安慶師範學院文學院文藝學學科是安徽省重點學科，有著深厚的歷史積累，現已形成以方錫球教授為核心的學科隊伍，凝練成四個穩定而富有特色的研究方向。
壹、發展歷史
1、歷史悠久：早在20世紀20年代省立安徽大學時期，中國文學系就開展了文學批評的教學與研究。20世紀80年代，中文系文藝理論教研室在汪長輝教授、顧祖釗教授等的帶領下，逐步建構了文藝學學科基礎。
2、四次跨越：世紀之交，文藝理論教研室抓住機遇，迅猛發展，8年實現了4次跨越。2001年文藝學學科組建，形成了以方錫球教授為核心的學科隊伍；2002年，文藝學學科被遴選為校級重點扶持學科；2006年被批準為安慶師範學院重點學科；2008年獲批為安徽省級重點學科。
二、學科帶頭人
安徽省重點學科文藝學學科帶頭人方錫球教授、博士，碩士生導師，安徽省學術技術帶頭人，安徽省高等學校學科拔尖人才，安徽省教學名師，省級教學團隊漢語言文學團隊負責人，省精品課程《文學概論》負責人，省重點研究基地皖江歷史文化研究中心帶頭人，國家大學生文化素質基地“雙研部”部長，國家級教學團隊人文教育團隊主要成員，黃梅戲研究所所長，校學術委員會委員，教育部安徽師範大學中國詩學研究中心兼職研究員。
方錫球教授長期致力於明清詩學研究，其中許學夷詩學理論、方以智詩學思想研究和從前七子到葉燮的“詩變論”研究，起點高，成果多，學術水平在國內居領先位置，具有較高的學術地位。
方錫球教授現主持2項國家社科基金項目：“唐詩學與‘詩變’論——從前七子到葉燮”（07BZW041）、 “黃梅戲改革與傳承研究”（07BB19），主持省部級項目2項；本學科組建以來，方錫球教授在《文學評論》《文學遺產》等權威學術刊物發表論文50余篇，出版專著3部，參編教材1部；獲各級各類成果獎18項，其中省社科優秀成果獎4項。
三、科研成果
近年來學科組在《文學評論》、《文學遺產》等刊物發表論文100余篇，出版專著4部。主持國家社科基金項目2項，省部級項目3項，教育廳項目4項。
四、研究方向
文藝學重點學科凝練為4個頗具特色的研究方向，分別是文學基本原理、古代文論、文藝美學、西方文論。 本學科融匯最新理論成果，以有目的、有意義的言語運用作為研究對象，探索言語行為與人類歷史、社會活動、民族文化、社會習俗、生存環境、生存狀態、主體心理之間的關系，揭示言語行為、言語運用的基本原則與基本規律，考察探析應用語言學的覆蓋領域和理論規律。從教師忌語、行政用語、禮貌語言、戲曲語言等角度和領域入手，提煉多層次漢語言交際原則、話語隱性意圖理解規則、罵詈語言構成原則、漢語話語構建的文化模式等語用模式與規則，分析概括戲曲語言的種種特征和壹般規律，為應用語言學的深入研究提供理論支撐。
學科帶頭人江結寶教授現主持安徽省社科規劃項目“黃梅戲語言及文化研究”等科研項目3項；近五年在《語言文字應用》、《修辭學習》等期刊發表論文17篇，出版《罵詈語言研究》、《言語交際論稿》等學術專著。
近年來，本學科組成員在《語言文字應用》、《古漢語研究》《戲曲研究》等期刊發表論文60余篇，出版專著3部；現主持國家社科基金項目1項，主持省部級科研項目4項，主持廳級科研項目4項。 本學科立足皖江文化語境，借鑒中西方語言學研究最新成果，探索修辭學與語用學跨學科發展的途徑。運用西方語用學、言語行為學和文化語言學等理論，探索黃梅戲語言的音韻特色與文化意蘊，研究安徽安慶方言的語言學及文化語言學特點，凸現漢語語用研究的地域性特色。學科組成員還借鑒敦煌學研究方法，充分利用現存文獻資料，開展徽州契約文書及方俗難詞研究，發掘其中豐富的語言文化信息，以個案考察和特定的語用學資源推進本學科學術研究的深入發展。
學科帶頭人鮑紅教授現主持國家社科基金項目“安徽安慶方言的語言學及文化語言學研究”和安徽省社科規劃項目“安慶方言中的虛詞研究”。儲小旵博士主持國家社科基金項目“宋元以來契約文書俗字研究”。
近年來，本學科組成員在《中國語文》、《方言》、《古漢語研究》、《語言文字應用》等期刊發表論文90余篇，出版專著6部；現主持國家社科基金項目2項、參加1項，主持省部級科研項目5項、參加3項，主持廳級科研項目8項；獲各級各類科研獎2項。 本學科組成員以古典文獻為主要研究對象，科學運用目錄學、版本學、校勘學的理論和方法，充分發揮電子文獻便於檢索的優長，博古通今，訂訛辨誤，開展紮實的文獻整理與史料學研究以及學術史研究，形成了3個穩定的研究方向：語言學文獻研究、文學文獻與文化研究、史學文獻與文化研究。
