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適合三四年級孩子看的課外書

1、《大林和小林》作者: 張天翼?

壹對孿生兄弟卻變成了完全不同的人,壹個成了肥胖愚蠢的寄生蟲,壹個成了真正的勞動者.想象怪誕,語言幽默活潑張天翼的《寶葫蘆的秘密》也很神秘呢。

2、《寄小讀者》 作者:冰心

用書信的形式送來愛的溫馨。

3、《嚴文井童話?》作者:嚴文井

他的《下次開船港》讓很多孩子知道時間的意義。

4、《高士其科普童話》 作者:高士其?

用詩歌的形式講了很多科學的道理.很著名的有《我的土壤媽媽》等。

5、《陳伯吹童話》作者: 陳伯吹?

很有浪漫氣息的童話。

6、《金近童話》作者: 金近?

他的童話很像他的兒童詩,很優美。

7、《葉聖陶童話》作者: 葉聖陶?

他的代表作品是《稻草人》,妳知道這稻草人夜裏看見了什麽嗎?

8、《小坡的生日》作者: 老舍?

老舍寫童話的語言依然生動幽默。

9、《長生塔》作者: 巴金?

世界上有長生塔嗎?等妳看完就知道了。

擴展資料:

閱讀需要的條件:

1、要掌握常用的字、詞、句、段、篇的基本知識 。

2、閱讀就是要通過與字、詞、句、段、篇打交道,從中獲取知識,如果不掌握這些知識,那麽,閱讀就變成看“天書”了。

要掌握基本的科學知識:

1、不掌握自然科學和社會科學的基本概念和基礎知識,就會給閱讀帶來很多不方便,甚至困難重重。有人說,到了21世紀,如果不懂生物化學,不懂生態學,可能連報紙都看不懂。

2、現在報上經常出現“生態平衡”、“生態系統”、“遺傳工程”、“基因”等專用名詞,不少人似懂非懂,就是因為缺乏高中生物的基礎知識。可見,要想在現代化社會裏提高閱讀能力,必須盡快掌握基本的科學文化知識才行。

要會用工具書:

1、在閱讀時難免有些字不認識,也有的壹時想不起來,這時,如果手頭有《新華字典》、《現代漢語詞典》和《漢語成語詞典》等工具書,就可以及時地查壹下,以掃除閱讀中的障礙。當然,根據閱讀的需要,準備壹些相應的參考書籍,準備隨時查找也是必要的。

2、如果工具書齊備,查找熟練,閱讀起來就會順利得多。當然,通過查找工具書,又可以使自己的知識進壹步豐富起來。

參考資料:

百度百科-課外書