1，華盛頓墨池
王羲之7歲練字，勤奮好學。17歲那年，他偷了父親以前的書法作品讀了。當他成熟時，他練習寫作。他每天坐在池邊練字，送走黃昏，迎接黎明。他寫完了或多或少的墨水，寫完了或多或少的爛筆，每天都在池水裏洗筆，壹池水洗了好久才變成墨水。這就是今天人們在紹興看到的傳說中的墨池。
2.挖墳偷藝術品
東漢末年的鐘繇，對書法學習非常執著和熱情，幾乎到了瘋狂的地步。單薇當時也是壹位書法家。鐘繇想借用單薇的“筆論”，但被單薇拒絕了。鐘友氣得捶胸吐血。幸好曹操用五顆靈丹救了他壹命。單薇死後，鐘繇派人把這本書從墳墓裏挖了出來，反復研究，終於明白了用筆的秘密。
3、助理部長沃克
唐初，有個叫許的人，做官怕事，就逃到山裏去了。因病不能說話。若幹年後，壹個佛寺會選壹個擅長書法的人，為寺裏的柱子寫對聯。許趁不註意橫在地上的梁柱又犯了大忌。寺廟的住持非常生氣，用藤條打了他的背。他趕緊用手在地上寫道:“雖然我不會說話，但我學過毛筆字，希望能讓我試試。”結果讓他試壹試，廟裏的和尚都服氣，願意讓他把所有的都寫出來，不管他有什麽過錯。
4.比祖卡
智勇禪師，生於隋唐，是王羲之的第七孫。因為他練字很努力，所有的破毛筆都被丟棄在竹籃裏。經過多年的生活，他積了五筐，於是自己題字，把這些筆埋了，叫做筆墳，可見他愛書愛惜物。
5、鐵門限制
智勇大師擅長楷書、草書，能掌握王羲之的風範。雖然他在永興寺修行，但他的書法卻越來越出名。很多人通過各種關系索要他的書法作品。人來人往絡繹不絕，門檻被踩壞了，他只好用鐵皮把門檻包起來，人們笑稱之為“鐵門限”。
②書法家的故事50字。
清洗墨池。
王羲之7歲練字，勤奮好學。17歲時，他偷了父親的前代秘籍書法作品來讀，熟了就練字。他每天坐在池邊練字，送走黃昏，迎來黎明，寫完了或多或少的墨跡，寫完了或多或少的爛筆。每天練完字，他就在池水裏洗筆，水久了全被洗成墨水。這就是今天人們在紹興看到的傳說。
③壹個50字書法家的故事
懷素小時候出家了。他先是研究佛經和歷書，後來又關註書法。
他因為窮，沒有紙寫字，就在家鄉種了壹萬多株芭蕉作畫，用芭蕉葉代替紙練字，就把自己的地方叫做“青廟”。缺書就是畫壹盤書壹塊板，書被反復磨損。
書法風格
懷素早年學過歐陽詢的書法，這使他無法辯駁。在農村，他甚至被稱為壹個硬幣制造者。之後筆法遒勁遒勁，體態健緩，境界因意象之迷，神韻之異。
懷素性情奔放，不局限於細紋，內心自得。所以唐朝的人被稱為“醉僧”，是因為他們喝酒滋養天性，寫草書充實野心。每當酒興的時候，他們遇到廟墻內的墻壁、衣服、器皿，什麽都寫。
(3)延伸閱讀50字左右的名人書法家故事:
主要工作
他的草書作品有《自傳筆記》、《苦筍筆記》、《吃魚筆記》、《聖母筆記》、《書上隨筆》、《草上千篇》、《草上千字文》、《經文四十二章》、《臧真筆記》、《魯公筆記》、《七筆記》、《北庭草筆》等。
後人的紀念
為紀念懷素，今天永州市零陵區瀟水路建起了懷素公園。園內有古跡青天選，懷素出家，種香蕉練字。
據《零陵縣誌》記載，呂田庵於鹹豐仁子年被兵毀，同治仁壽年間知縣韓陽主持重建。有正殿，頂上有芭蕉亭，左邊有醉僧樓，有懷素像。尼姑庵後面的壹個地方刻著“硯泉”二字，是懷素磨墨取水的地方。右角有壹座“比祖卡”塔，埋著懷素的禿筆。庵北七十余步有墨池，為懷素洗硯之地。
(4)妳知道書法家50字左右的故事嗎？
