有句話是這樣說的：知識是銅牌，能力是銀牌，人緣是金牌， 思維是王牌 。思維就是人的思考方式，人怎樣思考的，決定了他怎樣行動。
而《易經》中有十大思維方法： 陰陽思維、變化思維、五行思維、八卦思維、六十四卦思維、看象思維、發散思維、定向思維、全息思維、守貞思維。
掌握三種以上可安身立命；掌握七種以上，可以小有成就；掌握十種，則可以成就萬古不朽的事業。這十大思維方法既高深莫測又簡單易懂，讓我們壹起感受壹下6歲孩子卓爾不群的思維格局。
兒子問了媽媽壹個問題：媽媽，妳覺得磚頭和玉石哪個更值錢？
媽媽想也沒想就說：當然是玉石更值錢啦。
兒子卻說： 錯，磚頭更值錢，因為磚頭可以造房子，而玉石不可以。
兒子的回答打開了媽媽的思維，壹發不可收拾，壹問壹答的又說了很多問題。
兒子：木頭和椅子哪個更值錢？
媽媽說是椅子，兒子說是木頭， 因為木頭可以造椅子，而椅子不可以變回去。
媽媽又問兒子：用木頭和椅子做類比，《易經》和《三字經》，妳覺得哪個是木頭，哪個是椅子？
兒子說： 《易經》是木頭，《三字經》是椅子。
兒子的回答壹點毛病都沒有， 《易經》就是群經之首，中華文明的源頭活水，它可以生發出很多東西。
房子和錢，哪個更值錢？兒子說是房子。
媽媽說沒有房子，有錢我可以住賓館啊。
兒子說， 房子也代表賓館。房子可以住人，沒有房子，還可以賺錢嗎？
生命值錢還是金銀財寶值錢？
兒子說是生命， 因為生命最重要，錢不是。
這位6歲孩子的回答真是讓人拍手叫絕。
這些問題，我們不去評判，沒有對錯，千萬不要為此陷入辯論。 我們看到的是看問題的角度，換個角度看問題。所以生活中很多事，何必要爭個是非對錯呢。我從中感受到的是孩子對事物的看法，他的思維。 總結出壹點，就是有生發力的，可以承載的東西，是真正值錢的東西。
《易經》就是源遠流長的中國文化生生不息的種子，但從古至今這本書卻備受質疑，很多人說就是本算命占蔔之書，是封建迷信。其實並不是，我們看這位孩子， 易經思維在不知不覺中萌發了，這讓他手中也擁有壹張越來越值錢的”思維王牌“。
《易經》教會我們的就是換個角度去看待問題。 其實《易經》中所講的道理，基本上都是從自然而生，都是壹切向自然學習，以自然為師。
世人都說，閱盡世間萬卷書，不如讀懂壹本《易經》。
德國 有壹個數學家，叫萊布尼茲，他就從《易經》八卦裏看出了二進制；
丹麥 有壹個物理學家，也是諾貝爾獎的獲得者，叫波爾，它從太極圖裏看出來波粒二象性原理。
楊振寧、李政道從《易經》的陰陽消長 的原理中得到啟發，提出了原子能態二組的奇偶性雖是不滅的，但不是不變的，而且存在著盛衰消長的變化，這壹重大發現使他們獲得了諾貝爾物理獎。
在古人看來，易經之所以博大精深，歸根結底是因為它包羅萬象，但是對於普通人來說，《易經》其實是壹部涵養福報的古籍，裏面暗藏著更為高深的智慧。
64卦 對應64個人生決策心法，道明了婚戀、家庭、教育、職場的基本發展規律。
人生壹世，真的該好好讀壹讀《易經》，去感悟裏面的大智慧，或許會讓妳有壹種豁然開朗的感覺。
我經常聽到身邊看易經的朋友抱怨說：古書文言文看不懂，解讀得很無聊看不下去，不知道如何用到實際生活中啊等等問題。
因此， 我都會像他推薦 這套白話文版本的《圖解易經》， 不僅完整完整將原版的內容收錄進去，還將那些深奧的語言，用白話文講解，通俗易懂。
再也不用花力氣解讀文言文，輕輕松松就能讀懂《易經》
它從五行、天幹、地支、太極和八卦的講解，再到《易經》中的象、數、理的介紹，每壹個都是能讓妳實際運用到職場，生意場和生活中。
在尊重原著內容的基礎上，還原最真實的《易經》，並且通過結合實際的例子來告訴妳如何去分析問題，《易經》六十四卦不再是冰冷冷的符號，而是變成讓我們聽得懂、學得會、用得上的大智慧，著實讓我受益無窮。
對於普通人來說，《易經》是涵養福報的古籍！若覺人生迷茫，便來讀壹讀它
在民間壹直流傳著“手捧易經走遍天下都不怕”！在古人看來，易經之所以博大精深，歸根結底是因為它包羅萬象，《易經》壹***64卦，對應64個人生決策心法，道明了婚戀、家庭、教育、職場的基本發展規律。
壹本僅需要56塊錢，就是壹頓飯錢，便能讓自己受益壹生，何樂而不為呢？
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