劄記的拼音：zhá jì，意思是：指隨時記錄下來的讀書心得或見聞。
劄記，漢語詞語，拼音是zhá jì，指讀書時摘記的要點和心得體會。讀書時摘記的要點、心得或隨筆記事等文字。古稱小木簡為劄，條記於劄，故稱。指記錄讀書時的心得，體會。
劄（拼音：zhá）是漢語二級通用規範漢字。此字始見於戰國“睡虎地秦簡”，本義指古代書寫用的小木片。引申指書信，用作動詞指書寫。又指古代的壹種公文，這個意思在古籍中又寫作剳、劄。又指鎧甲葉片等片狀的東西。
劄本指書寫用的小木板，相當於木制“簡”。“劄”很小，所記內容不多，壹般只能寫壹行或兩行，因此後代把記載零星的心得或見聞的著作稱為“劄記”。“劄”因形制較小，多用於公文或信件，後來就把公文或信件稱為“劄”。
記（拼音：jì）為漢語壹級通用規範漢字（常用字）。此字始見於春秋金文，古字形從言、己聲。“記”字的基本義為記錄，就是把口頭的話、口傳的事寫下來。後引申為寫下來的書或文章，由此又引申為壹種文體。“記”由本義又引申為記憶、記住的含義。還引申為標誌、符號。
學詞語的好處
它蘊含了語言之美、傳統智慧、歷史典故，經過千年的沈澱，具有極高的智慧與內涵。它雖寥寥數字，但意義無窮。掌握成語的孩子說話妙語連珠，下筆如有神助。凝聚了中國傳統文化的精髓，不僅可以提高孩子的語言表達能力，還可以作為壹種品德的教育，對孩子的成長大有裨益。
語文考驗的是孩子對文字駕馭的能力，而作文是檢驗這項能力的標準。如何提高孩子的文學素養，提升他們的寫作能力，壹直是語文教學的重點。而孩子熟練地掌握了成語後，就能將其運用到作文中去，這對語文成績的提升很有幫助。