1，華盛頓墨池
王羲之7歲練習臨摹書法，勤奮好學。17歲那年，他偷了父親以前的書法作品讀了。當他成熟時，他練習寫作。他每天坐在池邊練字，送走黃昏，迎接黎明，寫完了或多或少的墨跡，絲毫不顧自己的過錯。
4.比祖卡
智勇禪師，生於隋唐，是王羲之的第七孫。因為他練字很努力，所有的破毛筆都被丟棄在竹籃裏。經過多年的生活，他積了五筐，於是自己題字，把這些筆埋了，叫做筆墳，可見他愛書愛惜物。
5、鐵門限制
智勇大師擅長楷書、草書，能掌握王羲之的風範。雖然他在永興寺修行，但他的書法卻越來越出名。很多人通過各種關系索要他的書法作品。人來人往絡繹不絕，門檻被踩壞了，他只好用鐵皮把門檻包起來，人們笑稱之為“鐵門限”。
⑤書法家書法故事50字。
1，華盛頓墨池
王羲之7歲練字，勤奮好學。17歲那年，他偷了父親以前的書法作品讀了。當版本成熟時，他練習寫作權。他每天坐在池邊練字，送走黃昏，迎接黎明。他寫完了或多或少的墨跡，寫完了或多或少的爛筆。每天練字後，他就在池水裏洗筆，水都洗成墨汁，時間久了。這就是今天人們在紹興看到的傳說。
2.挖墳偷藝術品
東漢末年的鐘繇，對書法學習非常執著和熱情，幾乎到了瘋狂的地步。單薇當時也是壹位書法家。鐘繇想借用單薇的“筆論”，但被單薇拒絕了。鐘友氣得捶胸吐血。幸好曹操用五顆靈丹救了他壹命。單薇死後，鐘繇派人把這本書從墳墓裏挖了出來，反復研究，終於明白了用筆的秘密。
3、助理部長沃克
唐初，有個叫許的人，做官怕事，就逃到山裏去了。因病不能說話。若幹年後，壹個佛寺會選壹個擅長書法的人，為寺裏的柱子寫對聯。許趁不註意橫在地上的梁柱又犯了大忌。寺廟的住持非常生氣，用藤條打了他的背。他趕緊用手在地上寫道:“雖然我不會說話，但我學過毛筆字，希望能讓我試試。”結果讓他試壹試，廟裏的和尚都服氣，願意讓他把所有的都寫出來，不管他有什麽過錯。
⑥簡述古代書法家勤學苦練的故事(短)50字以內。
顏真卿是唐代著名的書法家。
顏真卿為了學習書法，先向褚遂良學習，後拜張旭為師。張旭是唐代著名的書法家，他能寫各種字體，尤其是草書。顏真卿希望在這位名師的指導下，很快學會寫作的竅門，從而壹舉成名。但張旭拜師學藝後，並沒有透露任何書法的秘密。他只是給顏真卿介紹了壹些著名的字帖，簡單指出字帖的特點讓顏真卿臨摹。有時候，他帶顏真卿去爬山，去遊泳，去集市，去看戲。回到家就讓顏真卿練字，或者看他寫毛筆字。
轉眼幾個月過去了，顏真卿急得拿不出老師的書法秘訣，決定直接問老師。
有壹天，顏真卿仗義執言，紅著臉說:“學生有壹件事要問，請老師教他們書法的秘訣。”
張旭答道:“學書法，壹要‘學工科’，即刻苦學習，刻苦練習；第二，要“領悟”，即接受壹切自然現象的啟發。我不是跟妳說過很多次了嗎？”
顏真卿壹聽，以為老師不願意傳授秘訣，上前壹步。在他身上，他懇求道:“我知道老師說的所有東西，比如‘工程’和‘理解’。我現在最需要的就是老師絕技的秘方，所以請妳教我。”
張旭仍耐心開導顏真卿:“我見公主與腳夫爭道，察筆法。當我看到公孫大娘舞劍，我得到了寫作的魅力。除了艱苦的訓練，我觀察了大自然，沒有別的了。”
接著，他給顏真卿講了晉代書聖王羲之的兒子王獻之練字的故事。最後，他認真地說:“學習書法有什麽秘訣的話，那就是認真學習，努力練習。記住，不努力的人不會有任何成就。”
