清潔活動策劃書1根據市學會、文明辦《關於開展“清潔環境美化家園”活動的通知》(柳發[20xx]5號)精神，特制定活動方案如下:
壹.活動時間
8月26日是各機關、企事業單位的環境大掃除活動時間。
8月28日(星期日)是全市“凈化環境，美化家園”成人大掃除活動日。
8月29日-31，各單位活動檢查評比。
二、活動的內容
組織轄區居民進行環境大掃除，發動黨員幹部和全體社區居民參與。
要及時清理居民區的垃圾和雜草，清掃樓道衛生，做到墻壁無灰塵、無小海報和噴塗廣告、無垃圾、無衛生死角，保持居民房間整潔，消除“四害”，切實營造文明、衛生、安全、舒適的工作、生活和學習環境。
三。活動安排
1.8月24-26日開展宣傳。廣泛宣傳宣傳口號，發放“市民手冊”。
2、廣泛參與，通知社區居民、黨員幹部主動報名參加社區組織的活動。
3、精心組織，以社區黨組織為龍頭，精心組織，精心安排。
4.註重實效，確保檢查順利進行。
為了進壹步改善街道衛生，提高居民健康水平，培育新的社會文明，在街道開展了全民義務清掃活動。
壹、活動時間:
每月組織1~2次，從早上9點到11點。
二、與會人員:
城鎮官員和車站成員
三。主要任務
(1)清潔公共區域。徹底清除轄區各類垃圾，重點整治衛生死角和背街小巷，做到無亂丟垃圾、無衛生死角、無裸露垃圾、無牛皮癬。
(2)打掃辦公區域。組織辦公區域的環境衛生。實現無衛生死角、無裸露垃圾、無“牛皮癬”，實現建築整潔。
四、現場劃分:
(1)壹迪新街東
主要負責人:
車站:
(2)將帝辛街西移
主要負責人:
車站:
(3)農行——註意南車的停靠點。
主要負責人:
車站:
(4)新榮街(東方賓館-新榮橋)
主要負責人:
車站:
(5)農民街
主要負責人:
車站:
(6)新榮橋-大橋
主要負責人:
車站:
動詞 （verb的縮寫）活動要求:
(壹)高度重視，精心組織。
各站要高度重視此次全民義務清掃活動，精心組織，精心策劃，積極參與，確保活動順利開展，達到預期效果。
(二)全體動員，力求實效。
在各車站所在的全民義務清掃活動中，要註重活動的實際效果，通過活動徹底消除轄區內的衛生死角和臟亂現象。
(三)加強宣傳，營造氛圍
鎮政府對工作紮實、效果突出的單位和個人進行正面宣傳；對重視不夠、措施不力、不註重實效、走過場的單位，將通過通報、廣播等方式予以曝光。
清潔活動策劃書3壹、活動目的:
從前，在這個生命的搖籃裏，我們，美麗的勞動者，幸福地生活著；曾幾何時，在這個滿是寶藏的寶庫裏，我們這些智慧的創造者孜孜不倦地追求著；曾幾何時，在這片我們存在和創造的土地上，我們這些美好事物的破壞者，無休止地破壞著搖籃和寶庫...大學充滿激情，大學是知識和快樂的天堂，我們想要壹個明亮的空間，我們需要幹凈的桌椅，我們需要壹個良好的學習環境，所以就讓它從我做起吧！
二、活動主題:
“幹凈、尊重、有活力、有競爭力、有進步”營造壹個舒適、安逸、舒適的校園環境。
三、活動時間:
20xx年3月9:00 19-11:00。
四。地點:
動詞 （verb的縮寫）活動家:
不及物動詞活動:
(1)前期準備
1，前期宣傳
(1)在學院內展示壹張海報，宣傳有關環保的相關知識，喚起學生的環保意識。
(2)聯系學院生命健康部商討相關事宜，做好充分準備。
2、所需設備準備
掃帚、拖把、簸箕
3.人員配置表(再分配)
(2)活動期間。
1.誌願者必須在9: 00準時到達學院，分組並準備好相關用具。然後根據小組布置，認真打掃自己的教室或區域，為學生做貢獻，讓教室煥然壹新！
2.做好拍攝工作，留下誌願者們辛苦的照片，為以後的宣傳做準備。楊潔負責。
(3)活動後期
1，事後公示
(1)為後期活動進行線上宣傳。
(2)活動照片及感恩箴言將在歷史文化學院前坪展示。
