為進壹步提高社區居民的整體素質，促進居民文化生活的全面發展，提升社區文明程度，營造“人人讀書，爭創學習型社區”的濃厚氛圍，建國路街道嘉順社區於4月23日舉辦了全民“讀書日”活動。
活動在社區活動室舉行。社區開設圖書角，供居民朋友暢遊書海，倡導大家推薦壹本好書相互交流學習，引導居民在活動中求知，形成充滿書香的良好閱讀氛圍，健康有益。參與的居民向我們表達了社區內就近閱讀帶來的便利，以及對文化和學習的熱情和期待，我們也深深感受到了開展讀書節活動的重要性。
活動中，居民代表介紹了他們最喜歡的書籍《變化中的中國》、《制作人如何在《不忘妳的首創精神》中牢記使命》、《壹生要讀的經典》等，並分享了讀後感。壹些年輕讀者圍坐在壹起，交流閱讀經驗，分享閱讀心得。交流會結束後，居民們選擇了自己喜歡的書籍，坐下來靜靜地閱讀，徜徉在紙墨的海洋中，陶醉而忘返。
為貫徹落實20XX年合肥市宣傳思想文化工作要求和文明辦《20XX年全民閱讀活動方案》文件精神，進壹步提高我社區幹部群眾的文化素質，營造全民閱讀的良好氛圍，結合我社區實際，我們制定了《20XX年全民閱讀活動實施方案》，在全院範圍內組織開展了豐富的閱讀活動。閱讀活動的發展概括如下:
壹是領導重視，組織有序
在社區成立全民閱讀活動領導小組。辦公室負責社區範圍內活動的制定、監督和組織，各部門負責相應部門的閱讀組織工作。
第二，主題明確，內容豐富
1和4月為讀書月，以“學習專業知識，提高為民服務水平，提升個人文化素質”為重點，號召社區工作人員開展自讀活動。
2.以中國* * *產黨成立壹百周年為契機，我們在7月1日前後開展了以“紀念建黨100周年”為主題的讀書征文活動。我社區各部門職工積極學習黨史，投稿，其中不乏獲獎文章，並參加全區巡回演講活動。
3.“擴大文化知識面，提高精神文明素質”。4-6月165438+10月期間，各部門率先垂範，鼓勵員工豐富日間閱讀文化，多讀文學作品，多學科技知識，營造了良好的學習氛圍。
第三，成果豐碩，成效顯著
1，本次讀書活動從社區工作者的讀書經歷中收集了60多篇優秀文章，涵蓋各個領域，豐富了相關專業知識，增長了經驗，在今後的工作中可以更好地服務群眾。
2.全社區員工在工作學習的同時，積極響應號召，倡導健康的業余生活，多讀書、讀好書，通過閱讀優秀的文學作品，提高個人思想道德水平和文化素養。
第四，總結經驗，繼往開來
本次全民閱讀活動指導思想明確，閱讀主題鮮明，領導組織有力，全民參與熱情高漲。在我們社區閱讀領導小組的帶領下，本次活動順利開展，收獲喜人。整個社區的員工經過讀書活動，大大提高了自己的專業水平和文化內涵。我們社區將在今後的工作中繼續開展這樣的活動，在望江西路創建壹個人人愛學、處處樹新風的社區工作站。
社區閱讀簡報第三天5月南豐大麥黃，棗花尚未雕謝，拉卡葉已長。又到了麥草的季節，又恰逢大連讀書月的到來。* * *建設社區傳統文化講堂在社區開展“讀書修身”主題活動，以“修身、齊家、治國、平天下”為己任，傳承古聖先賢千年教誨，弘揚傳統文化。
* * *建設社區文化大講堂，是居民文化活動的陣地。讀書月的到來迎合了居民學習經典作品的願望。在簡短的倡導全民閱讀儀式後，快樂人生課堂的誌願者老師還向居民推薦了經典的中國經典，如《弟子規》、《孝經》、《大學》、《中庸》、《全民四德》。參加活動的居民分享自己的觀點，推薦自己喜歡的書籍供大家參考，交流思想和經驗，氣氛十分熱烈。
通過此次活動，參與其中的居民感到受益匪淺，紛紛表示支持今後開展更多此類活動，倡導全民閱讀，開展讀書活動，鼓勵和引導公眾通過讀書學習熟悉新情況、解決新問題，做到學以致用、促進學習、相互借鑒，建立全民閱讀的良好機制，在社區營造多讀書、讀好書的濃厚氛圍。
社區全民閱讀日活動簡介。圍繞“閱讀豐富心靈，促進成長”的主題，府城社區在轄區內開展了全民閱讀日活動，在社區內形成了全民參與、全民學習的濃厚氛圍。
