中考要掌握的文學知識，主要有小說、散文、詩歌、戲劇的常識以及基本課文涉及的重要作家和作品。
在實際生活中，小說、散文等文學樣式的閱讀欣賞尤為重要，所以掌握幾種體裁的文學知識是決定閱讀的基礎。
1.小說、散文、詩歌、戲劇的知識
小說的三要素是典型的人物形象、完整的故事情節和具體環境。
塑造人物的描寫手法，有肖像描寫、心理描寫、行動描寫、語言描寫，還有細節描寫。
小說的情節包括開端、發展、 *** 和結局。
小說的環境包括社會環境和自然環境。
散文可分為敘事散文和抒情散文。散文的特點是“形散而神不散”。閱讀散文要註意抓住文章的線索。
以上體裁的知識要依據課本上的知識短文附錄。（《談談小說》《談談散文》《怎樣讀詩}《談談戲劇文學》）
2.重要作家作品知識
這方面知識要以教科書註釋的內容為主，重要作家從作品和功績上可作適當的擴展。
對課文的作者姓名、官職、字號、國籍、代表作等要熟記於心。具體字的寫法要以課本為準。復習中，這類知識可列表復習。
2.中考的文學常識
長篇小說《水滸》塑造了眾多的英雄好漢形象，其中妳印象深刻的壹個人物是（姓名） 武松 。
他（她） 醉打蔣門神 的故事家喻戶曉。（ 2004河北中考）2、妳知道《水滸傳》中魯提轄在解救了金氏父女之後又在野豬林救了誰嗎？妳還能概括壹個與被解救之人有關的故事情節嗎？請在下面填空。
被解救的人：____林沖___________________故事情節名稱：______大鬧野豬林_________________（2004山西中考）3.結合妳的讀書經歷，選出下面說法正確的壹項。2004哈爾濱中考 在《三國演義》中有壹位英雄，他曾溫酒斬華雄、千裏走單騎、刮骨療毒，被後人敬仰並尊為中國的“武聖”，這位英雄是（ B） A. 趙雲 B. 關羽 C. 張飛 D. 馬超二、以對聯、對對子、歇後語的方式進行考察1.與下列對聯、詩文有關的中國古典文學名著是：①《聊齋誌異》②《三國演義》 。
（2分） ①寫鬼寫妖高人壹等，刺貪刺虐入骨三分。 ②滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
是非成敗轉頭空：青山依舊在，幾度夕陽紅。 （2004煙臺中考）2.請根據課外閱讀的外國名著，補全下面的名人對聯。
上聯：搏命運風浪奏出壹支支悲壯的樂曲（貝多芬） 下聯：煉鋼鐵意誌寫下壹頁頁輝煌的篇章 （奧斯特洛夫斯基） 2004福州中考3.對對聯。2004廣東中考 上聯：足智多謀，孔明巧借箭 下聯： 多愁善感 ， 黛玉悲葬花 4、歇後語“周瑜打黃蓋——壹個願打壹個願挨”是兩廂情願的意思。
該歇後語是從—《三國演義》—故事中演繹出來的。2004昆明中考三、與現代文閱讀相結合1、《 奇妙的對稱世界》說明文2004太原市中考對偶就體現了語言的對稱美。
請妳使用對偶的方法，補全《西遊記》第七回的回目。 第七 *** 目： 五行山下定心猿 v幫幫妳“五行山下定心猿”指孫悟空被如來佛祖壓在五行山下，“心猿”即孫悟空。
第七回前半部分內容精選：真個光陰迅速，不覺七七四十九日，老君的火候俱全。這壹日，開爐取 丹。
那大聖雙手捂著眼，正自揉搓流涕，只聽得爐頭聲響。猛睜睛看見光明，他就忍不住，將身壹 縱，跳出丹爐，唿喇的壹聲，蹬倒八卦爐，往外就走。
2、《老師對我說》記敘文2004吉林中考文中涉及到我國三部古典文學名著，其中妳最愛讀的是哪壹部？結合這部名著中的相關情節談壹談妳喜愛的理由。（ 《水滸傳》、《三國演義》和《西遊記3、《讀“磨腦子”的書》議論文2004南京名著往往是“經過時間檢驗和沈澱”的“磨腦子”的書。
