到的，沒有不偷的.②妳盜竊這些東西而被判罪，怨（恨）誰呢？（4）國氏借助自然條件，利用自然資源，勞動致富，是遵循公正之道的行為.。
6. 文言文中哪些詞語不需要翻譯文言文翻譯的標準——信、達、雅
文言文翻譯的原則——直譯為主，意譯為輔
文言文翻譯的方法——留、換、補、略、調、貫
文言文中詞語不需要翻譯詞語為文言文翻譯的方法中的“留、略”
留——就是保留文言文中壹些基本詞匯及專有名詞。其中專有名詞包括人名、地名、民族名、謚號、廟號、特殊稱謂、特殊的學術或專業術語、現在已經消失的事物、官職名、年號名、器物名等。
略——就是略支文言文中某些詞語。有些文言虛詞在句中只起其語法作用如“夫”“蓋”，襯音助詞，如“之”，陳述語氣助詞，如“也”，提頓語氣詞，如“者”，某些承接連詞，如“而”“以”等，在翻譯時不必也不能落實，就可以不譯。