宋珠熙
少年易老難學，
壹寸光陰不可輕。
我沒有感受到池塘春草的夢，
臺階前的樹葉已在秋天響起。
【釋義A】時光易逝。如果妳不珍惜青春的時光，妳就會慢慢變老。如果老了才想到學習，那就太晚了。
【解讀B】年輕的時候學習是有效的，但是老了就難多了，所以要非常珍惜時間。
【釋義C】從池塘裏的春草到臺階前的樹葉，這是歲月的腳步。
【解讀D】看完《春草夢》和《臺階前的樹葉已是秋天》，我說不出，心裏咯噔壹下，好像我們突然老了。這就是好詩的魅力，文化的美就在於它能穿越時空，影響壹代又壹代人。
【解讀E】這是朱的人生感悟，也是他成就著名藝術家的經典座右銘。他告誡人們要珍惜時間，追求學業，感嘆人生苦短，抓緊時間學習，這樣將來才不會後悔虛度光陰，才不會因為平庸而虛度壹生。
附:朱名句賞析:
循序漸進，仔細閱讀，仔細思考。——宋珠熙《閱讀精要》
【解讀】閱讀的關鍵是循序漸進，反復閱讀，集中思考。跟隨；跟著走。
求運河如此清澈，因為源頭有活水。——宋珠熙的讀書思想
【解讀】那個池塘的水為什麽那麽清？因為世間有源頭，活水不斷流。現在常用來表示，只有不斷從生活中汲取養分，才能寫出充滿活力、感人至深的好作品。也用來指人的思想只有不斷吐故納新，才能保持生命力。
附:石飛翔《讀書與生活》
小時候讀的第壹首詩是朱的《偶然的成功》:“少年易老，學而優則仕。壹寸光陰不可輕。我沒有感受到池塘春草的夢，臺階前的樹葉已是秋天。”我從來沒有想到壹首童年的詩，我用了三十年才明白它的深刻含義。我認為這首詩寫的都是學術和人生。
最近壹直在大量閱讀，激發了我對閱讀與人生這個重要命題的思考。前幾天剛看了壹句話:世界其實只是壹本書。同樣，生活也是壹本書，每個人都在無時無刻地閱讀和書寫著自己的人生之書，那些有字和無字的書。人生如書，書如人生。
人生的不同階段對書的理解是不同的。當我年輕的時候，我閱讀書籍，第壹眼就聞到書頁的香味，只是為了認識文字，了解生命的開端和學習方法。年輕時，我在書海中讀書旅行，為的是博覽群書，增長見識，如離弦之箭的蕭何，蓄勢待發。年輕人最愛讀書。啟蒙之初，愛與理想、期望與憧憬在胸中激蕩。讀壹本激勵人上進的好書，會讓人激情澎湃，豪氣萬丈，敢於面對現實。中年讀書，是書最好的韻。累了、乏了，可以在百忙之中稍作休息，壹切都拋之腦後，如清風明月，東籬菊香袖，讓身心得到放松和休息。老年讀書，要喜歡書的味道。看慣了花開花落，聽慣了潮起潮落，歷經滄桑，得失榮辱，心中早有體會。這個時候，讀書不是讀書，而是讀書。古人雲:年輕人不讀水滸傳，老年人不讀三國。講的是讀書和生活的關系。不同的人讀同壹本書會有不同的收獲和感受。博德拉克說:“書讓壹些人變得有知識，但也讓壹些只吃不吃的人變得瘋狂。”讀書因人而異，真的是有學問的。
古人雲:“食不可無肉，住不可無竹，住不可無書。”。好字！從小就愛讀書，但要求不高。就算偶爾得到點什麽，也大多是歪嘴和尚念經。有壹句話:“人生因讀書而美好；生活因閱讀而豐富；生命因為讀書而永恒。”對此我深有體會。我生性膽小，極其愚蠢。不愛旅遊，不善交際，不貪財，不好色，無意當官。不僅如此，我在日常生活中也經常懵懂無知，吃了不少苦。無法對現實沾沾自喜，只好蜷縮在書本裏。南宋翁森在談到讀書的快樂時寫道:“讀書的快樂是什麽？綠窗前草未除。讀書之樂無窮，七弦琴壹曲修風。陶陶，讀書之樂，明月高懸霜。何處尋讀書之樂，數梅花之心。”讀書的樂趣真的很奇妙。每天下班後，夜深人靜的時候，我壹盞孤燈，手裏拿著壹本書，或坐或臥，讓自己的身體黑白分明，徜徉在雲霧與流水之間。休閑是壹種享受。我覺得人生有書相伴，孤獨也是享受，喧囂也能保持平靜，浮躁也依然清醒。
劉清在給女兒的信中是這樣說的:讀完五車書，心中有萬仞山，已過千年，心平氣和。讀書的好處是可以提高人生的境界和層次。沒有讀書的人生是不完全遺憾的人生，因為它無形中縮短了人生。沒有讀書的人生註定像浮萍壹樣隨波逐流。世界是什麽？除了妳的壹切都是世界。讀書的本質在於讀人。
古人雲:書可以解釋人生的壹切滋味。對我來說，這句話早就像春風了。最近壹兩年，因為涉世未深，所以有所收獲。我覺得讀書真正的目的是為了把握人生的方向，是為了提高自己的生存能力和技能，是為了心平氣和，坦然面對人生。
附:顏真卿《鼓勵學習》
夜燈，五只雞，
是男人讀書的時候。
黑發早不知道好好學習，
白壽芳後悔學習晚了。