初中是關鍵時刻，很多同學很焦慮，不知道怎麽復習。以下是我整理的小升初有用的輔導資料。歡迎閱讀。
壹.科學知識
(1)工具和機械
1.機械是指由機械原理組成的各種裝置。杠桿、滑輪、坡道、輪軸等。都是機器。簡單的機器習慣上也被稱為工具。
2.杠桿有三個點:力點、支點和阻力點。當力點到支點的距離大於阻力點到支點的距離時，杠桿省力；當力點到支點的距離等於阻力點到支點的距離時，杠桿既不省力也不費力；當力點到支點的距離小於阻力點到支點的距離時，杠桿就費力了。杠桿是否省力取決於它三個點的位置。
(能分辨杠桿的三點，判斷是否省力)
3.輪軸由壹個輪子和壹根軸組成，通過對輪子施力可以省力。輪子越大，越省力。輪軸是壹個特殊的杠桿。
4.天車固定在壹個地方，不能隨著重物的移動而移動，比如旗桿頂端的滑輪；動滑輪不是固定的，可以隨著重物的移動而移動。天車毫不費力，毫不費力，但他可以改變力的方向，可以看成是壹個等臂杠桿；移動滑輪不能改變力的方向，但可以省力，f = 1/2 g .滑輪組不僅可以改變力的方向，還可以省力兩倍。滑輪組(1天車和1動滑輪組合成1組)數量越多越省力，這與動滑輪上纏繞的繩股數有關。即f = 1/n g。
5.像汽車車廂上的木板這種簡單的機器叫斜面，可以省力，坡度越小越省力，坡度越大越省力。
6.自行車使用簡單的機械原理，如杠桿、軸和坡道。其中，杠桿包括剎車和車鈴，車軸包括車把和踏板，坡道包括螺絲。(掌握自行車大小齒輪的關系)
(2)形狀和結構
1.增加梁的寬度和厚度，改變材料的形狀，可以改變材料的抗彎能力。通過改變材料的形狀來提高各種鋼材和瓦楞紙的抗彎性能。
2.足弓可以向下向外傳遞壓力，所以可以承受很大的壓力。當足弓受到壓縮時，會產生壹個向外的力，對抗這個力，足弓可以承受很大的重量。
3.圓頂形、球形和拱形具有相似的特征。穹頂形可以看作是拱的組合體，承受高壓的特點，不產生外推力。壹個球體在各個方向上都可以看作壹個拱形，這使得它比其他任何形狀都要堅固。
4.三角形框架具有穩定性；小頂大底、輕頂重底的物體穩定性好。
5.斜拉橋由鋼索、橋塔和橋面組成。鋼索是橋梁的主要承重構件，橋塔是支撐鋼索的主要構件。索橋包括斜拉橋和懸索橋。
(3)能源
1.電流能產生磁性。電磁鐵由線圈和鐵芯組成，具有通電時產生磁性，斷電時磁性消失的基本性質。
2.改變電池的正負極連接或者改變線圈的纏繞方向，就可以改變電磁鐵的南北兩極。
3.電磁鐵的磁力變化之大令人敬畏，其磁力與線圈匝數、電流強度等諸多因素有關。線圈多，電流強，磁力強。
4.電磁鐵和磁鐵的區別:(1)電磁鐵只有通電後才有磁性。(2)電磁鐵的北極和南極可以改變。
玩具馬達的作用是把電變成動力。電機的基本工作原理是壹樣的:電產生磁，利用磁的相互作用來旋轉。小型電機由外殼、轉子和後蓋組成。殼體內設有磁鐵，轉子包括鐵芯、線圈和換向器，後蓋內設有電刷。換向器的作用是連接電流，改變電流的方向。小電機轉動時，電刷依次接觸換向器的三個金屬環，通過轉子線圈的電流方向會自動改變。
6.能量有電、熱、聲、光等多種形式，也儲存在食物和燃料中，稱為化學能。運動的物體也有能量，叫做動能(機械能)。任何物體都需要能量才能工作，自然界中的能量是可以相互轉化的。
7.電是由其他能源轉化而來的二次能源，電池將化學能或光能轉化為電能。充電電池在充電時將電能轉化為化學能；放電時，化學能轉化為電能。
8.煤、石油和天然氣所擁有的能量最終來自太陽。新能源主要包括地熱能、風能、海水動能、原子能(核能)、沼氣、太陽能等。
生物多樣性
1.植物可分為開花植物和不開花植物，包括蕨類、蘚類、藻類等。