請從下列名著中任選壹部，簡要地寫出妳熟悉的壹個情節，並說說對這壹情節的體驗和感悟。（4分） 名著：《水滸》《西遊記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯濱孫漂流記》《童年》 答：情節： 體驗和感悟： 四、與文學常識壹起考察.選出下列說法不正確的壹項。
2004南通中考（B） A.《關雎》《蒹葭》《君子於役》都選自《詩經》。《詩經》是我國最早的詩歌總集，分“風”“雅”“頌”三大類。
B.魯迅的《從百草園到三味書屋》《社戲》、朱自清的《背影》和魏巍的《我的老師》都是膾炙人口的回憶性散文。 C.古典文學名著《水滸傳》中，智取生辰綱、醉打蔣門神、三打祝家莊等故事，生動曲折，扣人心弦。
D.法國文學巨匠羅曼?羅蘭所作的《名人傳》，記述了貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰等偉大人物戰勝各種人生艱難困苦的精神歷程 好好去作壹下。
3.中考文學常識
中考語文文學常識歸納 1、陶淵明：，字元亮，別號五柳先生，晚年更名潛，東晉人。
《桃花源記》《飲酒》 2、王維：字摩詰，是盛唐詩壇上極負盛名的詩人，因官至尚書右丞，所以人稱王右丞。《使至塞上》 3、李白：（公元701年—公元762年），字太白，號青蓮居士。
李白是唐朝著名詩人，也是中國最著名的詩人之壹，是我國文學史上繼屈原之後又壹偉大的浪漫主義詩人，有“詩仙”之稱。李白和杜甫合稱“李杜”。
《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》 4、杜甫：（712—770），字子美，自號少陵野老，盛唐大詩人，號稱“詩聖”。唐肅宗時，官左拾遺。
後入蜀，友人嚴武推薦他做劍南節度府參謀，加檢校工部員外郎。故後世又稱他杜拾遺、杜工部。
《茅屋為秋風所破歌》 5、白居易：（772--846），字樂天，號香山居士。晚年官至太子少傅，謚號“文”，世稱白傅、白文公。
在文學上積極倡導新樂府運動，主張文章合為時而著，詩歌合為事而作，寫下了不少感嘆時世、反映人民疾苦的詩篇，對後世頗有影響。是我國文學史上相當重要的詩人。
《錢塘湖春行》. 6、劉禹錫：字夢得，唐代中期詩人、哲學家。政治上主張革新，是王叔文派政治革新活動的中心人物之壹。
《陋室銘》《酬樂天揚州初逢席上見贈》 7、柳宗元：唐代文學家、哲學家，“唐宋八大家”之壹。字子厚。
世稱柳河東。因官終柳州刺史，又稱柳柳州。
與韓愈***同倡導唐代古文運動，並稱韓柳。《小石潭記》 8、範仲淹：字希文，是北宋著名的政治家和統帥，也是—位卓越的文學家和教育家。
《嶽陽樓記》，範仲淹《漁家傲.秋思》 9、歐陽修：北宋政治家、文學家。“唐宋八大家”之壹。
字永叔，號醉翁，晚號六壹居士。《醉翁亭記》 10、王安石：字介甫，晚號半山，封荊國公，世人又稱王荊公。
北宋傑出的政治家、思想家、文學家。“唐宋八大家”之壹。
《傷仲永》 11、蘇軾：字子瞻，又字和仲，號“東坡居士”，是宋代（北宋）著名的文學家、書畫家。他與他的父親蘇洵、弟弟蘇轍皆以文學名世，世稱“三蘇”；與漢末“三曹父子”（曹操、曹丕、曹植）齊名。
且蘇軾與唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽修、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏合稱“唐宋八大家”。並與黃庭堅、米芾、蔡襄被稱為最能代表宋代書法成就的書法家，合稱為\'宋四家\'。
《江城子。密州出獵》。
12、辛棄疾：（1140-1207），南宋詞人。字幼安，號稼軒，著有《稼軒長短句》，《破陣子》（醉裏挑燈看劍）。
13、馬致遠：元代著名的雜劇家。大都（今北京）人。