顏真卿從老師的教導中受到了很大的啟發，他真正懂得了學習的方法。從此，他刻苦學習，刻苦鉆研，從生活中汲取書法的魅力，進步神速，終於成為壹名大書法家，位列四大書法家之首。
⑦書法家學習和練習的故事50字。
1，鐘友練字80遍。
鐘友(151-230)潁川長社(今河南長葛東)人，許昌人。三國時的大臣曹魏是壹位傑出的書法家。他的書法“點與畫有許多不同的趣味”(《書段》)，開創了從李到楷的新風格，為中國書法的發展作出了巨大貢獻。當時大名鼎鼎的曹操也曾向他請教書法。
鐘友從小聰明好學。十壹二歲時，隨書法前輩劉德盛到魯南抱犢山臨摹秦漢摩崖石刻。他白天和人聊天的時候，也經常練字幾十尺。晚上睡在床上，我還在被子上不停的指指點點。三年過去了，我的書法終於有了很大的進步。三國建立後，鐘繇與、曹、韓丹春等書法家共事。
有壹次，鐘繇在家裏看到壹卷蔡邕寫的的《九勢八字》，很喜歡，讓借給他帶回家。但單薇礙於九勢八字之寶，只同意在家讀，不肯讓他帶寶出門。後來，單薇死了，知情者偷偷挖了他的墳墓，得到了這卷墨寶的九勢八字戰術。鐘友用很多錢買的，壹天到晚拿在手裏，連撒尿的時候也不放過。
好幾次，他去了廁所。他迷上了揣摩架子，半天沒出來。他如此焦慮以至於有人到處尋找。鐘友壹生活了79歲。臨終之際，他語重心長地告訴兒子鐘會(字石基)“我苦苦思索了三十多年”。開車的時候壹直沒有忘記這壹點。我經常讀他的書，但我必須學習他的話。每次看到壹萬種，就知道喜歡的書。如果停在壹個地方，把這個地方畫出來，繞幾步；如果妳在睡覺，把妳的被子拉出來穿上。“這段話可以說是他壹生學習書法經驗的總結。
2.張芝練字不選擇紙和筆。
張芝臨池水全黑張芝(？——約192)，字伯英，名有道，東漢敦煌(今甘肅)春泉人。他是壹位在書法方面造詣很深、貢獻突出的著名書法家；同時，它也以高尚的品德和正直而聞名。張自幼學習經史，勤於書法。東漢時期，* * *多次招他做官，但他始終沒有做官。
張芝練字的時候，不選擇紙和筆。有時他把抹布蘸水在石頭上寫字，有時他用筷子在桌子上劃，就連家裏準備縫衣服的布帛也是先寫好顏色再染。但他寫字的姿勢很講究，經常對著銅鏡揮舞頭發，這樣透過鏡子上昏暗的倒影就能看清自己的前後。
為了練習書法，張芝在家門口挖了壹個方圓西堰湖。寫完壹天的作業後，他去池塘邊沖洗硯臺和毛筆上殘留的墨水，以延長它們的使用壽命。他洗了又洗，時間長了，整個池塘的清水也被染成了黑色。後來人們稱練字為“臨池”，由張芝學書的故事演變而來。
張芝擅長隸書、草書和飛白，並學習了崔和杜草的書法方法。晚年，他革除舊習，保存曹彰筆法，區分人物，創作出壹部脈動流暢、連續交錯的“壹本書”和“現代草”。被三國的單薇稱為“草聖”。東晉王羲之第壹個向漢魏推薦了鐘和張，但他認為其他人都不夠。王父子(與冼之和)的草書亦受其影響。張，張芝的弟弟，在他哥哥之後有“雅聖”的稱號。
3.王羲之潛心研究墨為飯
王羲之，東晉著名書法家，有“書聖”之稱。
王羲之大概五六歲的時候，拜魏夫人為師學習書法。他的書法進步很快。七歲時，他以寫作在當地小有名氣，大受歡迎，受到前輩們的稱贊。王羲之在11歲的時候，讀了《筆的故事》，只有成年人才懂。他按照《筆說》裏描述的方法，每天早上起來，在黑暗中寫作練習，簡直入迷了。過了壹會兒，我看了看自己的筆跡，和之前寫的相比，有了壹些變化。