2.動物分為脊椎動物和無脊椎動物。
(5)微小的世界
1.放大鏡的特點是中心凸起，兩邊薄。功能包括:放大物體圖像，成像，對焦。
2.英國人羅斯坦首先提出了放大鏡的應用，他的學生培根發明了眼鏡來改善視力。老花鏡是凸透鏡，近視眼鏡是凹透鏡。
3.鹽、糖、堿面和味精的顆粒都有規則幾何形狀的固體。我們稱這種固體物質為晶體。許多巖石是由礦物晶體組成的。例如，花崗巖是由長石、雲母、應時和其他礦物組成的。
4.制作晶體的方法有:減水、降溫。
生物學家萊文·胡克發明了世界上最早的可以放大300倍的金屬結構顯微鏡，並發現了微生物。顯微鏡的正確操作方法:設置-瞄準-裝載-對焦-觀察。人類觀察工具的演變:肉眼-放大鏡-光學顯微鏡-電子顯微鏡-掃描隧道顯微鏡。
6.壹切生物都是由細胞組成的，細胞是生物最基本的結構單位，也是最基本的功能單位。生物的呼吸、消化、排泄、生長、發育、繁殖、遺傳等生命活動都是通過細胞來進行的。1663年，英國科學家羅伯特·胡克用自制的復合顯微鏡發現了細胞。
7.微生物包括細菌、病毒、真菌和壹些小型原生動物。水中的微生物主要有草履蟲、鐘蟲、喇叭蟲、眼蟲、阿米巴蟲、衣藻、草菇等。
㈥重大變化
1.我們把可以直接或間接觀察到的實際存在的東西稱為物質。整個世界都是由物質構成的，物質是不斷變化的。有些變化不產生新的物質，稱為物理變化；有些變化產生新的物質，這叫做化學變化。化學變化總是伴隨著物理變化。
2.二氧化碳的氣體不能支持燃燒，比較重；將碘滴入含澱粉的物質中，會產生壹種新的藍色物質。鐵銹是空氣和水的相互作用。防止鐵生銹的方法是將鐵與水和空氣隔離。主要措施是噴漆，放在幹燥的地方，做合金。
3.材料變化表
1.月球是離地球最近的天體，也是地球的衛星。它旋轉和公轉的方向是從西向東。月球直徑約1/4，質量1/80，體積1/49，重力1/6。1969年7月20日，美國“阿波羅11”飛船在月球表面著陸，阿姆斯特朗留下了人類的第壹個足跡。
2.月亮在圓缺過程中的各種形狀，稱為月相變化。月相在壹個月的不同時期有不同的形狀。月相的變化是在月球繞地球公轉的過程中形成的，變化的規律是:從虧到圓再到虧。順序:新月(初壹)-峨眉月(第四天)-上弦月(第八天)-凸月(第十二天)-滿月(第十五天)-凸月(第十九天)-下弦月(第二十三天)-峨眉月(第二十七天)
月球表面有許多環形山，其特點是分布混亂、數量眾多、大小不壹、深淺不壹。隕石坑的形成主要與隕石撞擊和火山噴發有關。
4.日食和月食是太陽、地球和月亮三個天體運動形成的天文現象。月球運行在太陽和地球之間，當地球處於月球的陰影中時，因為月球阻擋了太陽的光線，所以形成了月食。日食有三種:日全食、日環食和日偏食。日食發生在農歷的第壹天；月食是當月亮移動到地球的陰影中時，地球擋住了從太陽到月亮的光。日食有兩種:日全食和日偏食。日食發生在農歷的第十五天。
5.太陽系是以太陽為中心的天體系統，包括八大行星(包括衛星)、矮行星和小天體(小行星、流星、彗星等)。)繞著它。太陽系是壹個巨大的天體系統。八大行星與太陽的距離由近到遠依次為:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。其中，離地球最近的行星是金星，木星是太陽系最大的行星。
6.星座是天空中不相關的星星的視覺圖像。如果妳從不同的角度看，圖形是不同的。大熊座最明顯的標誌是我們熟悉的北鬥七星，由七顆明亮的星星組成。北極星可以幫助妳在夜晚辨別方向，使用大熊座的北鬥七星就可以很容易地找到它:在北鬥七星勺的前方延伸兩顆星的連線，在兩顆星之間距離的大約五倍處有壹顆更亮的星，那就是北極星。北極星屬於小熊座。
