學校根據地域特點、學生年齡特點和各學科教學內容的需要，通過團體旅遊、集中住宿等方式組織學生走出校園，開闊視野，豐富知識，加深對自然和文化的親近，增加對集體生活方式和社會公德的體驗。遊學繼承和發展了我國“讀萬卷書，行萬裏路”的傳統教育理念和人文精神，成為素質教育的新內容和新途徑。提高中小學生的自理能力、創新精神和實踐能力。
研學旅行的定義:研究性學習與旅行體驗相結合，學生集體參與的有組織、有計劃、有目的的校外參觀體驗和實踐活動。研究要以年級為單位，以班級為單位，分組進行。學生在教師或輔導員的指導下，確定主題，以課程為目標，以動手和做中學的形式共同體驗，小組活動，相互討論，撰寫研究日誌，形成研究總結報告。