讀書節期間，府城社區組織社區居民以市民學校為平臺，開展形式多樣的讀書交流活動，培養大家愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。同時，社區把讀書活動與黨員先進性教育、創先爭優結合起來，把十八大精神和社區建設作為學習討論的主要內容；在青少年中開展題為“讀壹本好書”“尋找身邊好人好事”的讀書征文活動，不斷增強學生熱愛祖國、熱愛社會、熱愛社區的責任感，促進學生全面發展。
全民閱讀日的推出，旨在營造濃厚的社區學習氛圍，激勵大家在業余時間多讀書看報，不斷更新知識結構，趕上信息時代的步伐。此外，府城社區還將進壹步發揮社區圖書館和電子閱覽室的作用，為居民學習提供更好的服務。
為進壹步豐富社區文化生活，促進社區建設，近日，普陀區曹楊社區舉辦了“社區讀書日”文化活動，為社區居民營造讀書氛圍。豐富社區居民的文化生活，提升他們的閱讀熱情，使他們在閱讀活動中結交良師益友、陶冶情操，為社區居民提供壹個崇尚學習、增進交流、增進友誼的平臺。
社區居民可以在圖書館自由選擇自己喜歡的書籍，互相推薦介紹自己喜歡的書籍，共同分享知識盛宴。通過這次活動的組織，居民們開闊了眼界，學到了更多的知識，增進了友誼，拉近了居民與社區的距離，提高了合作溝通能力，營造了良好的社區環境，促進了和諧社區的建設。此外，社區居民積極參加社區活動，活躍了社區生活的氣氛，使居民受益匪淺。
未來，曹楊社區將繼續為社區居民提供更多更好的知識相關活動。
6月23日下午，為迎接XX世界讀書日，倡導閱讀理念，培養人們的閱讀習慣，許昌草根愛心團聯合許昌市疾控中心、文峰辦事處河西社區、許昌艾博兒童健康園、永康智能降障鏡、許昌匯源電腦學校等合作夥伴，在西湖公園舉辦了主題為“書香許昌，閱讀世界——世界讀書日”的公益活動。
本次活動由兩部分組成:學術閱讀和青少年閱讀傾向問卷調查。由於活動前期準備充分，策劃書、前期宣傳、場地布置、人員分工、誌願者培訓、考察活動分工、向學生誌願者發放執業證書等工作有序進行。共有39名誌願者，包括23名成人誌願者和16名學生誌願者，他們來自許昌市基層愛心團體、許昌市疾控中心誌願服務隊、文峰辦事處河西社區、許昌市艾博兒童健康園、永康智能降障鏡、許昌市實驗小學、學府街小學、郁秀路小學和文化街小學。
活動中，誌願者分為五組，調查小組負責園區五個區域的問卷活動。誌願者們相互配合，順利完成了問卷調查。* * *發放問卷196份，回收問卷196份。活動中，誌願者和受訪者被問及對舉辦此類活動的看法，並聽取了他們的意見。大家反映活動開展得很好，活動形式靈活。他們希望舉辦更多類似的公益活動，讓更多的人了解世界讀書日的由來和目的。問卷中的壹些問題應該由設計者使之更合理，語言應該更通俗。
與此同時，書籍的免費閱讀也在進行，讀者超過70人，主要是中小學生。通過世界讀書日的專項公益活動，初步了解了青少年的閱讀傾向，為我們團隊今後開展“愛書屋”、“和學者壹起讀書”等項目提供了依據，宣傳了讀書日的由來和目的，普及了紙質閱讀的理念，讓更多的人參與到閱讀隊伍中來，從而達到了本次活動的預期目的。
為鼓勵人們尤其是青少年發現閱讀的樂趣，推動人類社會文化進步，盛楠社區聯合成都信息工程大學、成都商學院於XXX年4月23日上午在便民服務中心站開展“世界讀書日”誌願活動，營造人人學習、自覺學習、終身學習的良好氛圍。其活動如下:
1.宣傳世界讀書日；
二是誌願者發起世界讀書日倡議；
第三，開展讀書交流活動。
通報第八條社區全民讀書日是為了豐富長電街道繁華社區老年人的業余文化生活，提高老年人的生活質量，展示老年人的幸福晚年生活，營造科學、文明、健康、向上的生活方式，弘揚裕民社區新風尚，促進社區文化建設發展，滿足老年人晚年的精神需求，為社區精神文明建設註入新的內涵和活力，讓老年人在這個寒冷的季節感受到來自社區的溫暖。隨著季節的變化，老年人的戶外活動逐漸受到限制。為了豐富老年人的生活，增強他們的文化意識，裕民社區組織社區老年朋友在社區圖書館舉辦了“讀書日”活動。本次讀書日的內容主要包括時事政治、健康知識、醫療保健知識等。老朋友都說壹起讀書不僅增長了見識，還增添了很多樂趣。
20多位老年朋友參加了這次活動。鑒於此次活動反響良好，裕民社區書記決定定期組織老年朋友開展讀書活動，讓社區的老年朋友們學有所樂。這次活動不僅豐富了老年朋友的業余生活，提高了他們的文化素養，也為我們社區的和諧文明建設營造了濃厚的氛圍。