(3)鼓勵誌願者寫下自己在誌願服務中的經歷。
2.活動摘要
彭xx負責活動總結。
七。活動中的註意事項:
1.所有人員攜帶誌願者工作證，負責人員提前10分鐘到達現場，做好相應準備。
2.活動中要註意人身安全，誌願者之間互幫互助，和睦相處，註意保護公共財產。
3.活動結束後，誌願者應註意將衛生工具放回原處，做到有始有終。
清潔活動策劃書4為鞏固創建文明城市成果，堅持文明常態化，進壹步加強校園內外環境建設，打造整潔、宜居、幸福的和諧家園，根據上級精神，結合我校實際，特制定本方案。
壹.活動的主題
“弘揚雷鋒精神，開展義務大掃除”
第二，領導機構
成立以書記為組長，大隊輔導員為副組長，中隊輔導員為成員的活動領導小組。
三。活動目標
弘揚當代雷鋒精神，牢記為人民服務的宗旨，倡導廉潔文明新風，營造和諧的城市氛圍。
四。清潔範圍
打掃校內和校外北橋新村小區的居民樓。
動詞 （verb的縮寫）清潔任務
每月6月5438+0日和6月5438+5日的周五下午，以少先隊大隊、中隊、中隊的形式開展清掃活動，重點清理白色垃圾和堆積物。
不及物動詞活動要求
高度重視提高認識。充分認識這次活動的意義，樹立維護文明創建成果、愛護環境衛生、清除身邊垃圾的意識，認真開展“義務清掃”活動。
(2)加強宣傳，營造氛圍。充分利用廣播電臺、黑板報等有效載體進行宣傳，營造良好的服務氛圍；加強對活動中湧現出的典型班級和典型案例的報道，掀起學雷鋒新高潮。
(3)認真落實，把握節點。記錄誌願服務活動，認真上報信息，及時宣傳表揚大隊電臺。
活動背景:在我們學習生活的環境中，衛生方面還是有很多不合格的地方，比如教室衛生的角落，生活區隨意張貼的小廣告等。，嚴重影響了校園的整潔和美觀，而春天正是細菌滋生的季節。為了給學生創造壹個良好的校園學習生活環境，特開展校園大掃除活動。
二、活動目的宣傳人文校園環境理念，為全體師生營造溫馨、整潔、舒適的生活和學習環境。同時可以激發學生愛護校園環境的熱情，讓學生在日常生活中自覺維護校園環境衛生。
三。活動主題:讓我們的校園更美。
四。活動:清理教室衛生死角，清理“鮮牛皮”廣告。
5.主辦單位:學院團委
不及物動詞協辦單位:大學生誌願服務隊
七。活動時間:XX，XX，XX(周壹X)，早上XX:30~XX:00。
八。地點:教學樓(帶pad的教室)和宿舍樓。
九。活動準備:
1和XX當天，宣傳部貼出招募臨時誌願者的通知；
(報名時間地點:XX年XX月XX日教學樓XXX。
(活動集合時間地點:XX amXX:XX，圖書館前。
2.XX前宣傳部完成海報宣傳，對全校自覺維護校園整潔，特別是張貼小廣告，保持教室整潔的問題進行調查。
3.XX日，秘書處申請借好勞動工具(如掃帚、拖把、垃圾筐)；
4.XX下午之前，美術部安排兩三個人去學校各個區域了解環境後向組織部匯報，然後組織部根據情況安排負責人員；
5.XX下午XX前，公關部負責采購所需物品(30個鋼球，10磨砂紙)。
X.活動:
1，XX，XX，宣傳部會放公告欄；
2.XX日上午XX:20在圖書館前集合，組織部負責點名、分組、發放工具；
3.XX日上午XX:40，各組人員按組到各責任點開展清掃活動；
4.活動結束後，將工具放回圖書館，交給相應的組織部負責人。
XI。註意事項:
1.所有參與者應愛護公物，在清理小廣告的過程中盡量不要傷害公物底火，將鏟下的廣告紙放入垃圾桶；
2.所有參與者不得大聲喧嘩和嬉戲；
3.活動結束後，各組組長將借出的物品收回並及時歸還；
4.壹切活動都要小心，以免傷害自己或他人；
5.活動期間，任何人不得無故離開活動現場。如果有特殊情況，需要問負責人。
6、服從統壹安排，註意集體形象
