知識點壹：“我”的概念(掌握)(P83)
我是以生產出版物的精神文化內容為目的，策劃、組織、審讀、選擇和加工作品的壹種專業性精神生產活動，它是出版物復制和發行的前提。
知識點二：我工作在出版工作中的地位(熟悉)(P84)
我工作是整個出版工作的中心環節
第壹，對出版工作全局具有關鍵性的作用和影響。
第二，我工作是出版物復制和發行的前提。
第三，對出版單位經營具有重要作用(出版單位競爭力的提高在根本上取決於我工作的持續努力和不斷創新)
知識點三：我工作的特點(掌握)(P85)
1.作為壹項社會文化工作，我工作具有政治性、思想性、科學性、創造性的特點。
2.作為壹種社會專門職業，我工作具有選擇性、加工性和中介性等專業特點。
知識點四：我工作的基本功能(熟悉)(P87)
1.文化生產中的設計、組織功能
2.文化傳播中的選擇、導引功能
3.文化創造中的優化功能
我人員
知識點壹：對我人員的能力和責任的要求(掌握)(P91)
1.我人員的能力
(1)政治認知能力
(2)策劃能力
(3)語言文字能力
(4)社會活動能力
(5)判斷能力
(6)信息感知能力
(7)審美能力
2.我人員的責任
(1)政治責任
(2)社會責任(有益於社會和人類進步，人們思想素質提高)
(3)把關責任(方向關(人民利益為重)，保密關，質量關)
(4)宣傳引導責任
知識點二：我應該做的作者工作和讀者工作(掌握)(P97)
(壹)我的作者工作
(1)發現作者
(2)選擇作者
(3)建立作者隊伍數據庫
(4)與作者保持經常聯系
(5)為作者服務(反映讀者和同類出版物信息，對作者創作計劃提出意見和建議，提供參考資料，解決創作中的困難，對作品提出修改意見，為作者拾遺補缺)
(6)維護作者權益(尊重作者署名權，不把自己觀點強加給作者，督促有關部門及時支付稿酬和贈送樣書、樣刊)
(二)我的讀者工作
1.進行讀者調查
2.為讀者服務
3.認真處理讀者來信
我學研究
知識點壹：我學的學科建設及與其他學科的關系(了解)(P101)
(壹)我學的學科建設
1.把我學作為壹門獨立的學科來研究，是從中國開始的。
2.1949年，李次民所著《我學》在廣州出版，是世界上最早以“我學”命名的專著。
3.“中國我界開始研究我學，創造了‘redactology’這個術語”——1990年8月26日美國《克利夫蘭旗幟日報》壹篇報道。
(二)我學與其他學科的關系
出版學與我學密切相關
邏輯學、語言學等與我理論和實物的關系直接
新聞學、傳播學與我學在理論上有密切聯系
目錄學、版本學、校勘學、文獻學與圖書我學尤其是古籍我工作密切相關
知識點二：我學的研究對象和研究任務(了解)(P103)
(壹)研究對象：研究我活動及其發展規律。
可分為四個方面
1. 研究我活動的性質。我活動是從事出版物生產的精神生產勞動。
2. 研究我活動的任務及其實現手段。
3. 研究我活動的作用。
4. 研究我活動的規律。
(二)任務
從宏觀而言，我活動是出版活動的中心環節，因而出版活動的任務也主要就是我活動的任務;從微觀而言，我活動承擔策劃選題，組織作者創作，審讀作品以作出選擇，對選定的已有作品進行加工整理等任務。