7.隨著季節的變化，天空中會出現不同的代表星座。星座在天空中移動。由明亮的星星組成的圖形是星座的主要標誌。
8.夏季的天空中有許多明亮的星星，其中三顆明亮的星星天津四(屬於天鵝座)、織女星(屬於天琴座)和牛郎星(屬於天鷹座)組成了壹個巨大的三角形，稱為“夏季大三角”。北鬥七星的柄在春天朝東，夏天朝南，秋天朝西，冬天朝北。會認識幾個常見的星座。
9.太陽系和許多恒星壹起組成了壹個星團，叫做銀河系。銀河系由約6543.8+0000億-2000億顆恒星組成，直徑6543.8+000億光年。光以每秒30萬公裏的速度傳播。光年是光在壹年中走過的距離。它是用來測量恒星間距離的單位。銀河系不是整個宇宙，還有6543.8+000億個類似銀河系的星系，統稱為河外星系。宇宙在運動和膨脹，組成宇宙的天體也在運動和膨脹。按降序排列:地球-月球系統-太陽系-星系-河外星系-宇宙。
(能畫出恒星演化的生命。)
10.中國是世界公認的火箭發源地。早在1700年前，三國時期的古籍中就出現了“火箭”這個名字。中國的航天技術在世界上占有重要地位:神舟五號、神舟六號和神舟七號載人飛船實現了中國人的飛行夢想；現在嫦娥壹號探月衛星已經發射成功。
㈧環境和我們
1.人的壹生要產生很多復雜的(垃圾)。丟棄的垃圾(對環境有害)。
目前處理垃圾的方法有填埋、焚燒等，但填埋和焚燒的方法還是會對環境造成影響。垃圾填埋對周圍環境的危害有:(1)散發惡臭，汙染空氣(2)滋生蚊蠅，引發疾病(3)造成土壤汙染，影響農業生產(4)汙染水體等。
2.焚燒垃圾的優點:(1)占地小，減少了垃圾；(2)避免汙染地下水；(3)產生的熱量可以用來發電；缺點:(1)消耗大量電能(2)留下殘渣(3)造成二次汙染。壹個(設計合理的)(垃圾填埋場)可以有效地減少對環境的汙染。(減少垃圾)很重要，常見的方法有(減少扔掉)和(重復使用)。
3.日常生活中可以減少以下垃圾:(1)雙面打印可以節約紙張；(2)自帶飲水杯外出，少買瓶裝飲料；(3)盡量少用或不用壹次性物品，減少紙張和塑料的浪費(過度包裝)和產生大量垃圾。垃圾中的壹些原材料可以重復利用，包括紙張、金屬、塑料和玻璃。這樣可以(減少垃圾，節約資源)。
4.為了有效回收垃圾，我們必須改變(垃圾混合)的習慣，對生活垃圾進行分類和重新包裝。垃圾分類和重新包裝便於垃圾(回收)和部分(有毒垃圾)處理。在對自然環境構成最大威脅的五種物質中，電池含有三種:(汞)、(鉛)和(鎘)。堆肥可以有效減少垃圾，形成(肥料)。減少固體廢物的科學方法是(減少丟棄)、(再利用)和(回收)。
人們在生活中需要使用大量的水，而且水資源短缺。由於(人口快速增長)，(環境汙染)，(全球變暖)，目前，60%的大陸面臨淡水資源短缺，65438000多個國家嚴重缺水，其中最嚴重的國家有(40多個)。在淡水資源短缺的情況下，水汙染對人類和其他生物構成威脅。水汙染主要由(人類活動)引起。
6.水的汙染源可能來自(農業殺蟲劑、化肥)、工業廢水、石油汙染、家用洗滌劑、人類排泄物和動物屍體。汙水需要經過復雜的處理才能使用。除了(沈澱)和(過濾)，淡水在自來水廠還要經過藥物處理(殺菌)，這樣才能達到我們使用的標準。
7.汙水要經過(復雜的處理)才能使用，壹般通過三種方法(物理法、生物法、化學法)凈化。物理方法主要是分離水中的雜物和較大顆粒，包括塑料袋、蔬菜雜草等。生物方法是通過細菌分解水中的汙物；消毒主要采用化學方法，通常的做法是在水中加入人體化學藥劑——氯氣，有效殺滅水中的病原微生物。
