【清】？切·萬宇
雲變雨，雪變風，夜變晴空。來洪吞，宿鳥啼蟲。三尺劍，六駿弓，嶺北江東。地上的頤和園，天上的廣寒宮。兩岸青煙綠，滿園春雨杏花。寺廟上的風霜，旅途中早早離去的客人；壹場煙雨，壹個人在溪邊遲到。
釋義:雲與雨相對，雪與風相對，夜晚的夕陽與晴空相對。飛翔的大雁與離去的燕子相對，歸來的鳥兒與哼唱的昆蟲相對。三尺劍，六鉤？壹重弓，嶺北對江東。人間有清明的頤和園，天上有蕭瑟的廣寒宮。兩岸晨霧彌漫，楊柳青青，壹園春雨，杏花艷紅。寺廟灰蒙蒙的，早上還有急著趕路的人。傍晚煙雨中，老人戴著蟑螂？衣服在溪邊釣魚。
壹路走來，我們彼此不同，老人對黃桐。河風對於海霧，牧羊人對於漁夫。項燕窮，阮屠窮，冀北對遼東。池子裏滿是水，風在門外吹。梁帝在同泰殿講學，漢帝在未央宮買酒。塵憂心，懶撫七弦青；霜滿鬢，羞見青銅。
解讀:延續和變化是相對的，異同是相對的，白發老人和黃口小兒是相對的。河風對著海霧，牧童對著漁夫。顏回住在陋巷，阮籍哭在窮路，河北北部與遼東相對。池子裏的水可以洗澡，迎面而來的風往往會過。梁武帝曾在同泰寺講學，漢高曾在未央宮設宴款待英雄。世間煩惱縈繞心頭，懶得撫弄七弦琴。鬢角全是白發，不敢在銅鏡前打扮。
貧窮對財富，擁擠對通訊，野蠻對兒童。太陽穴綠到眉毛，牙齒紅到嘴唇。天高雲淡，劍彎對弓。半溪綠，千樹紅。野渡燕穿柳雨，香塘魚隨風戲。女性眉毛纖細，額頭下出現壹彎新月；男人身強力壯，胸中充滿了驕傲。
解讀:窮是相對於富，梗阻是相對於順，山中老人是相對於溪邊幼童。鬢角的白發與黑眉毛相對，白牙與鮮紅的嘴唇相對。天蒼茫，陽光暖暖，劍對弓，淺溪清碧，萬樹叢林，五彩繽紛。鄉村渡口，楊柳青青，燕子從柔軟纖細的枝頭飛過，就像在雨中飛翔。綠色的池塘裏，嬌嫩的荷花隨風起舞，魚兒在荷葉和菱角葉下歡快地遊動。女人的蛾眉細長，額頭下掛著壹彎新月；此人胸懷寬廣，誌存高遠。
擴展數據
節奏的啟蒙是訓練孩子應對和掌握韻律的啟蒙讀物。按韻分，包括天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等。從單字對到雙字對、三字對、五字對、七字對到十壹字對，音韻和諧朗朗上口，從中得到語音、詞匯、修辭的訓練。從單字到多字，讀起來像唱歌。與其他三字、四字句式相比，更具吸引力。這類讀物在啟蒙讀物中獨樹壹幟，經久不衰。明清以來的《尋夢駢句》、《裏翁對韻》等書都是這樣寫的，並廣為流傳。
今天我們用的是清代光緒貴妃年間魏朝君在成都收藏的《墨更堂》版本，約1883。其封面標題為《旋律啟蒙》，內頁標題為《旋律啟蒙概要》。作者的題目是《聶希敏《衡山之峰》、車《韶陵雙亭》和《湘潭下大觀鳳江筆記》校訂》。這本書既然叫《總結》，自然只會摘錄節奏啟蒙中最重要的部分。分為上下兩卷，只有30個韻腳(也就是大部分格律詩用的韻腳)。顯然，這是對朱明所寫的前兩卷的總結，並在此基礎上做了壹些作者認為必要的修改和修訂。
百度百科-氣質啟蒙