學科帶頭人劉敬林教授為安徽省精品課程“古代漢語”主持人，近年來在《中國語文》、《方言》、《古漢語研究》、《紅樓夢學刊》等期刊發表論文28篇，出版《〈漢語大詞典〉釋義論稿》、《北京方言詞諧音語理據研究》、《〈金瓶梅〉方俗難詞辨釋》等學術專著；其他成員整理出版康熙六十年《安慶府誌》、《馬其昶著作三種》等重要文獻。
近年來，本學科組成員在《中國語文》、《方言》、《古漢語研究》、《民俗典籍文字研究》等期刊發表論文70余篇，出版學術專著7部；主持國家清史纂修工程項目“桐城派名家文集”、全國高校古籍整理研究工作委員會項目“《杜荀鶴文集》校註”等省部級科研項目5項，廳級科研項目7項；獲各級各類科研獎3項。 本學科組成員將接受美學、文學闡釋學等西方理論與中國傳統解讀方法相結合，考察重要詩歌經典在歷代文學批評中的接受情況和文學創作中的審美改寫與化用情況，註重對選本類文學總集特別是明清時代文學選本的評點進行研究；以中西比較的宏闊視野、紮實的文獻考辨和深邃的理論分析相結合的論證操作，探討中國詩學、詞學史上重大問題和薄弱環節，不斷推進中國詩學、詞學研究的發展；深入發掘明清以來的皖江地區的豐富的文學文化資源，著力彰顯學科的地域文化特色。本學科經過多年的建設與積澱，擁有先秦文學、唐宋詩詞與詩學、明清文學與文論、近代文學與安徽文化等四個成熟的研究方向，是安慶師範學院第壹批獲得碩士學位授予點的學科。
學科帶頭人汪祚民教授主持國家社科基金項目“《詩經》文學闡釋史（明清卷）”、安徽省社科規劃項目“《詩經》文學闡釋史（宋元明清）”；在《文獻》、《光明日報》、《東方叢刊》等報刊發表學術論文40余篇；由人民出版社出版的學術專著《詩經文學闡釋史（先秦—隋唐）》榮獲安徽省社會科學文學藝術出版獎著作二等獎，負責校點的康熙六十年《安慶府誌》榮獲全國古籍優秀圖書二等獎。
近年來，本學科組成員在《文史》、《文獻》、《光明日報》、《東方叢刊》等報刊發表論文80余篇，出版專著2部；現主持國家社科基金項目3項、參加2項，主持省部級科研項目3項，廳級科研項目6項；獲安徽省社會科學文學藝術出版獎等科研獎2項。 本學科組成員運用宏觀縱覽與微觀透視相結合的方法，對20世紀中國文學發展與流變過程中出現的各種現象與問題進行深入細致的研究，尤其是在近現代文學傳承改造、全球化語境中中西文學的影響互動、新時期小說理論的生發與沈澱等方面取得了壹定的研究成果，獲得了學術界的認可。本學科經過長期的發展積累，形成了4個穩定的研究方向：中國現當代文學社團與流派研究、中國現當代小說研究、中國現當代戲劇與影視文學研究、中國現當代詩歌散文研究。
學科帶頭人梅向東教授為省級精品課程“中國文學批評史”主持人，主持安徽省社科規劃項目“朱光潛與中國二十世紀的美學”等科研項目2項；近年來在《文學遺產》、《文藝理論與批評》、《文學評論叢刊》等刊物發表論文10余篇。
王海燕教授為省級教學名師、省級精品課程“中國現當代文學”主持人，主持國家社科基金項目“新時期中國小說發展史論”，主持安徽省社科規劃項目“對立與和諧：新時期30年小說的發展論闡釋”。王永兵副教授主持國家社科基金項目“歐美先鋒文學與中國當代先鋒小說關系研究”。
近年來，本學科組成員在《文學評論》、《文學遺產》、《文藝理論與批評》、《文學評論叢刊》、《光明日報》、《魯迅研究月刊》等報刊發表論文80余篇，出版學術著作6部；主持國家社科基金項目2項、參加2項，主持省部級科研項目2項，廳級科研項目8項；獲各級各類科研獎5項。 本學科組成員將影響研究、平行研究等比較文學基本方法與中國詩學研究、現當代文學研究相結合，對中西重要文學觀念進行了雙向闡發，重點考察了明清時期中西文學與文化間的復雜聯系，對二十世紀中西文學的基本面貌、重點作家與思潮進行了深入的思索。學科帶頭人為方錫球教授。
本學科研究方向明確，註重比較視野與具體文學現象的融合，既對中西文學中事實性的聯系做出了實證性的考察，也對中西文學間精神性的呼應進行了探求，形成了3個成熟的研究方向：比較詩學、二十世紀中西文學比較、明清中西比較文化與文學。