廣東最好看的校服應當是廣州斐特思學校的校服，作為2022 年福布斯評選出的全國最美國際化校園Top 10的學校，在校服設計上也十分講究，廣州斐特思學校沿用了英國斐特思公學校服的格紋和條紋英倫風格，十分優雅和舒適。
格紋是壹種獨特的蘇格蘭織物設計，由不同顏色的橫條和豎條組成的重復圖案。這種服飾早在16世紀就在蘇格蘭高地流行起來了，不同的家族有各自不同的專屬格紋，並稱之為tartan。英國蘇格蘭格子註冊協會記載著幾百種不同的格子圖案，有以姓氏命名，代表每個蘇格蘭家族。所以，“蘇格蘭格子，等於壹部英國的歷史”。
校服作為壹所學校的文化象征，不僅體現出壹所學校學生的精神面貌，更是學校的品牌形象代言，好看的校服能給壹所學校加不少分。尤其是國際化學校，那絕對是校服屆的顏值擔當，擺脫了傳統校服的沈悶和笨重，精致、時尚、得體，往往給人眼前壹亮的感覺。
此外，斐特思校服格紋所用的配色靈感來自蘇格蘭田園間引人註目的小薊草。小薊草在中國也能常見，並在眾多古籍醫術中有記載。其耐寒、耐旱、適應性較強的堅毅氣質，與學校培養學子堅韌不拔，鍥而不舍的品格十分契合。
在領帶或領結上的設計學校選用了 4 種充滿活力的顏色，保留了壹點學生該有的可愛。不同顏色代表所屬的不同學院，學子們漫步在郁郁蔥蔥的校園裏，絢麗的領帶/領結形成壹道靚麗的風景線。
學校校服的設計應該綜合考慮的方面
1、學校特色：校服應該與學校的文化和形象相契合。可以從學校的標誌、校訓、特色建築等方面獲得設計靈感，使校服能夠代表學校的獨特風格和價值觀。
2、舒適度：校服是學生長時間穿著的服裝，因此舒適度很重要。選擇柔軟、透氣、合適季節的面料，註意剪裁合身，避免過於拘束和不適。
3、實用性：校服應該具備實用性，方便學生的日常活動。設計時要考慮到學生的活動範圍，避免過於緊身或限制活動的設計元素，比如過於華麗的裝飾和過多的細節。
4、具備辨識度：校服應該具備辨識度，即壹眼就能看出是哪所學校的校服。可以通過顏色、圖案、紋理等方式進行設計，使其與其他學校的校服有所區別。
5、經濟實用：考慮到家庭經濟情況和可持續性發展，校服的設計應該盡量簡潔，並且容易保養和清洗，避免過於繁復的設計和材料。
6、參與度：在校服設計過程中，可以充分考慮學生和家長的意見和建議，增加他們的參與感。可以通過調查問卷、征集意見等方式來收集反饋，從而設計出更符合大家期望的校服。
總之，壹個好的學校校服設計應該考慮學校特色、舒適度、實用性、辨識度、經濟實用和參與度等因素，以滿足學生和教職員工的需求，並為整個學校創造良好的形象。