有壹天，他的老師魏夫人吃了壹驚，說:“這孩子壹定看出了書法的秘密。我發現他的書法最近已經達到壹個成年人的水平了。這樣下去，孩子將來在書法上的成就肯定會淹沒我的名聲。”王羲之並沒有因為老師的表揚而沾沾自喜。他工作越來越努力，甚至廢寢忘食。
有壹次吃午飯，書生氣十足的他拿來了最愛吃的蒜泥和饅頭，幾次催他快點吃。他還是連頭都沒擡，好像沒聽見壹樣，全神貫註的看帖子，寫東西。飯涼了，極助只好請王羲之的母親勸他吃。母親來到書房，卻發現熙和手裏拿著壹個沾了墨水的饅頭往嘴裏送，弄得嘴角發黑。原來，席誌在吃包子的時候，還在看著字，在腦子裏想著怎麽寫。結果他誤把墨汁當大蒜吃了。
母親看到這壹幕，忍不住笑了。王羲之還不知道怎麽回事！聽到媽媽的笑聲，他也說:“今天的蒜泥真香！”王羲之堅持了幾十年，刻苦學習，不斷發帖，練就了非常紮實的功夫，為他以後的發展打下了基礎，鋪平了道路。
4.歐陽通讀書，買了父字。
歐陽通是唐朝的壹位大臣和書法家。歐陽通是歐陽詢的兒子。
歐陽詢在歐陽通很小的時候就去世了。歐陽通懂事後，母親開始教他學習父親的書法。歐陽通個子小，練字久了，想出去玩，字寫得壹般。母親對他說:“兒子，妳爸爸的字寫得很好，很多人出高價買他的字。”
妳應該像妳父親壹樣寫壹手好字。歐陽通說:“我可以像父親壹樣寫壹手好字，卻不知道父親的字買來是什麽樣子。”之後他經常把媽媽給的奇花異草積攢起來，把爸爸之前賣給別人的字買回來。當人們拒絕出售時，他就出高價。
知道父親的字寫得真好，他就不再偷懶練字了。經過幾年的刻苦學習，歐陽通的字已經可以和他父親的壹樣好了，更多的人來買他的字。
5.顏真卿勤學苦練的故事。
顏真卿是唐代著名的政治家和書法家。顏真卿創立“顏體”楷書，是四大書法家之首。
顏真卿為了學習書法，先向褚遂良學習，後拜張旭為師。張旭是唐代著名的書法家，他能寫各種字體，尤其是草書。顏真卿希望在這位名師的指導下，很快學會寫作的竅門，從而壹舉成名。但張旭拜師學藝後，並沒有透露任何書法的秘密。
他只是給顏真卿介紹了壹些著名的字帖，簡單指出字帖的特點讓顏真卿臨摹。有時候，他帶顏真卿去爬山，去遊泳，去集市，去看戲。回到家就讓顏真卿練字，或者看他寫毛筆字。轉眼幾個月過去了，顏真卿急得拿不出老師的書法秘訣，決定直接問老師。
有壹天，顏真卿仗義執言，紅著臉說:“學生有壹件事要問，請老師教他們書法的秘訣。”張旭答道:“學書法，壹要‘學工科’，即刻苦學習，刻苦練習；第二，要“領悟”，即接受壹切自然現象的啟發。我不是跟妳說過很多次了嗎？”
顏真卿壹聽，以為老師不願意傳授秘訣，上前壹步。在他身上，他懇求道:“我知道老師說的所有東西，比如‘工程’和‘理解’。我現在最需要的就是老師絕技的秘方，所以請妳教我。”張旭仍耐心開導顏真卿:“我見公主與腳夫爭道，察筆法。當我看到公孫大娘舞劍，我得到了寫作的魅力。除了艱苦的訓練，我觀察了大自然，沒有別的了。”
接著，他給顏真卿講了晉代書聖王羲之的兒子王獻之練字的故事。最後，他認真地說:“學習書法有什麽秘訣的話，那就是認真學習，努力練習。記住，不努力的人不會有任何成就。”
顏真卿從老師的教導中受到了很大的啟發，他真正懂得了學習的方法。從此，他刻苦學習，刻苦鉆研，從生活中汲取書法的魅力，進步神速，終於成為壹名大書法家，位列四大書法家之首。
8個名人故事(50-60字)
1，黃侃誤把墨水當配菜了。