可行性分析:好的學習環境給我們更好的學習氛圍，好的學習氛圍需要每壹個學生的創造力。我們生活在同壹個大家庭裏，需要團結壹致，打造我們南疆國門大學的新形象。
十三。活動預算:
鋼絲球:XX
磨砂紙:XX
紅紙:XX
合計:XXX元
清潔活動策劃書6壹、班會主題:
考試焦慮清理
二、班會背景:
隨著期末考試時間的臨近，學生可能會對考試感到焦慮，過度的焦慮會影響正常的生活和學習。所以大家有必要知道如何緩解考試帶來的壓力和焦慮。
三、活動的目的:
通過這樣的班會，讓同學們了解考試的本質，樹立良好的考試心態，努力克服考試焦慮。
四。活動:
討論考試焦慮的危害和應對方法，考前玩放松遊戲。
動詞 （verb的縮寫）活動時間:
20xx 65438+2月21 8:30 ~ 9:50開始(預計時間:1.5小時)。
不及物動詞地點:
信息大樓311室
七。活動所需物品:
氣球，“毛毛蟲”，獎品，空教室
八。預算:
20元
九、主持人:
xxx
X.參與者:
Xx現在正在教三班的所有學生。
主辦單位:現由xx任教的三班班委。
XI。活動流程:
1，各班委分工，提前布置會場。
2.主持人應該先介紹主題。
3.郭愛麗老師做了“考試焦慮的危害”的演講
4.分組討論應對考試焦慮的方法，以比賽的形式，看那組有多準。最後，決定最好的壹組，並給予獎勵。
5.主持人總結了大家的觀點，提出了克服考試焦慮的科學方法。
6.玩放松遊戲，緩解考試給大家帶來的壓力，培養團結協作的精神。
活動中的小遊戲規則:
1，心有千千結>；
遊戲規則:大家圍成壹個大圈。主持人說“開始”後，請任何人與兩個不相鄰的人握住他的手。然後兩人與不相鄰的人握手，以此順序繼續，直到每個人的手都與他人相握。這時，大家的手連在壹起，形成壹個交錯的環。這時候要求大家在不松開手的情況下，通過移動身體來改變位置，從而解開交錯的環。
遊戲的目的:增強團隊精神和共同解決問題的能力，讓學生充分放松。
2.風中茁壯的草
遊戲規則:8人壹組最好，要有相對開闊的空間。
程序:主持人讓每個學生組成向心圓，主持人站在中央示範。
主持人雙手抱胸，做了如下交流對話。
主持人:“我叫xxx(我自己的名字)。我準備好了。妳準備好了嗎？”
所有隊員回答:“準備好了。”
主持人:“我摔了？”
全體隊員:“倒！”
這時，主持人的整個身體完全落入了團隊成員的手中。這時隊員們把主機順時針推了兩圈。主持人演示完之後，小組的每個成員都要試壹試，而且要分組進行。
遊戲目的:幫助學生認識到信任的建立依賴於其團隊成員的信心，同時作為壹種放松遊戲，可以緩解學生對考試的焦慮，減輕學生的心理負擔。
計分:將全班分成幾組，按照上述規則進行遊戲。該組中的每個成員都要被轉兩次，看哪組花的時間最少，作為獲勝者並得到獎勵。
策劃:xxx(心臟委員會)
清潔活動策劃書7壹、活動目的:
通過認真徹底的清掃，改善校園環境衛生，預防疫情，提高師生的環境衛生意識，養成良好的工作習慣。
二、活動主題:
營造壹個舒適、安逸、舒適的校園環境。
三、活動時間:
每周五最後壹節課。
四。活動地點和範圍:
各班、合同區和臨時指定衛生區的室內外衛生。
動詞 （verb的縮寫）組織人員和原則:
按照“誰組織誰負責”的安全原則，追究各班班主任的責任。
六、安全註意事項:
1.把每個班的保潔學生分成七組。這七個組的任務是:掃地、擦玻璃、拖地、擦桌凳、拖樓道、打掃衛生區、打掃衛生墻。每個小組指定壹名組長負責安全工作。隊員必須絕對服從組長的指揮，組長會及時向班主任匯報本組的清潔進度和安全情況。各班班主任必須到場跟進指導。特殊體質的學生不宜安排勞動任務。
2.打掃衛生時壹定要做到“六不”:壹是不能在樓道裏拿著勞動工具追逐打鬧；第二，擦教室窗戶的學生不能爬窗臺，把頭伸出窗外；第三，不要爬花木；第四，拖地的同學要註意不要碰到桌子和凳子的邊緣；第五，勞動過程中註意安全，不要擁擠，不要爭搶勞動工具。
