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評工程師英語條件?

① 評工程師英語 等級

這個很難說,要看妳們地區管的嚴不嚴。

我們這裏就必須考 專業的職稱英語

② 評助理工程師對英語的要求是什麽等級

助理工程師沒有要求英語的

中級工程師要求英語B級

高級工程師要求英語A級

③ 評工程師壹定要英語四級嗎

不是的。評抄工程師壹般學校都會有低於425的分數線,過了分數線就可以拿到畢業證,具體分數可以詢問教務處。也有的學校會有校內四級,很容易就可以過的。

別說中級,現在評個助理都要考了,英語和計算機,如果妳是英語或計算機專業可以不考妳本專業,還有壹些特定政策,如,到國外學習進修可以不考英語。。這些和妳學校的成績無關

學歷和評職稱的年限要求有關,如本科1年初級,4年後中級,5年後副高級,如果妳是碩士,2年後直接轉中級,4年後可評副高。。博士的話,直接評副高。。專科理論上不能評高級,評的時間也要長些,,當然也有特殊情況,特別優秀重大貢獻可以提前評

④ 評工程類職稱有英語要求嗎

助理工程師不需要,中高級職稱都需要通過職稱英語考試的,兩個級別的英語英語考試是不壹樣的,另外還需要在省級報刊上發表論文,通過職稱計算機考試。

⑤ 評高級工程師的條件:職稱英語免試條件計算機免試條件

職稱英語免考條件:

1.具有國家認定的相應留學經歷的;

2.申報副高級職稱時職稱外語考試成績達到要求,申報正高級職稱需再次參加同壹級別考試的;

3.出版過外文專著、譯著或以其他方式證明具備較高外語水平,並經壹定程序確認的;

4.經審核確認,能力業績突出、在本行業本地區作出重要貢獻的;

5.在鄉鎮以下基層單位(經省級 *** 人事部門批準,可放寬至縣級以下基層單位)從事專業技術工作的;

6.在地市以下單位,長期在野外從事農業、林業、水利、采礦、測繪、勘探、鐵路施工、公路施工等專業技術工作的;

7.年齡較大並長期從事專業技術工作的;

8.從事具有中國特色、民族傳統的臨床中醫藥、民族醫藥、工藝美術、古籍整理、歷史時期考古等專業技術工作的;

9.取得外語專業大專以上學歷並從事本專業工作,申報職稱有第二外語要求的;

10.申報各系列初級職稱的。

職稱計算機免考條件:

符合下列條件之壹者,可免全國專業技術人員計算機應用能力考試:

(壹)具有計算機專業中專畢業及以上學歷的人員;

(二)獲得碩士學位,初次認定中級專業技術職務任職資格的人員;

(三)獲得博士學位的人員;

(四)參加全國計算機軟件資格、水平考試的合格人員;

(五)1954年12月31日以前出生的人員;

(六)轉換系列參加同級專業技術職務評聘工作的人員。

⑥ 評高級工程師對外語和計算機專業有什麽要求

高級工程師資格評審範圍和條件

建設、水利工程技術人員申報高級工程師資格評審,按《浙江省建設工程專業工程師和高級工程師資格評價條件(試行)》(浙人社發〔2011〕275號)、《浙江省水利專業工程師、高級工程師資格評價條件(試行)》(浙人社發〔2009〕187號)及有關規定執行;其余專業工程技術人員申報高級工程師仍按《工程技術人員職務試行條例》等有關規定執行。

壹、評審範圍

本省所屬的各類性質的企事業單位(不含參照公務員法管理的事業單位)中,現職從事工程技術、工程技術管理工作,符合以下基本條件者,可以申報高級工程師資格評審;在浙中央部屬企事業單位經其主管部委人事職改部門委托,也可以申報高級工程師資格評審。

二、申報條件

申報人員應遵紀守法、具有良好的職業道德、學術修養和敬業精神,熱愛本職工作,履行崗位職責,積極為我國社會主義現代化建設事業服務。

(壹)專業條件

擔任高級工程師職務,應具備下列部門之壹的條件:

1.生產、技術管理部門

(1)具有解決在生產過程或綜合技術管理中本專業領域重要技術問題的能力。

(2)有系統廣博的專業基礎理論知識和專業技術知識,掌握本專業國內外現狀和現代管理的發展趨勢。

(3)有豐富的生產、技術管理工作實踐經驗,在生產、技術管理工作中有顯著成績和社會、經濟效益。

(4)能夠指導工程師的工作和學習。

2.研究、設計部門

(1)具有獨立承擔重要研究課題或有主持和組織重大工程項目設計的能力,能解決本專業領域的關鍵性技術問題。

(2)有系統堅實的專業基礎理論知識和專業技術知識,掌握本專業領域國內外現狀和發展趨勢。

(3)有豐富的工程技術研究、設計實踐經驗,取得過具有實用價值或顯著社會經濟效益的研究、設計成果,或發表過有較高水平的技術著作、論文。

(4)能夠指導工程師、研究生的工作和學習。

(三)學歷、資歷要求

1.獲得工程博士學位,取得工程師資格後,實際從事工程技術工作2年以上;

2.工程技術類大學本科畢業,取得工程師資格後,實際從事工程技術工作5年以上;

3、取得國家工程技術類相應執業資格,按規定聘任工程技術相應中級專業技術職務,擔任相應中級職務5年以上,並符合其他申報條件的。

博士後科研流動站、工作站出站人員,在站期間能夠圓滿完成研究課題,並取得科研成果的,可申請認定相應的高級(副高)專業技術資格。

(四)考核要求

任期或近三年業績考核合格(含)以上。

(五)破格晉升條件

為了廣開才路,不拘壹格地選拔人才,對在生產、勘察、設計、研究和技術管理工作中成績顯著、貢獻突出的工程技術人員:不具備規定學歷,擔任工程師職務5年以上的;或者具備規定學歷,擔任工程師職務未滿5年的;具備下列條件的3項以上,可以破格申報高級工程師職務任職資格(壹般提前時間不超過1年):

1.在國際或國家專業性學術會議或報刊上,至少發表過三篇本專業論文,或正式出版過本專業專著或譯著。

2.獲國家三等獎或省、部二等獎、副省級城市壹等獎(指自然科學獎、科技進步獎、發明獎,下同)及其以上項目的主要貢獻者。

3.國家或省、部有突出貢獻的中青年專家,國家或省、部技術進步優秀管理工作者,國家或省、部科技勞動模範、科技先進工作者(不含協會、學會等團體授予的稱號)。

4.獲國家或省、部科技攻關重大成果獎的項目主要負責人或獲科技攻關突出貢獻科技人員稱號者。

5.主持大中型企業(或建設項目)主要工程技術工作,成績突出,取得顯著經濟效益者,或獲得國家級優秀新產品壹、二等獎或省部優秀新產品壹等獎;國家優秀工程勘察、設計金銀質獎或省、部壹等獎;國家優秀產品金銀質獎;國家優質工程金銀質獎或二項以上省優質工程獎;國家質量管理獎;全國企業管理現代化創新成果壹、二等獎或省壹等獎的主要貢獻者(指主要研究設計者或技術決策並實施者)。

6.具有本專業大專畢業學歷,從事工程技術工作20年以上,中專畢業從事工程技術工作25年以上。

(六)外語要求

1.申報高級工程師資格的人員須取得全國職稱外語等級B級考試合格成績,對達到全國通用標準分數線的,在申報對應級別的專業技術資格時有效;對達到省定標準分數線的,在2年內申報對應級別的專業技術資格時有效。

2.符合下列條件之壹者在申報專業技術職務任職資格時,可免於參加相應的職稱外語等級考試:

(1)享受國務院特殊津貼專家,榮獲省有突出貢獻中青年專家、省部級勞動模範、先進工作者等榮譽稱號的;

(2)年滿50周歲;

(3)曾在國外留學並取得學士及以上學位,或在國內獲得博士學位;

(4)取得外語專業大專以上學歷的;

(5)取得全國翻譯專業資格(水平)考試3級以上合格證書的;

(6)正式出版過譯著,譯文5萬漢字以上申報高級專業技術資格的(譯文包括漢譯外和外譯漢);