1915年，著名學者黃侃在北大做了壹場國學講座。他住在北京白廟胡同的大同公寓，終日潛心研究國學。有時他不出去吃飯。他準備了饅頭、辣椒、醬油等調味品，放在辦公桌上，餓了就吃饅頭，邊吃邊看書，不吃了。當他看到美景時，他喊道:“太棒了！”有壹次，我看書看得入迷，就把饅頭放進硯朱砂盒裏。吃了很久，塗了個紅臉，也沒發覺。壹個朋友來拜訪，笑了。他還知道什麽來嘲笑他？
2.曹休假去書房洗澡。
抗戰期間，曹禺在四川江安民族戲劇學校任教。有壹年夏天，曹禺的家人曾經準備了浴缸和熱水，讓他洗澡。這個時候曹禺正在看壹本書，他愛不釋手。他推了壹次又壹次。最後，在家人的壹再催促下，他壹手拿著毛巾，壹手拿著書，走進了裏屋。壹個小時過去了，沒有人出來，房間裏不時傳來涓涓的水聲。
3、聞壹多醉書
聞壹多讀書成癮，壹看就“醉了”。他結婚那天，新房裏張燈結彩，五彩繽紛，熱鬧非凡。壹大早，親戚朋友都來祝賀他。直到新娘的轎子到家，人們仍然到處找不到新郎。我急得大家四處張望，發現他在書房。他還穿著壹件舊袍子，被手裏的壹本書迷住了。難怪人們說他不識字。
4.蒲松齡在座位前卷了二十三年的簾子，終於成了舉世聞名的《聊齋誌異》。馬克思每天花10小時在大英博物館看《資本論》。他在那裏有固定的座位，每當興奮的時候，右腳習慣性地在地上來回摩擦。就這樣過了二十五年，座位下堅硬的地面被磨出了壹個凹痕。這壹切需要多大的自制力？
5.曹操的自我懲罰
歷史上壹些著名的政治家、軍事家為了維護統治秩序，保持內部壹致性，增強戰鬥力，非常註重紀律，並帶頭遵守。三國時期著名的政治家、軍事家曹操就是壹個典型的例子。
有壹次曹操帶兵出征，路過壹片麥田。他當即下令:“不許任何人踐踏麥田，違者斬首！”下令吧，每個人都要小心。巧的是，曹操的馬受驚跑向麥田。官兵們看到了，都站在田埂上，路邊，默默地看著。曹回了馬，立刻把行軍主將叫到馬前商議罪行。主疏言引《春秋》曰:“刑不上尊”，事忘之。曹操說，我親自下令，帶頭破壞。怎麽能讓三軍執行呢？但我是全軍之首，自殺也不好。我必須從事刑法。他壹邊說著，壹邊拔出劍，剪掉了胡子。古人不刮胡子，也不理發。這在當時是刑法。曹操自殺，全軍震動。從此，曹操的威望更高了，而曹駿的紀律也更加嚴格了。
⑨關於書法家的短篇小說，約50字。
1，挖墳盜畫
東漢末年的鐘繇，對書法學習非常執著和熱情，幾乎到了瘋狂的地步。據說他曾經在寶都山讀書。為了練好書法，他把山上的石頭和樹都用黑色寫了下來。有壹次，他和曹操、單薇等人談論書法用筆。因為興趣濃厚，他睡前壹直畫畫，甚至在被子上剪了幾個洞。
單薇當時也是壹位書法家。據說他有東漢大書法家蔡邕的書法理論，所以書法水平很高。當時，人們對他的書法非常欽佩，認為這是他那個時代的第壹位書法家。鐘繇想借用單薇的“筆論”，但被單薇拒絕了。鐘友氣得捶胸吐血。幸好曹操五靈丹救了他壹命。單薇死後，鐘繇派人把這本書從墳墓裏挖了出來，反復研究，終於明白了用筆的秘密。
2、專心學墨當飯吃。
王羲之大概五六歲的時候，拜魏夫人為師學習書法。他的書法進步很快。七歲時，他以寫作在當地小有名氣，大受歡迎，受到前輩們的稱贊。