8.目前突出的環境問題有(垃圾)、(水汙染)、(空氣汙染)、(白色汙染)、(物種加速滅絕)，人類正在集中開展相應的環保行動。減少廢氣和廢物的排放是控制空氣汙染的最根本的方法。近年來，中國積極推動“無車日”，以節約能源和保護環境。減少白色汙染(塑料垃圾)的途徑有:(1)使用紙袋和布袋(2)提菜籃子去市場(3)減少塑料包裝(4)使用可降解塑料袋。
9.由於(全球森林的大規模破壞)和(海洋環境的惡化)，現存生物物種的滅絕率比自然滅絕高(1000倍)。人類(濫獵)和(過度開發利用)使得許多生物資源瀕臨枯竭。
10.建立自然保護區是保護生物多樣性的有效途徑。中國的(九寨溝)、(長白山)、(四川臥龍)都建立了自然保護區。許多環境問題是由人類活動引起的，但人類活動也可以改善環境。
第二，科學探究
1.下表是學生在不同坡度的斜面上舉重物做斜面實驗時得到的數據。請根據數據回答問題:
(1)這個實驗改變的條件是:斜面的斜率。
(2)本實驗不變的條件是:斜面的高度。
(3)從以上數據可以看出，斜率最大的是_ _ c _ _，斜率最小的是_ _ b _ _。(4)這個實驗告訴我們，斜面的斜度越小，越省力。
2.杠桿研究
需要研究的問題:了解杠桿的工作原理。
材料:杠桿尺，鉤碼。
流程和方法:
1.將杠桿尺調整到平衡狀態後，先在杠桿尺左側的第二個孔上掛兩個鉤碼，在杠桿尺右側的第壹、二、二、四個孔上試掛兩個鉤碼。杠桿尺會處於什麽狀態？
2.分別改變杠桿尺左右兩側鉤碼的位置和數量，觀察杠桿尺的狀態會發生什麽變化？從中可以發現哪些規律？
實驗結果:
1.當力點與支點的距離和關鍵點與支點的距離壹樣遠，力相同時，杠桿尺平衡。
2.發力點離支點遠，關鍵點離支點近。這個杠桿可以節省勞動力。
3，受力點靠近支點，關鍵點遠離支點。這個杠桿不省力。
思考:還有哪些材料可以用來研究杠桿的平衡原理？(比如可以用尺子、橡皮、鉛筆等材料做這個實驗嗎？)
3.實驗名稱:軸的研究
研究問題:車軸什麽時候省力？
實驗材料:螺絲刀、螺紋和鉤碼。
實驗過程:在螺絲刀把手上系上螺紋，另壹端掛壹個鉤碼，用手握住手柄，旋轉螺絲刀向上提起鉤碼。反之，將線系在手柄上，手握手柄，轉動螺絲刀，使鉤碼向上。
提及；對比兩個實驗的感受意味著什麽？
思考:實驗中，螺絲刀的哪壹部分是輪子，哪壹部分是軸。
4.實驗名稱:斜面的作用
設計目的:通過科學實驗，收集證據，實現斜面省力原理。材料:木板(長短不壹)、木塊、砝碼、測力計。
流程和方法:1。將壹塊木板的壹端支撐在桌面上，另壹端支撐在木塊上，使其成為壹個斜面。在斜面下端放置不同的砝碼，用測力計沿斜面向上拉。觀察用了多少力。2.用那個木塊支撐住，用其他長度的木板搭建壹個斜面，選擇壹個重物沿著這些不同長度的斜面壹個壹個往上拉，分別觀察用了多少力。
實驗結果:1。人們發現，把壹個物體從斜面上拉下來所用的力，不管它有沒有輪子，是大是小，表面是粗糙還是光滑，都小於把它垂直舉起來所用的力。
2.發現木板越長，坡度越小越省力，坡度越大越不省力。直接垂直提起重物，相當於90度的斜坡，壹點都不省力。
註意:註意沿斜面向上拉重物是否省力，只有和垂直舉重物時用的力相比才能知道。
5.研究課題:紙張的抗彎強度與紙張厚度的關系。
實驗材料:兩個紙杯，幾個回形針。
1.實驗推測:紙越厚，抗彎能力越強，紙越薄，抗彎能力越弱。
2.要更改的條件:紙張厚度。
3.保持不變的條件:紙張的規格、寬度、針的重量和位置。
4.實驗方法:①用兩個紙杯和壹張白紙搭建壹個寬度為10 cm的紙橋，然後在上面放回形針，記錄紙橋承受的回形針數量。重復三次。(2)在其他條件不變的情況下，將第壹步中的壹張紙換成兩張紙，記錄兩張紙的紙橋支撐的回形針數量。重復三次。③在其他條件不變的情況下，將第壹步中的壹張紙換成三張紙，記錄三張紙的紙橋支撐的回形針數量。重復三次。④分析數據，得出結論。
