? 前言： 現在，我們身處於二十壹世紀的中國，文具也是越來越多樣化，從曾經的刻刀到現在的激光筆，或許以後就有可能會出現如可以在空中寫字，然後瞬間實體化的筆。這些筆雖然發展的快但肯定有利和弊，就比如鉛筆盒和削筆刀，他們肯定都有利弊。但是以前的文具弊端肯定最大以至於到現在文具的變化這麽大。
文房四寶
? 毛筆，是古代漢族人民智慧的結晶，是獨具特色的書寫、繪畫工具，也是我們漢族為世界藝術寶庫提供的壹件珍寶。
然後就是墨，它是書寫、繪畫的色料。唐代制墨名匠奚超、奚廷父子制的好墨，受南唐後主李煜的賞識，全家賜國姓「李氏」。從「李墨」名滿天下。宋時李墨的產地歙縣改名徽州，「李墨」改名為「徽墨」。
紙，是漢族的壹個偉大發明，世界上紙的品種雖然以千萬計，但「宣紙」仍然是供毛筆書畫用的獨特的手工紙，宣紙質地柔韌、潔白平滑、色澤耐久、吸水力強，在國際上有「紙壽千年」的聲譽。
說到硯，俗稱硯臺，是漢族書寫、繪畫研磨色料的工具。漢代時硯已流行，宋代則已普遍使用，明、清兩代品種繁多，出現了被人們稱為「四大名硯」的洮硯、端硯、歙硯和澄泥硯。古代漢族文人對硯十分重視，不僅終日相隨，而且死後還用之殉葬。
文房四寶獨具壹格，它既表現了漢族不同於其他民族的風俗， 又為世界文化和民族文化的進步和發展做出了貢獻。我們了解過去的優秀文化，正是為了創造未來的新文化。然而，除了文房四寶之外，其實古人還有很多額外的文具哦～
壹、印泥
印泥，是我國特有的文房之寶，無論是文件簽署，還是歷史文物以及金石書畫之鈐記，都需要使用。根據史書上記載，印泥的發展已有二千年的歷史，早在春秋秦漢時期就已使用印沁泥，那時的印泥是用黏土制的，臨用時用水浸濕，當時稱封泥。到了隋唐以後，社會的進步有人研制出紙張，人們又改用水調組朱砂於印面，印在紙上，這就是印泥的雛形，到了元代，人們開始用油調和朱砂，之後便漸發展成我們現代的印泥了。
二、鎮紙
鎮紙，即指寫字作畫時用以壓紙的東西，常見的多為長方條形，因故也稱作鎮尺、壓尺。最初的鎮紙是不固定形狀的。鎮紙的起源是由於古代文人時常會把小型的青銅器、玉器放在案頭上把玩欣賞，因為它們都有壹定的分量，所以人們在玩賞的同時，也會順手用來壓紙或者是壓書，久而久之，發展成為壹種文房用具——鎮紙。
三、水滴
又名硯滴，為滴水入硯的文房用具，也稱水滴、水註。最早磨墨往硯裏註水的工具叫水盂。“古人無水滴，晨起則磨墨，汁盈硯池，以供壹日用，墨盡復磨，故有水盂。”從傳世品和出土器物來看，硯滴的出現不晚於漢代，最早為銅制，後改為陶、瓷、玉、石等材質。其樣式不定，歷代均有創新。漢代硯滴多為龜蛇熊羊之形，古樸渾厚。熊形玉硯滴，為壹張口卷舌，背有雙翅，右前肢托壹靈芝，呈蹲坐式的飛熊。其雕工粗獷，為東漢時期器物。飛熊的傳說，古代極多。
在文房用具中硯滴（水滴）傳世品較少。
四、筆筒
筆不用時插放其內。材質較多，瓷、玉、竹、木、漆均見制作。或圓或方，也有呈植物形或其他形的。
筆筒是文房用具之壹。為筒狀盛筆的器皿，多為直口，直壁，口底相若，造型相對簡單，沒有大的變化。筆筒產生的年代已不可考，三國吳陸璣《毛詩草木鳥獸蟲魚疏螟蛉有子》：“取桑蟲負之於木空中，或書簡筆筒中，七日而化。”其所說筆筒是否為今日筆筒，不得而知。從目前傳世品來看多為明代中晚期之物，墓葬出土之物，亦不見有宋元筆筒。明屠隆《文具雅編》：“湘竹為之，以紫檀烏木棱口鑲座為雅，余不入品。”明文震亨《長物誌》：“筆筒，湘竹，栟櫚者佳。”故有筆筒為晚明之物壹說，但查宋無名氏《致虛雜俎》：“羲之有巧石筆架，名‘扈’；獻之有斑竹筆筒，名‘裘鐘’皆世無其匹。”似乎筆筒的年代應起碼推至宋代。由於此系文化史範疇，故這裏不加以論述。
