歷史人物：李斯

男主介紹

李斯，楚國人。早年為郡小吏，

後從荀子學帝王之術，學成入秦。

初被呂不韋任以為郎。後勸說秦王政滅諸侯、成帝業，被任為長史。秦王采納其計謀，遣謀士持金玉遊說關東六國，離間各國君臣，又任其為客卿。在秦王政滅六國的事業中起了較大作用。秦統- 天下後，被任為丞相。秦始皇死後，他與趙高合謀，偽造遺詔，迫令始皇長子扶蘇自殺，立少子胡亥為二世皇帝。

後為趙高所忌，被判處腰斬於鹹陽鬧市，並夷三族。

壹、不甘寂寞赴秦施才

在戰國時期人人爭名逐利的情況下，

李斯也是不甘寂寞，想幹出- -番事業來。為了達到飛黃騰達的目的，李斯辭去小吏，到齊國求學，拜荀卿為師。學習如何治理國家的學問，

即所謂的“帝王之術”。

李斯學成後，經過對各國情況的分析和比較，他認為楚王無所作為，

其它各國也在走下坡路，決定到秦國去

二、書諫逐客妒殺韓非

李斯到了秦國以後，很快就得到秦相呂不韋的器重，當上了官也有了接近秦王的機會。他憑借自身獨到的謀略見解，得到了秦王的賞識。正當李斯步步高升的時候，秦王卻十分喜愛韓非的才華。韓非和李斯是同學，他繼承了荀子的學說，學問比李斯還大。李斯知道韓非的本事比自己大，害怕秦王重用他，

對自己的前途不利，就向秦王講韓非的壞話。秦王輕信李斯的話，把韓非抓起來。韓非求助無門在獄中含冤自盡。

三、力駁分封定制頒法

秦統壹以後，針對地方的管理，

李斯指出天下已經統壹了，再立許多國，不利於統，安寧也沒有保障，

力主推行郡縣制。秦始皇采納了他的建議，把全國分為三十六郡，郡以下為縣。郡縣制比之分封制是壹壹個進步，有利於國家的統壹，為了加強思想上的統壹，李斯還建議秦始皇下令焚書。致使先秦許多文獻古籍被付之~炬，使中國文化遭到了巨大的損失。

四、二世幫兇腰斬滅族

由於秦始皇的賞識，李斯不僅官運亨通，他的子女也都跟著沾光。李斯的長子李由做三川川郡守，掌握了壹定的軍政大權，其他子女也都與帝室結了婚姻關系。秦始皇死後，李斯為保全丞相之位，與趙高矯詔迫扶蘇自殺，立胡亥為帝。胡亥繼位看似能保全李斯的榮華富貴，可李斯忘了胡亥身邊還有個趙高，此人的陰狠毒辣超乎他的想象，

很快李斯就栽倒在趙高的手裏。於秦二世二年，被腰斬於鹹陽鬧市，並夷三族

五、發明小篆，書法鼻祖

李斯還寫得手好字，當初他跟隨荀子遊學，見到周穆王的石刻“吉日癸已”四字十分漂亮，心有所悟，每天練習，書法技藝逐步提升，這奠定了書法藝術成就的基礎。後來秦始皇令他改進六國文字，李斯總結各國文字的優點，刪繁就簡，變中斜為縱橫，分類納入偏旁部首，編成了《倉頡七章》，便於學習掌握，秦始皇見書大喜，遂昭告天下頒布執行

李斯的壹壹生，

絕大部分時間都是在實踐著法家思想的。他獲得秦王政的重用後，

以卓越的政治才能和遠見輔助秦王完成了統壹六國的大業，

順應了歷史發展的趨勢。秦朝建立以後，李斯升任丞相。他繼續輔佐秦始皇，在鞏固秦朝政權，維護國家統，促進經濟和文化的發展等方面做出了卓越的貢獻。但他建議秦始皇焚書，妒殺韓非，矯詔篡立等行徑，也是頗多敗筆!