(7)通過WSK、GRE、GMT、托福等考試,以及中央有關部委組織的出國留學人員外語考試,成績達到合格標準;或經組織批準,在國外連續進修1年以上;

(8)通過中國國際人才交流協會組織的全國工商企業出國培訓備選人員外語考試(簡稱BFT)中級者,申報中級專業技術資格;通過BFT考試高級者,申報高級專業技術資格;

(9)轉評、兼評專業技術資格;

(10)經組織選派在援外、 *** 、援疆、援青、支邊期間申報專業技術資格的;

(11)在抗震救災中立功授獎和經批準奔赴災區參與抗震救災工作3個月以上的專業技術人員,在3年內申報專業技術資格的;

(12)機關工作人員調到企事業單位從事專業技術工作,首次申報專業技術資格的;

(13)在鄉鎮以下基層單位工作的專業技術人員。

3.長期在野外從事林業、水利、采礦、測繪、勘探、鐵路施工、公路施工、建築施工等專業技術工作,年齡在40周歲以上人員申報專業技術資格時,職稱外語成績不作為必備條件,作為專家評審的參考依據。

(七)計算機應用能力要求

1.年齡在45周歲以下,申報評審高級工程師資格的人員,須獲得4個科目(模塊)的全國專業技術人員計算機應用能力考試成績合格證書。

2.符合下列條件之壹者可免於計算機應用能力考試:

(1)博士學位獲得者;

(2)留學回國人員;

(3)轉評專業技術資格的;

(4)國家承認的計算機類大專以上(含大專)畢業人員,不包括其它專業設有計算機課程的畢業人員;

(5)獲得全國計算機軟件資格(水平)證書的人員;

(6)在計算機應用方面取得成績,並獲設區市級科技進步二等獎、省部級科技進步三等獎以上的人員;

(7)經組織選派在援外、 *** 、援青、支邊期間申報專業技術資格的;

(8)在抗震救災中立功授獎和經批準奔赴災區參與抗震救災工作3個月以上的專業技術人員,在3年內申報專業技術資格的;

(9)機關工作人員調到企事業單位從事專業技術工作,首次申報專業技術資格;

(10)鄉鎮基層單位的專業技術人員。

⑦ 評上中級工程師應該具備什麽能力對英語有什麽要求

妳好,妳必須參加全國職稱外語等級考試,且成績符合規定。報考職稱外語考試的回等級要求:

①申報高教、科研、衛答生、工程系列高級專業技術資格,申報高級國際商務師,其他系列申報正高級專業技術資格,參加A級考試。

②申報高教、科研、衛生、工程系列中級專業技術資格,在縣及縣以下單位工作的人員申報衛生系列高級專業技術資格,其他系列申報副高級(不分正副高級)專業技術資格,參加B級考試。

③在縣及縣以下單位工作的人員申報衛生系列中級專業技術資格,其他系列申報中級專業技術資格,參加C級考試。

⑧ 評高級工程師的條件、職稱英語免試條件和計算機免試條件分別是什麽

壹、職稱外語免試條件:

符合下列條件之壹的人員,可不參加職稱外語考試。

1

、具有省級以上 *** 教育、外事等主管部門認可的壹年以上國

外訪問學者、留學經歷,取得相關證書或證明,首次申報中高級職稱

的。

壹、職稱外語免試條件:

符合下列條件之壹的人員,可不參加職稱外語考試。

1、具有省級以上 *** 教育、外事等主管部門認可的壹年以上國外訪問學者、留學經歷,取得相關證書或證明,首次申報中高級職稱的。

2、晉升副高級職稱時外語考試成績合格,申報正高級職稱時外語要求屬同壹級別的;或申報正高級職稱時外語要求不屬同壹級別,但男年滿55周歲以上、女年滿50周歲以上的。

3、公開出版過外文專著、或5萬字以上譯著(第壹作者)的。 4、全日制博士研究生畢業並獲得博士學位者申報正高級職稱;或全日制碩士研究生畢業並獲得碩士學位者申報副高級職稱的;或全日制本科畢業並獲得學士學位者申報中級職稱的。

