在遠古蠻荒時期，人們不知道有火，也不知道用火。到了黑夜，四處壹片漆黑，野獸的吼叫聲此起彼伏，人們蜷縮在壹起，又冷又怕。由於沒有火，人們只能吃生的食物，經常生病，壽命也很短。
天上有個大神叫伏羲[fú xī]，他看到人間生活得這樣艱難，心裏很難過，他想讓人們知道火的用處。
於是伏羲大展神通，在山林中降下壹場雷雨。隨著“哢”的壹聲，雷電劈在樹木上，樹木燃燒起來，很快就變成了熊熊大火。
人們被雷電和大火嚇著了，到處奔逃。不久，雷雨停了，夜幕降臨，雨後的大地更加濕冷。
逃散的人們又聚到了壹起，他們驚恐地看著燃燒的樹木。
這時候有個年輕人發現，原來經常在周圍出現的野獸的嚎叫聲沒有了，他想：“難道野獸怕這個發亮的東西嗎?”於是，他勇敢地走到火邊，他發現身上好暖和呀。
他興奮地招呼大家：“快來呀，這火壹點不可怕，它給我們帶來了光明和溫暖!”。
這時候，人們又發現不遠處燒死的野獸，發出了陣陣香味。
人們聚到火邊，分吃燒過的野獸肉，覺得自己從沒有吃過這樣的美味。
人們感到了火的可貴，他們揀來樹枝，點燃火，保留起來。每天都有人輪流守著火種，不讓它熄滅。
可是有壹天，值守的人睡著了，火燃盡了樹枝，熄滅了。人們又重新陷入了黑暗和寒冷之中，痛苦極了。
大神伏羲在天上看到了這壹切，他來到最先發現火的用處的那個年輕人的夢裏，告訴他：“在遙遠的西方有個遂明國，那裏有火種，妳可以去那裏把火種取回來。”年輕人醒了，想起夢裏大神說的話，決心到遂明國去尋找火種。
年輕人翻過高山，涉過大河，穿過森林，歷盡艱辛，終於來到了遂明國。
可是這裏沒有陽光，不分晝夜，四處壹片黑暗，根本沒有火。年輕人非常失望，就坐在壹棵叫“遂木”的大樹下休息。
突然，年輕人眼前有亮光壹閃，又壹閃，把周圍照得很明亮。年輕人立刻站起來，四處尋找光源。這時候他發現就在遂木樹上，有幾只大鳥正在用短而硬的喙啄樹上的蟲子。只要它們壹啄，樹上就閃出明亮的火花。
年輕人看到這種情景，腦子裏靈光壹閃。他立刻折了壹些遂木的樹枝，用小樹枝去鉆大樹枝，樹枝上果然閃出火光，可是卻著不起火來。
年輕人不灰心，他找來各種樹枝，耐心地用不同的樹枝進行摩擦。終於，樹枝上冒煙了，然後出火了。年輕人高興地流下了眼淚。
年輕人回到了家鄉，為人們帶來了永遠不會熄滅的火種--鉆木取火的辦法，從此人們再也不用生活在寒冷和恐懼中了。人們被這個年輕人的勇氣和智慧折服，推舉他做首領，並稱他為“燧人”，也就是取火者的意思。
伏羲
伏羲（生卒年不詳），風姓，燧人氏之子。《史記》中稱伏犧，又寫作宓羲、庖犧、包犧、伏戲，亦稱犧皇、皇羲、太昊，又稱青帝，是五天帝之壹。傳說其生於成紀，壹說生於仇夷。所處時代約為新石器時代早期。
伏羲是古代傳說裏中華民族的人文始祖，是中國古籍中記載的最早的王之壹，是中國醫藥鼻祖之壹。相傳伏羲人首蛇身，與女媧兄妹相婚，生兒育女，他根據天地萬物的變化，發明創造了占蔔八卦，創造文字結束了“結繩記事”的歷史。他又結繩為網，用來捕鳥打獵，並教會了人們漁獵的方法，發明了瑟，創作了曲子。伏羲稱王壹百壹十壹年以後去世，留下了大量關於伏羲的神話傳說。
燧人氏
燧人氏(生卒年不詳)：風姓，簡稱燧人，尊稱燧皇、天皇，位列“三皇”之首。燧明國(今河南商丘)人，出生於商丘，為華胥氏之夫、伏羲與女媧的父親。
壹萬年以前的舊石器時代，燧人氏在今河南商丘壹帶鉆木取火，成為華夏人工取火的發明者，教人熟食，結束了遠古人類茹毛飲血的歷史，開創了華夏文明，奉為“火祖”。商丘因此被譽為華夏文明的發祥地，被中國文聯授予“中國火文化之鄉”稱號。
燧人氏死後葬於商丘古城西南3裏處的燧皇陵。
華夏文明有文字記載的歷史始於燧人氏，燧人氏是中華民族可以考證的第壹位祖先。
每日壹問：如果有壹天家裏著火了，妳只能帶走壹樣東西，妳帶走什麽？
*家長常會問孩子，如果有壹天家裏著火了，妳只能帶走壹樣東西，妳帶走什麽，當孩子說金錢的時候，家長就會說：帶走知識，因為金錢會用完，而知識可以獲得無窮無盡的金錢。
《幼兒消防安全小知識》
小孩子天真爛漫，有著強烈的求知欲和好奇心，對熠熠生輝的火光總感到好奇，總喜歡睜大眼睛盯著看。他們有著驚人的模仿能力，總喜歡在大人面前顯示自己，大人們的壹舉壹動，他們都能在短時間內模仿得惟妙惟肖。然而由於年齡的限制和生活經驗的缺乏，他們不了解防火知識，不懂得安全用火，常常因為好奇和貪玩，致使小火成大災，釀成無可挽回的悲劇。悲劇的發生確實讓人心痛， 我們必須根據日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯誤，有選擇的教會他們壹些實用的知識。
告訴孩子不要玩火，不要玩弄電器設備，否則會讓自己受到傷害；
教會孩子認識壹些消防標誌，讓他們認識到什麽是安全出口，什麽是疏散的方向，哪些地方哪些東西不能玩，哪些東西是危險品等等。 教會孩子如何彎腰匍匐前進，如何保護自己。
教會孩子怎樣撥打“119”火警電話，怎樣報火警。
告訴孩子火災發生時，哪些地方不能呆，身上著火了怎麽辦；
告訴孩子在無法逃生時應該呆在什麽地方，如何讓消防隊員及時找到他們等等。
方法壹：做遊戲。玩耍、遊戲是孩子的天性，將壹些防火知識融入遊戲常會收到意想不到的效果。家長可以和孩子壹起練習逃生，教孩子怎麽樣彎腰，怎麽用濕毛巾捂住嘴和鼻子，可以和孩子壹起模擬報火警（切記不要直接撥打“119”火警電話。）
方法二：通過給孩子講故事，背兒歌。隨著《消防法》等法律、法規的普及，社會對消防工作的重視，消防少兒科普讀物和卡通圖畫也漸漸在市面上多起來，家長朋友可以多看壹些這方面的書，掌握壹些素材，以講故事和唱兒歌的的形式教給孩子，識字的孩子可直接帶他們學習，這樣既教會了孩子讀書識字，又教會孩子防火知識，壹舉兩得。