馬致遠以字行於世，名不祥。晚號“東籬”，以示效陶淵明之誌。
他的年輩晚於關漢卿、白樸等人。《天凈沙秋思》 14、吳敬梓：（1701——1754），字敏軒，號粒民，清代安徽全椒人。
晚年，自號文木老人，著《儒林外史》五十五回。《範進中舉》 15、魯迅：浙江紹興人。
中國現代偉大的文學家、思想家和革命家。魯迅原名周樟壽，後改名周樹人，字樟壽，號豫才；“魯迅”是其投身五四五四運動後使用的壹個筆名，因為影響日甚，所以人們習慣稱之為魯迅。
阿長與《三海經》，故鄉孔乙己，雪，中國人失掉自信力了嗎？ 16、老舍：現代作家，原名舒慶春，字舍予，滿族正紅旗人，北京人，中國現代小說家、戲劇家、著名作家。《濟南的冬天》 17、朱自清：（1898.11.22—1948.8.12）原名自華，號秋實，後改名自清，字佩弦。
1919年2月寫的《睡罷，小小的人》是他的新詩處女作。他是五四愛國運動的參加者，受五四浪潮的影響走上文學道路。
《背影》。 18、郭沫若：原名郭開貞，《天上的街市》。
19、契訶夫：俄國小說家、戲劇家。他和法國的莫泊桑，美國的歐亨利齊名為三大短篇小說巨匠。
《變色龍》 20、《詩經》：是中國最早的詩歌總集。《詩經》原本叫《詩》，***有詩歌305首，因此又稱“詩三百”。
從漢朝起儒家將其奉為經典，因此稱為《詩經》。《詩經》中的詩的作者絕大部分已經無法考證。
21、《左傳》：相傳是春秋末期的史官左丘明所著。是中國古代壹部編年體的歷史著作。
《左傳》全稱《春秋左氏傳》，原名《左氏春秋》，漢朝時又名《春秋左氏》、《左氏》。漢朝以後才多稱《左傳》。
它與《公羊傳》、《谷梁傳》合稱“春秋三傳”。《左傳》代表了先秦史學的最高成就，是研究先秦歷史和春秋時期歷史的重要文獻，對後世的史學產生了很大影響，特別是對確立編年體史書的地位起了很大作用。
22、《論語》：《論語》首創語錄之體。漢語文章的典範性也發源於此。
《論語》壹書比較忠實地記述了孔子的言行，也比較集中地反映了孔子的思想。今本《論語》***二十篇。
儒家創始人孔子的政治思想核心是“仁”、“禮”、“義”。 23、《孟子》：儒家經典。
《孟子》壹書是\'擬聖而作\'，它既吸收《論語》中的精華，也接受了《大學》、《中庸》的壹些特點。在《孟子》壹書中，反映最突出的是仁義思想。
仁是儒家學說的中心，孔子常講仁很少講義，孟子則仁義並重，他有句名言，即\'舍生取義\'。《孟子》壹書以問對、答辯方式展開，以駁論為主要的論證方法。
它翔實地記載了孟子的思想，。
4.10部名著閱讀主要考查的內容有哪些
1）對名著作者、年代、主要人物的了解；
(2)對名著中著名人物性格的分析以及對人物的評價；
(3)對名著中著名場景或經典情節的了解；
(4)對多部名著的作者、情節、人物進行搭配或選擇；
(5)結合語言表達題考查對名著內容的了解。
常見題目類型：簡單記憶型 情節概括型 結合表達型 簡評推薦型
復習重點：
① 識記作者（含國籍）及作品風格或主題。
②仔細體會作者的意圖，概括小說故事情節。
③品味小說的精彩片斷，結合人物描寫，分析歸納人物性格特征
必考名著主題或風格：
《伊索寓言》 “生活的智慧和想像的魅力”
《水滸傳》 “ *** 的故事”
《西遊記》 “歷經磨難才能獲得幸福成功的人生真諦”
《魯濱孫漂流記》 “孤獨而頑強的冒險者”
《格列佛遊記》 “奇異的想象，辛辣的諷刺”
（《愛的教育》 “情感的熏陶和品德的啟示”
《鋼鐵是怎樣煉成的》 “理想主義的旗幟與人生的教科書”）
三.復習方法介紹：
1、熟悉名著中的開篇詞以及相關的重要句子
例：（1） 滿紙荒唐言 壹把辛酸淚 都雲作者癡 誰解其中味——《紅樓夢》
