話題作文逐漸成為了中高考命題的熱點，可話題作文裏的那壹段小小的引文究竟有哪些作用，恐怕老師與同學們很少深究過，報刊在這方面的指導性文章也不多見。2006年中高考之際，我很想和考生們談壹談自己的看法。
話題作文中，有壹段或長或短的文字，妳留意過它嗎？讀壹讀，或許能讓妳輕易揮就漂亮的開頭；想壹想，或許能幫妳迅速選定新穎的題材；敲壹敲，或許還會讓妳找到與眾不同的立意。毫不誇張地說，引文是壹座不可多得的寶藏。下面教同學們三招挖掘“寶藏”的功夫。
壹、仿語言，寫出精彩靚麗的開頭
引文裏的文字，大多是千錘百煉的名言警句，有的是經過命題老師精心構思的短文，大都句式整齊，語言優美。在考場上，我們若能活學活用，將這些文字巧妙地化為文章的開頭，便能收到起筆不凡的效果。如2003年福建莆田市的作文題目的引文是：
“假日，意味著精神和身體的極大解放。妳可以沈醉於久已神往的心愛書籍，妳可以漫遊在神奇迷人的網絡世界，妳可以穿梭於人頭攢動的廣場超市……然而，假日裏也有沒完沒了的作業的困擾，形形色色的補課的煩惱，以及並非情願的學琴的無奈……”
要求考生以“假日”為話題作文。該市壹篇題為《給點陽光燦爛》的滿分作文開頭是這樣寫的：
“相信每位同學都喜歡假日吧。有了假日，我們可以結伴到鄉間品味郊遊的樂趣，可以徜徉沙灘感受大海的魅力，可以漫步叢林領略山野的幽靜……可是，假日能有多少呢？
小作者從引文出發，仿中有創，不僅文字暢美，而且設置懸念，自然地引出了下文，這是獲取滿分的壹個重要因素。不過，同學們壹定要註意，只能是仿中創新，決不能照本搬來，否則弄巧成拙。
二、看提示，選取切合自身的內容
為了幫助考生正確而又迅速地構思，引文裏往往蘊含著極為豐富的寫作信息，提示了眾多可供選擇的寫作內容。如黑龍江省的話題作文——“收藏”，引文就明確地指出，文章可以“大到文物古籍、古玩字畫，小到壹張卡片、壹張書簽、壹張照片”。有些引文雖然沒有直接提示，但只要讀壹讀，蘊含的信息也會顯示出來，如陜西省的中考作文題就屬於這種形式：
“觀賞優美的景色，是感受生活；聆聽悅耳的音樂，是感受生活；享受濃濃的親情，是感受生活；擁有純潔的友誼，是感受生活；追求遠大的目標，是感受生活；體驗奮鬥的苦樂，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……”
同學們可以寫對景物、音樂、親情、友情的感受，也可以寫自己奮鬥過程中遭遇到的苦和樂。寫作基礎壹般的同學，可以從這些提示的內容中選取壹個自己熟悉而有話可說的內容來寫；基礎較好的同學，則可以順著提示語的思路，從省略號中去尋求與眾不同的內容，如滿分作文《奧運，我心的夢》，內容新穎脫俗，頗具吸引力。
三、辨角度，尋求與眾不同的立意