3.明確勞動工具的配備:學校每班配備的勞動工具有:拖把四把，小掃帚六把，垃圾鏟壹把；學生需自備勞動工具:小臉盆、抹布(具體數量根據各班實際情況準備)。
4、在清潔過程中，如發現安全隱患，班主任必須立即向主管後勤的校長匯報。
5.上下樓梯靠右走，小心擠人踩人。
七、周五大掃除前，年級部主任應召開班主任會議，班主任應向學生說明活動過程中的危險和註意事項:
(壹)大掃除前，各班班主任向各小組長交代任務，清點人數，明確分工，責任到人，強調壹切行動要服從，杜絕爭搶勞動工具現象。
(2)活動中，學校各部門領導在現場指導，各班班主任對班內各組進行現場指揮，指出工作中可能存在的安全隱患。
1.掃地的學生應該輕拿輕放掃把，防止它刺傷手。掃地時，他們應該小心避免頭碰到桌子邊緣或凳子腿。掃地前先灑水，防止灰塵揚起，影響身體健康。掃地後，擺放桌凳時，兩人要配合，防止桌凳倒下來傷腳。
2、玻璃清潔隊，註意兩人壹組，分開玻璃兩面擦拭，防止多人擦拭壹塊玻璃，對於不穩定的玻璃，要用手輕輕擦拭，並盡量派細心的同學做這項工作。擦背面玻璃的同學只擦裏面。他們不能爬窗臺，把頭伸出窗外。他們必須關掉窗戶的開關，以防止學生從樓上摔下來。
3.拖地時註意不要用力過猛，註意不要碰到桌子和凳子，以免傷害身體。
4.清潔桌椅的同學要小心輕放，防止桌椅傷腳。還要註意學生在周圍掃地拖地，防止被傷害。
5.拖著走廊的同學不要互相推搡，不要在走廊裏亂跑。不要扶著欄桿往下看，也不要爬欄桿，防止摔下樓。
6.打掃衛生區的同學要輕拿掃把，防止掃把紮到手。打掃衛生間的時候，註意防止滑倒。
(3)活動結束後，不要在屋內亂跑，領隊會帶領隊員在操場上自由活動。
1，各班主任對衛生工作做得最好、安全工作抓得最多的三個班組進行了評比，並及時表揚。
2.註意天氣變化。根據季節的變化，教育學生大掃除後不要隨意脫衣服，防止感冒。
八、清洗要求:
教室
1，地面無垃圾；2、墻壁、門窗無灰塵；3、瓷磚口和窗臺無灰塵；4.講桌白板上沒有灰塵；5、勞動工具擺放整齊。
(2)過道
1，地面無垃圾；2.雙面瓷磚沒有灰塵足跡；3.瓷磚上面沒有灰塵；4、過道內各種門窗無汙漬。
(3)樓梯
1，地面無垃圾，墻角無灰塵；2、扶手壁無灰塵汙漬；3.瓷磚上面沒有灰塵。
(4)保健領域
1，地面無垃圾，墻角、水池無灰塵；2、墻面無汙漬；
九、檢查組:
Xx(開學前檢查，本年級主任在場時)
X.評估方法:
如發現壹個名額不到，則從1中扣除評價分(小低部壹、二年級可適當降低要求)。在規定的清潔時間結束時，扣除5分。
清潔活動策劃書8國慶節來臨之際，新裏社區為了營造壹個整潔、優美、文明、祥和的節日環境，計劃開展壹次國慶愛國大掃除活動。為了使這次活動卓有成效，結合我社區的實際情況，特制定如下義務勞動活動計劃:
壹、活動時間:20xx年9月27日上午。
二。場地和任務:
(壹)新立社區辦公樓保潔。
(二)社區門前廣場保潔、宣傳櫥窗和健身器材擦洗。
(3)清掃轄區13居民樓單元門頭及周邊綠化帶。
三。參與者:
(a)社區的所有工作人員
(2)市水務局委派的幹部
四、分工與安排:
為確保本次義務勞動取得良好效果，本次義務勞動的參與者分為7組，由社區黨支部書記xx負總責，社區主任xx負具體責任。
1組:
第二組:
第三組:
第四組:
第五組:
第六組:
第七組:
動詞 （verb的縮寫）相關要求
(1)周五上午10:30前，各隊派兩名工人到馬xx領取勞動工具(手套、抹布、掃帚、簸箕、垃圾袋等。)，王xx、馬xx、曹xx負責送水、拍照以及下班後工具的收放。
(2)勞動結束後，xx和xx接受勞動結果，xx負責上報信息。