(2)滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發漁樵江渚上，慣看秋月春風。壹壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。——《三國演義》
(3)人最寶貴的東西就是生命，生命對於我們只有壹次。壹個人的生命應當是這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧—這樣，在臨死的時候，他能夠說：我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業為人類的解放而鬥爭。 ——《鋼鐵是怎樣煉成的》
5.初中語文文學常識
魯迅，浙江紹興人，原名周樹人，字豫山是偉大的無產階級的文學家、思想家、革命家，是中國文化革命的主將。也被人民稱為“民族魂”。
小說集：《吶喊》《仿徨》《故事新編》；（《阿Q正傳》等皆收於《吶喊》中）
散文集：《朝花夕拾》（原名《舊事重提》）
文學論著：《中國小說史略》；
散文詩集：《野草》
《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷寫給孩子傅聰、傅敏等的家信摘編，該書是壹本優秀的青年思想修養讀物，是素質教育的經典範本，是充滿著父愛的教子名篇。他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養的兩個孩子（傅聰—著名鋼琴大師、傅敏—英語特級教師）是他們先做人、後成“家”，獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現，因此傅雷夫婦也成為是中國父母的典範。
《愛的教育》是由意大利作者艾得蒙多·德·亞米契斯寫的壹部兒童小說。同名電影作品中融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每壹種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑。
巴金，原名李堯棠，字芾甘（fèi）。現代文學家、出版家、翻譯家。同時也被譽為是“五四”新文化運動以來最有影響的作家之壹，是20世紀中國傑出的文學大師、中國當代文壇的巨匠。著書頗豐，代表作品《家》、《春》《秋》。巴金被認為代表著中國大陸知識分子的良心
冰心 享年99歲，原名為謝婉瑩，筆名為冰心 。取“壹片冰心在玉壺”為意。被稱為“世紀老人”。現代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學家。
《名人傳》，又稱《巨人三傳》，是19世紀末20世紀初法國著名批判現實主義作家羅曼·羅蘭創作的傳記作品，它包括《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三部傳記。
《水滸傳》又名《忠義水滸傳》，壹般簡稱《水滸》，作於元末明初，是中國歷史上第壹部用白話文寫成的章回小說，是中國四大名著之壹。
《三國演義》是中國第壹部長篇章回體小說，小說描寫了東漢末年和整個三國時代以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和鬥爭。在廣闊的社會歷史背景上，展示出那個時代尖銳復雜又極具特色的政治軍事沖突，在政治、軍事謀略方面，對後世產生了深遠的影響。
《西遊記》是中國古典四大名著之壹，《西遊記》經無數民間藝人和作者付出巨大勞動之後，於明朝中葉，由明代小說家吳承恩編撰而成。此書描寫的是孫悟空、豬八戒、沙和尚保護唐僧西天取經、歷經九九八十壹難的傳奇歷險故事。
祝妳考出好成績