王羲之在11歲的時候，讀了《筆的故事》，只有成年人才懂。他按照《筆說》裏描述的方法，每天早上起來，在黑暗中寫作練習，簡直入迷了。過了壹會兒，我看了看自己的筆跡，和之前寫的相比，有了壹些變化。有壹天，他的老師魏夫人吃了壹驚，說:“這孩子壹定看出了書法的秘密。我發現他的書法最近已經達到壹個成年人的水平了。這樣下去，孩子將來在書法上的成就肯定會淹沒我的名聲。”
王羲之並沒有因為老師的表揚而沾沾自喜。他工作越來越努力，甚至廢寢忘食。
有壹次吃午飯，書生氣十足的他拿來了最愛吃的蒜泥和饅頭，幾次催他快點吃。他還是連頭都沒擡，好像沒聽見壹樣，全神貫註的看帖子，寫東西。飯涼了，極助只好請王羲之的母親勸他吃。母親來到書房，卻發現熙和手裏拿著壹個沾了墨水的饅頭往嘴裏送，弄得嘴角發黑。席誌在吃饅頭的時候，眼睛還在看著這個字，腦子裏在想這個字怎麽寫。結果他誤把墨汁當大蒜吃了。
母親看到這壹幕，忍不住笑了。王羲之還不明白是怎麽回事！聽到媽媽的笑聲，他也說:“這壹天的蒜泥真香！”王羲之堅持了幾十年，刻苦學習，不斷發帖，練就了非常紮實的功夫，為他以後的發展打下了基礎，鋪平了道路。
3.鄭板橋學習書法。
鄭板橋，清代揚州八怪之壹，自幼酷愛書法。他臨摹古代著名書法家的各種書法風格。經過壹番苦練，他終於寫出了和前輩們幾乎壹模壹樣，能夠混淆視聽的東西。但是人家不太欣賞他的字，他也著急。他比以前更加努力地學習和練習。
壹個夏天的晚上，他和妻子坐在外面乘涼。他用手指在大腿上寫，在妻子身上寫啊寫。他老婆生氣的打他的手說:“妳有妳的身體(身體)，我有我的身體。為什麽不寫自己的身體，寫別人的身體？”晚上睡覺時，鄭板橋想，每個人都有自己的身體，寫字都有自己的字體，這是不同的。
為什麽我總是學別人的字體，而不是走自己的路，寫自己的風格？就算我學的和別人壹樣，也是別人的字體。沒有創新，沒有自己的風格。有什麽意義？從此，他取各家之長，融會貫通，將隸書與篆書、草、線、楷混合，以畫代筆，最終構成了壹種* * *鑒賞與雅俗共賞。
4、侍郎沃克
唐初，有個叫許的人，做官怕事，就逃到山裏去了。因病不能說話。若幹年後，壹個佛寺會選壹個擅長書法的人，為寺裏的柱子寫對聯。許趁不註意橫在地上的梁柱又犯了大忌。寺廟的住持非常生氣，用藤條打了他的背。他趕緊用手在地上寫道:“雖然我不會說話，但我學過毛筆字，希望能讓我試試。”
結果讓他試壹試，廟裏的和尚都服氣，願意讓他把所有的都寫出來，不管他有什麽過錯。
5.皇帝練習書法
唐太宗李世民是我國封建社會的壹位皇帝。在處理政治事務時，他經常在業余時間致力於練習書法。當時，被稱為初唐四大書法家之壹的於世南在宮中工作。因為他精通古今，字如有神，所以唐太宗壹直很尊重他，經常臨摹和學習於世南的書法。
在練字的過程中，唐太宗深感於市南字體中的“格”字最難寫，寫其精神也不容易。有壹次，他練“顏”，怕寫得不好不光彩，免得大臣們看了它的笑話，就故意把“葛”字留白，私下請余士南補上。
唐太宗為了顯示自己在書法上的進步，請諫官魏徵觀看了壹些作品，並詢問魏徵的意見:“妳看我的字像學士余士南的字嗎？”魏徵恭敬地仔細看著它，微笑著保持沈默。這時，唐太宗焦急地問他:“像不像？為什麽不說話？”魏徵連忙說:“我不敢評論妳的書法。”唐太宗說:“妳坦白說也行。我原諒妳的清白。”
這時，魏奏道:“據臣所言，‘顏’字只有右半部的‘個’字與余所寫大體相同，其余大相徑庭。”唐太宗聽了這些話，深深嘆了壹口氣，佩服魏徵的眼力，從而認識到學書法壹點也不能假。如果妳想學點什麽，妳必須努力。