第壹，上課註意聽講，課後及時復習。
新知識的接受和數學能力的培養主要是在課堂上進行的，所以要註重課堂上的學習效率，尋求正確的學習方法。在課堂上，妳要緊跟老師的思路，積極開拓思維，預測接下來的步驟，把自己的解題思路和老師說的進行對比。特別是要抓好基礎知識和技能的學習，課後及時復習，不留疑問。首先要在做各種練習前回憶老師講過的知識點，正確掌握各種公式的推理過程，不清楚就要盡量回憶而不是馬上翻書。認真獨立完成作業，勤於思考，從某種意義上來說，就不應該創造壹種不懂就問問題的學習方式。對於壹些問題，由於自己思路不清，壹時難以解決，要讓自己靜下心來仔細分析問題，嘗試自己解決。在每壹個學習階段，都要進行梳理和總結，把知識的點、線、面組合成壹個知識網絡，納入自己的知識體系。
二、適當多做題，養成良好的解題習慣。
想學好數學，做題多是必然的，要熟悉各種題型的解題思路。剛開始要從基礎問題入手，以課本上的習題為準，反復打好基礎，再找壹些課外習題，幫助開闊思路，提高分析問題和解決問題的能力，掌握解題的壹般規律。對於壹些容易出錯的題目，可以準備壹套錯題，寫出自己的解題思路和正確的解題過程，對照壹下，找出自己的錯誤，以便及時改正。平時要養成良好的解題習慣。讓妳的精力高度集中，讓妳的大腦興奮，思維敏捷，進入最佳狀態，在考試中運用自如。實踐證明，到了關鍵時刻，妳的解題習慣和平時的做法沒什麽區別。如果解題時漫不經心，粗心大意，往往在大考中暴露無遺，所以平時養成良好的解題習慣很重要。
第三，調整心態，正確對待考試。
首先要把重點放在基礎知識、基本技能、基本方法上，因為考試大部分都是基礎題目，對於那些難度大、綜合性強的題目，要認真思考，盡力梳理，做完題再總結。調整好自己的心態，隨時讓自己冷靜下來，有條不紊的思考，克服浮躁的情緒。特別是要對自己有信心，要經常鼓勵自己。除了妳自己，沒有人能打敗我。如果妳不戰勝自己，沒有人能戰勝我的驕傲。
考前要做好準備，練習套路題，傳播自己的思路，避免在考前保證正確率的前提下提高解題速度。對於壹些容易的基礎題，妳要有12點把握，得滿分；對於壹些比較難的問題，也要努力得分，學會在考試中努力得分，讓自己的水平正常甚至超常。
可見，要想學好數學，必須找到適合自己的學習方法，了解數學的特點，讓自己進入數學的廣闊世界。
如何學好數學2
高中生要學好數學，必須解決兩個問題:壹是理解問題；第二是方法。
有的同學認為學教好是為了應付中考，因為數學占了很大比重；有同學認為學好數學是為以後進壹步學習相關專業打好基礎。這些認識是合理的，但不夠全面。其實，學習和教學更重要的目的是接受數學思想和精神的熏陶，提高自身的思維品質和科學素養。如果是這樣，他們將終身受益。有個領導曾經跟我說，他的文科專業的秘書給他起草的工作報告不盡如人意，因為華而不實，缺乏邏輯，只好自己寫。可見，即使以後從事秘書工作，也必須具備很強的科學思維能力，而學習數學就是最好的思維體操。有些高壹學生覺得自己初中剛畢業，離下次畢業還有三年，可以先松壹口氣，等到高二高三再努力也不遲。他們甚至把小學初中如此“先松後緊”當成壹種“成功”的體驗。眾所周知，首先，目前高中數學的教學安排是兩年學完三年的課程，高三搞總復習，教學進度很緊；二、高中數學(如函數、代數)最重要、最難的內容在高壹。這些內容壹旦學不好，整個高中數學就很難再學好了。所以壹開始壹定要抓緊，哪怕潛意識裏稍有松懈，也會削弱學習毅力，影響學習效果。
至於學習方法的講究，每個學生可以根據自己的基礎、學習習慣、智力特點選擇適合自己的學習方法。在這裏，我主要根據教材的特點提出幾點，供大家參考。
l、註重數學概念的理解。高中數學和初中數學最大的區別就是概念多而且抽象，學習的“味道”和過去大不壹樣。解題方法通常來源於概念本身。在學習壹個概念的時候，光知道它的字面意思是不夠的，還要理解它隱藏的深層含義，掌握各種等價表達。比如為什麽函數y=f(x)和y=f-1(x)的像關於直線y = x對稱，但y=f(x)和x=f-1(y)的像相同；再比如為什麽當f (x-l) = f (1-x)時，函數y=f(x)的像關於y軸對稱，而y = f (x-l)和y = f (1-x)的像關於直線x = 1對稱？
2 '學習立體幾何需要良好的空間想象力，培養空間想象力有兩個途徑:壹是經常畫圖；二是自制模型有助於想象，比如用四個直角三棱錐的模型，比習題看得多，想得多。但最終還是要達到不依賴模型就能想象的境界。
3.學習解析幾何時，切忌把它當成代數來學，只算不畫。正確的做法是邊畫邊算，在畫圖中想辦法算。
4.在個人學習的基礎上，邀請幾個同等程度的同學壹起討論，也是壹種不錯的學習方法，往往能更徹底地解決問題，讓大家受益。
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