五、筆洗
筆洗，筆使用後以之濯洗余墨，多為缽盂形，也有花葉形或其他形狀。各種筆洗不但造型豐富多彩，情趣盎然，而且工藝精湛，形象逼真，作為文案小品，不但實用，更可以怡情養性，陶冶情操。
六、臂擱
臂擱是古代文人用來擱放手臂的文案用具。除了能夠防止墨跡沾在衣袖上外，墊著臂擱書寫的時候，也會使腕部感到非常舒服，特別是抄寫小字體時。因此，臂擱也稱腕枕。
臂擱多竹木、象牙質地，上有紋繪雕飾，十分精美多趣。
七、墨匣
墨匣主要用於存放墨錠，起裝飾和保護作用。墨匣中，以套墨、集錦墨、彩墨所用的匣最為考究。古代墨匣多以紫檀、烏木、豆瓣楠木為材料，並鑲有玉帶、花枝或螭虎、人物等圖紋，所以，壹般都很精美。古代墨匣中，也多有制成漆匣的。據說，清代道光年間，阮文達回京城，“以旗匾銀制墨盒，其制正圓，為天蓋地式，旁有二柱系環內。”可說是出類拔萃的。清末制墨匣最著名的，當數京城“萬禮齋”。
八、筆簾
筆簾是攜帶和收存毛筆的工具，主要用途：
1、把毛筆卷入其中，不會像裝在鉛筆盒裏來回碰撞損壞筆頭。
2、筆簾通風，可使毛筆很快幹爽。
3、現在的都是35厘米×33厘米的居多。
4、這樣的筆簾，壹次可以卷幾十支毛筆，方便攜帶。
5、主要是為了：有急事，需要帶毛筆出去，但是因為剛使用過，沒幹。可以用筆簾壹卷，帶出去。不會發黴，也不會弄臟書籍等物。
九、筆架
筆架亦稱筆格、筆擱，即架筆之物也，為文房常用器具之壹。書畫中在構思或暫息時借以置筆，以免毛筆汙損他物，為古人書案上最不可缺少之文具。從樣式來看，壹般有掛式與擱式兩種，分別稱筆掛與筆擱。筆掛是用竹木制成的架子，兩邊有柱子，高壹尺余；上面有橫木，寬亦壹尺有余，可以倒懸筆管，做晾筆用。筆掛也有制成圓柱形的，圓頂，筆掛在圓頂周邊上，很方便。筆擱是擱筆之物。根據不同形狀，亦稱筆枕、筆山，也有稱筆床，清朝還出現了筆船。
其實，文房用品還有很多，明代文人屠隆在《考槃余事》壹書中，壹***列舉了45種文具，可謂是集當時文房清玩之大全了，包括筆格、研山、筆床、筆屏、筆筒、筆船、筆洗、筆覘、水中丞、水註、硯匣、墨匣、印章、圖書匣、印色池、糊鬥、蠟鬥、鎮紙、壓尺、秘閣、貝光等45種文玩，如果再加筆墨紙硯，總數就達49種之多。這不僅在明代，也是古籍中記載文房用具最多的典籍，成為後人研究與引經據典的重要出處。
學生類文具
? 品類包括：筆袋、筆盒、鉛筆、自動鉛筆、水彩筆、白板筆、圓珠筆、中性筆、油畫棒、油性筆、蠟筆、鋼筆、書包、橡皮擦、削筆機、筆削、液體膠水、固體膠、尺類、圓規、美工刀、剪刀、書套、修正帶、文件夾、本冊、文件袋、畫板、筆芯等等。
? 辦公文具，顧名思義，就是辦公用的文具，與學生文具有著很大的差別。辦公文具主要的定位人群是企業，事業單位，工廠，政府機關等，辦公文具壹個特點是追求實用耐用，不求流行花樣。這也是與學生文具壹個不同之處。
? 文具事務用品
1、文件檔案管理類：有孔文件夾（兩孔、三孔文件夾）、無孔文件夾（單強力夾、雙強力夾等）、報告夾、板夾、分類文件夾、掛勞夾、電腦夾、票據夾、檔案盒、資料冊、檔案袋、文件套、名片盒/冊、CD包/冊、公事包、拉鏈袋、卡片袋、文件櫃、資料架、文件籃、書立、相冊、圖紙夾