5.說明和結論:紙越厚，抗彎能力越強，紙越薄，抗彎能力越弱。
6.根據下表提供的實驗數據回答問題。
(1)這群學生研究的是材料的厚度與其抗彎能力的關系。
(2)本實驗改變的條件是:材料的厚度。
(3)本實驗中不變的條件是:材料規格、材料寬度、材料長度和墊圈重量。
(4)通過分析表中數據，可以得出材料越厚，抗彎能力越大的結論。。
7.實驗名稱:電磁鐵的磁力
要研究的問題:電磁鐵的磁力和它有什麽關系？
材料:電池、漆包線、釘子、別針或回形針。
流程和方法:
1.在釘子上纏繞壹定數量的漆包線，然後串聯不同的電池，觀察吸上去的針腳數量。
2.將不同匝數的漆包線纏繞在同壹個釘子上，然後將相同匝數的電池串聯起來，分別觀察吸上來的管腳數。
實驗結果:1和大量電池串聯的電磁鐵吸引的針腳多，說明它更有磁性。
2.繞組越多的電磁鐵吸引的針腳越多，說明其磁力越大。註意事項:研究證明電磁鐵的磁場強度由四個因素決定:壹是鐵芯的材質(熟鐵芯的磁場最強，而空芯的磁場最弱)；第二是鐵芯上纏繞的線圈數；第三是線圈中的電流強度；第四是繞線與鐵芯之間的距離。
思考:通過實驗，知道電磁鐵的磁力與哪些因素有關？
8.研究課題:電磁鐵的磁力與電流強度的關系。
實驗材料:電池盒釘子漆包線回形針
1.實驗推測:電流強度越大，電磁鐵磁力越大，電流強度越小，電磁鐵磁力越小。
2.要改變的條件:電流強度
3.保持不變的條件:線圈匝數、線圈尺寸、鐵芯尺寸、回形針重量。
4.實驗方法:①用釘子和漆包線做壹個100線圈的電池鐵，接上電池，用電磁鐵吸回形針，記錄回形針的數量，重復三次。②用兩節電池替換壹節電池，其他條件不變，記錄此時電磁鐵吸引回形針的次數，重復三次。③將兩節電池換成三節電池，其他條件不變，記錄此時電磁鐵吸引回形針的次數，重復三次。④分析數據，得出結論。
5.解釋和結論:電流強度越大，電磁鐵磁力越大，電流強度越小，電磁鐵磁力越小。
9.在研究電磁鐵的磁力與線圈中電流強度的關系時，小明通過實驗得到了以下實驗數字。
根據。
①實驗中要改變的條件是:電流強度(電池數量)。②實驗中不變的條件是:線圈數量、線圈尺寸、鐵芯尺寸、回形針重量。
③分析表中記錄的數據，得出電流強度越大，電磁鐵磁力越大，電流強度越小，電磁鐵磁力越小的結論。
10.陽光小學六(2)班二組的學生在研究鐵銹的因素。他們用三個同樣大小的盤子，其中兩個裝滿水和植物油，三個同樣大小的釘子。壹個指甲放在空盤子裏接觸空氣，另壹個指甲完全浸在植物油裏，另壹個指甲壹半放在水裏。每天觀察記錄。(觀察到的現象如下所示)
(1)以上實驗方法為:比較法。
(2)鐵在水盤子裏生銹最快，在植物油盤子裏生銹最慢。
(3)從上述實驗中得出什麽結論:
鐵銹產生的條件是氧氣和水。
11.實驗名稱:“火山口山”基因模擬實驗。
待研究的問題:“隕石坑”可能是如何形成的？
材料:沙子(每組若幹)、註射器、軟管(每組壹根)、重球(每組壹個)、學生自己準備的器具。
流程和方法:
1.將註射器連接到軟管，並將軟管插入沙子底部。
2.用力將水推出註射器，觀察現象。
3.用重球擊打沙子，觀察現象並記錄。
現象:註射器裏的水會從沙堆裏出來，形成火山；重球撞擊沙堆，沙堆會出現彈坑狀的凹坑。
思考:實驗產生的現象說明了什麽？實驗中的重球和註射器噴出的水模擬的是什麽？
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