為進壹步豐富社區文化生活，促進社區建設，我社區在各級領導和工作者的精心準備下，於8月12日開展了“社區讀書日”文化活動，努力營造社區居民和兒童讀好書的閱讀氛圍。豐富社區青少年的暑期文化生活，增強他們課外閱讀的積極性，讓他們在閱讀活動中結交良師益友，陶冶情操。我的草坪社區在圖書館開展了青少年暑期讀書活動，為青少年提供了壹個倡導學習、增進交流、促進友誼的平臺。
孩子們可以在圖書館自由選擇自己喜歡的書籍，並與前來參加活動的同齡人進行愉快的交流。大家推薦、介紹自己喜歡的書籍、電影、電視節目，壹起分享知識盛宴。我們還開展了壹些小活動，鼓勵大家分享自己孩子的歌曲和故事，互相學習。
通過這次暑期活動的組織，同學們開闊了眼界，學到了更多的知識，增進了友誼。暑期活動拉近了學生與社區的距離，提高了青少年的合作與溝通能力，為青少年的健康成長創造了良好的社區環境，促進了和諧社區的建設。“社區讀書日”活動進壹步活躍了社區居民的文化娛樂生活，掀起了閱讀熱潮，營造了文明和諧的社區氛圍。為滿足社區居民日益增長的文化需求打下良好基礎。
開展全民閱讀活動，社區居民積極參與社區活動，活躍了社區生活氛圍，拉近了社區與居民的距離，增強了家長與孩子共同學習成長的親身互動體驗。居民們從這次活動中受益匪淺。
10 x xx是“世界讀書日”。為了吸引更多的讀者加入我們“好好讀書，好好讀書”的行列，我校圖書館開展了壹系列的讀書月活動，昨天達到了高潮。
10月xx日下午，以“走進閱讀世界，快樂閱讀”為主題的讀者簽名活動在圖書館廣場舉行。讀者參與熱情極高，簽名臺壹度座無虛席。
接著，在圖書館的文獻書庫裏舉行了壹場“尋寶”比賽。根據比賽的要求和規則，參賽者在規定的時間內到書庫尋找規定的書籍，誰找到的快、準，誰獲勝。報名者眾多，圖書館工作人員最終按照先到先得的原則選出了28名參賽者。每位參賽選手需要在文獻圖書館找出比賽所列的五本書，給出的書的順序是無序的。目的是考察參賽選手對圖書搜索的細心程度和熟悉程度。大賽評選出壹等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。壹等獎獲得者在交流尋寶心得時，講述了自己的獲獎秘訣:她沒有像其他參賽者壹樣沖進書庫，而是仔細觀察自己給的書，發現書有亂碼時，馬上按順序重新整理——整理後，她馬上發現自己給的書其實很好找。文獻書庫的書架分五排，給的書總數是五本，所以她大膽假設每排有壹本。經過練習，她發現確實如此，於是不到三分鐘就完成了對所有書籍的搜索，將第二名遠遠甩在了後面。
比賽結束後，現場氣氛熱烈，參賽選手和觀眾仍不願離開圖書館。在圖書館工作人員的組織下，他們支持著圖書館的移書活動——這應該是安靜的圖書館裏最熱鬧的時刻。
讀書月活動已接近尾聲，但讀書月活動所掀起的良好閱讀氛圍卻壹直延續著，成千上萬的讀者積極參與了這項活動。這個閱讀月將以壹場閱讀征文比賽結束，截止日期為4月30日。希望讀者積極參與征文比賽，分享閱讀心得。
為豐富農村文化生活，營造良好的閱讀學習環境，充分發揮農家書屋的作用，白馬街道以世界讀書日為契機，積極在農家書屋開展讀書讀報活動。世界讀書日為期三天，從第23個世界讀書日到xx。每天各村根據自身實際情況開展不同的讀書主題，包括農技推廣、留守兒童、退休老黨員、文化誌願者等等。
4月23日，活動第壹天，白馬街道塔營村、新山村、牌坊村等農村書店專職管理員早早來到書店，對書店進行清理。管理員把村民們喜歡看的書籍雜誌重新分類、整理，放在書架上，放在便於村民借閱的位置。牌坊村的種植大戶楊俊蘋正在看壹本名為《科技種植引領農民致富》的書。他說，現在的農業和過去不壹樣了，需要大量的科技指導和知識。希望能多舉辦壹些這樣的活動，多提供壹些科技書籍，滿足我們的生產知識需求。
本次活動，尤其是“農技推廣專題”活動，得到了村民朋友們的熱烈響應，活動現場氣氛熱烈。活動中，村民們還要求農家書屋多舉辦壹些實踐活動，幫助他們通過書本學到壹些技能，找到更多的致富門路。