2、桌面用品：訂書機、起釘器、打孔器、剪刀、美工刀、切紙刀、票夾、釘針系列、削筆刀、膠棒、膠水、膠帶、膠帶座、計算器、儀尺、筆筒、筆袋、臺歷架
3、辦公本薄：無線裝訂本、螺旋本、皮面本、活頁本、拍紙本、便利貼、便簽紙/盒、會議記錄本
4、書寫 修正用品：中性筆（簽字筆）、圓珠筆、鉛筆、臺筆、白板筆、熒光筆、鋼筆、記號筆、水彩筆、POP筆、橡皮、修正液、修正帶、墨水筆芯、軟筆、蠟筆、毛筆、炭筆
5、財務用品：賬本/賬冊、無碳復寫票據、憑證/單據、復寫紙、用友耗材、票據裝訂機、財務計算器、印臺/印油、支票夾、專用印章、印章箱、手提金庫、號碼機
6、輔助用品：報刊架、雜誌架、白板系列、證件卡、包裝用品、臺座系列、證書系列、鑰匙管理
7、電腦周邊用品：光盤、U盤、鍵盤、鼠標、移動硬盤、錄音筆、插線板、電池、耳麥、光驅、讀卡器、存儲卡
8、電子電器用品：排插
? 辦公耗材
1、打印耗材：硒鼓、墨盒、色帶
2、裝訂耗材：裝訂夾條、裝訂膠圈、裝訂透片、皮紋紙
3、辦公用紙：復印紙、傳真紙、電腦打印紙、彩色復印紙、相片紙、噴墨打印紙、繪圖紙、不幹膠打印紙、其他紙張
4、IT耗材：網線、水晶頭、網線轉換接頭、視頻線、電源線
日雜百貨
日用品：生活用紙、壹次性用品、清潔用品、勞保用品、五金工具、碳酸飲料、辦公茶咖啡、純凈水、方便食品
? 辦公設備
1、事務設備：碎紙機、裝訂機、支票打印機、考勤機、點鈔機、過塑機、名片掃描儀、電話機
2、IT設備：電腦、投影儀、復印機、傳真機、打印機、多功能壹體機、掃描儀、相機、攝像機、交換機、路由器、貓
3、辦公電器：加濕器、飲水機、電風扇、吸塵器五、辦公家具文件櫃、更衣櫃、多屜櫃、雜櫃、保險櫃、辦公桌、辦公椅
? 財務用品
包括：1、手工記賬：①賬本（總賬、明細賬、日記賬等等）②憑證（收入憑證、支出憑證、轉賬憑證）③報表（利潤表、資產負債表等等）④鋼筆（最好是財務專用的那種）⑤墨水（藍、黑、紅色）⑥算盤（基本上都用計算器了）⑦尺、回形針、大頭針⑧科目章、自己姓名圖章、印泥⑨出納需要各類銀行結算憑證（貸記憑證、電匯憑證、支票等等，可去銀行購買），有條件的可以為出納配置點鈔機等⑩其他
2、電腦記賬①電腦（含打印機、最好能接入寬帶）②電腦記賬憑證③財務軟件④尺、回形針、大頭針、橡皮筋 ⑤出納需要各類銀行結算憑證（貸記憑證、電匯憑證、支票等等）
? 爺爺的“家當”
爺爺說，他小時候家裏孩子多，經濟條件差。上小學時，壹支鉛筆，壹個泛黑的草紙本，兩本書，壹個用面袋剪了壹半做成的書包，這些就是他學習的全部家當了。他還說，那時跟家裏多要壹支鉛筆都會被罵，鉛筆往往是在實在拿不住之後再找個小空管套住，接著用，直到用完最後壹點點。就是那黑草紙本也得格外珍惜，正面用完再用背面，寫完壹遍擦掉字跡再用，再擦再用，直到它“粉身碎骨”，爺爺說那叫物盡其用，我笑著說那叫發揮它的最大價值。那個年代有太多的不得已，爺爺也從來沒有享用過文具盒之類的東西。
爸爸的“武裝”
爸爸說他們上學那會兒，家裏條件有了改善，背上壹個帆布軍用背包就歡天喜地地上學了。至於文具盒嘛，也是在自己多次的努力下，作為獎勵，爺爺才給他買了個新的，但小小的，只有壹層，有時連壹把尺子也放不下。讀初中時，才用上了自動筆和圓珠筆。上高中了，壹卷透明膠帶成了錯誤的克星，但舍不得多用，壹卷夠用大半年的。
我的“配備”
爺爺和爸爸都說我是小福孩兒，趕上了好時代。國家的飛速發展，帶給每個家庭的是翻天覆地的變化。我的書包裏各檔次的鋼筆、圓珠筆應有盡有；自動筆搖身壹變，成了不需削尖、筆芯可自由出入的，既方便又快捷；碳素筆和彩筆更是種類繁多，不勝枚舉。他們成了我學習中的伴侶、朋友。我的文具盒更是高端、大氣、上檔次，分上下兩層，只要壹按盒面上的按鈕，文具盒就會自動打開，既美觀又實用。書包都是品牌的，每年都要更換。爸爸壹看到我的“配備”就大發感慨，還不忘叮囑我要節約，不能浪費。每每此時，我都笑著應壹聲“知道了！”
利弊
文具給我們帶來了莫大的好處可他也有弊端比如塗改液。
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因為它是壹種化學的合成物，這裏面危害性比較大的首先是：對二甲苯，長期的使用可以對肝臟、腎臟等等造成長期的慢性的危害，甚至於有的少數的孩子還會引起像白血病等等癥狀。其次是各種各樣的鹵化烴。包括二氯乙烷，三氯乙烷、四氯乙烷等等，這些化合物對眼睛有很明顯的刺激，經常使用會造成流眼淚、眼睛發紅，個別的還會造成惡心、嘔吐、渾身不舒服，甚至於造成壹些更嚴重的長期的危害，幹得快是塗改液的壹個優點，因為它裏面含有揮發性很強的有機烴類物質，也正因為如此，它對孩子的五官會造成更加明顯的損害，加強了它的毒性滲透
? 走訪市場，我們不難發現，如今的學生文具市場早不乏五花八門的個性文具。但是最引人註目的無疑是那些造型奇特又帶有“技術含量”的文具產品，對於不少孩子們來說最新最奇特的文具是他們的心頭好。由於經濟水平的上升，學生文具市場也越來越紅火，年輕的80後父母，他們在給孩子選文具產品的時候，更註重產品的風格和個性化外觀，受到這股青春風潮的帶動，個性化的流行文具成為了學生文具市場的主旋律。
但是個性文具的風潮卻難以“禦駕”部分老師家長的想法，個性色彩的創意文具雖然逐漸占領了傳統市場，但是價格不菲的個性文具也讓家長們直喊貴。也有部分家長認為，文具本身就是孩子們的消耗品，購買這樣的高價文具不值得。此外，老師們也倡導多使用簡單實用的文具。那麽，個性文具的出現，到底是好還是不好呢？
個性文具的出現壹直存有爭議，個性文具讓消費者有所顧慮不可否認，誠如部分家長老師所言，為了讓個性文具更加吸引人，很多文具廠家會在上面做“文章”，這就增加了文具的銷售成本，也就讓其比普通文具昂貴。此外，小學生本身自制力較差，往往容易出現上課擺弄文具，分散註意力，影響聽課質量。同時，也怕孩子們因此產生盲目追風或滿足學生之間的攀比心理。
雖然時尚文具的存在令人爭議，但是也有好的壹面。學生文具的個性化實則是大勢所趨，存在即是合理，每個時代有每個時代的特征，而小到從文具產品的變化，我們都容易看到信息元素對我們生活的影響，正是這些變化，讓我們的生活變得多姿多彩，壹昧的抗拒新型文具的存在是不明智的。
其實，只要家長們引導得當的話，這些個性化的文具可以對孩子的興趣愛好起到牽引的作用。從科學角度來說，孩子對某種文具有好感，就會經常性接觸。而文具的最終功能就是輔助孩子學習。經常擺弄這些文具，從壹層面來說，也會提高他們的學習興趣。換句話說，這些新式文具可以開發兒童的智力，對孩子們的學習是利大於弊的。