5、參加中國國際人才交流協會組織的全國工商企業出國培訓備選人員外語考試(簡稱BFT),通過I級申報中級職稱,或通過A級申報高級職稱的。

6、國家、省有突出貢獻的中青年專家;或進入國家“新世紀百千萬人才工程”第壹、二層次人選或省“新世紀高層次人才工程”第壹層次人選;或享受國務院特殊津貼或省 *** 專項津貼人員;或獲國家科技獎三等獎以上或省科技獎(社會科學優秀成果獎)二等獎以上或市州科技獎壹等獎前4名人員;或專業工作能力業績突出,在全省行業內或市州作出重要貢獻,受到省部級以上本專業表彰人員,申報高級職稱的。

7、鄉鎮及以下單位(含在鄉鎮的縣市及以上直屬單位)中,男年滿45周歲以上、女年滿40周歲以上,且從事專業技術工作10年以上,申報中級職稱的。

8、男年滿55周歲以上、女年滿50周歲以上,且從事專業技術工作20年以上,申報副高級及以下職稱的。

9、從事具有中國特色、民族傳統的臨床中醫藥、民族醫藥、文學創作、群眾文化、藝術、工藝美術、古籍整理、歷史時期考古等專業技術工作的(其中,臨床中醫藥、民族醫藥、古籍整理、歷史時期考古等應參加省組織的醫古文或古漢語考試)。

10、外語專業全日制大專以上畢業,從事本專業工作,申報職稱原有第二外語要求的;或外語專業全日制本科畢業並獲得學士學位者申報副高級職稱的。

11、申報各系列初級職稱的。

12、同級申報轉換系列(專業)人員,晉升前壹職稱時已參加與現職稱級別要求相同的外語考試,成績合格的。

二、職稱計算機免試條件

1)參加人事部組織的計算機軟件考試,獲得資格證書或水平證書者。

(2)計算機專業畢業的大、中專畢業生。 (3)年滿50周歲者。

(4)在鄉鎮以下(含鄉鎮)單位工作的專業技術人員

符合上述免試條件之壹者,填寫《湖北省專業技術人員計算機應用能力考試免試審批表》(壹式兩份),報省職改辦審批並辦理免試手續。

⑨ 評中級工程師職稱的時候,對英語和計算機兩個職稱有什麽要求

廢話較多,請仔細看下去。

軟考和職稱已經沒有必然掛鉤了,兩個不是壹個體系的,版職稱是需要評的,助工是權本科畢業工作滿壹年,工程師再在評助工之後滿多少年才能評,考軟考只是證明妳有壹定知識,但是職稱還是需要靠閱歷的,沒有工作經驗,證書是沒用的,而且評職稱還需要考職稱英語。如果妳要考軟考建議還是從中級開始考,我就是從中級到高級這麽考上來的,還是很容易的,而且也不是計算機專業的。證書也就是個證書,也別太在意,私企不認。

現在軟考裏面有用的是監理和項目管理,因為這兩個國家目前有強制規定做集成的企業必須有多少人拿到這兩個證書,加上壹定項目經驗,然後去評審,獲得集成項目經理和監理資質,除此之外其他的證書基本沒用(國企不詳,可能是用來加工資的)。

建議妳不要對國產的證書在社會上作用報太大的希望,但是別人考也可以考壹個,然後留作紀念。

⑩ 評定高級職稱對英語有什麽具體要求

我國的職稱外語考試始於上世紀80年代,後來根據人事部的規定,職稱外語考試實行全國統考,凡是考試不合格者,不得參加職稱評定。這也意味著,在實行這壹政策的所有地區,專業技術人員評定職稱,外語考試成績具有壹票否決權。職稱外語考試自從實行以來,暴露出了越來越多的問題。壹是職稱外語考試雖然有壹定程度的甄別功能,但是在這種政策之下,許多技術能手因外語過不了關無法得到高級職稱,而壹些專業技能平平,外語壹枝獨秀的人卻反倒容易獲得更高的職稱,造成了體制下的不公平。二是外語作為壹個語言工具,不能用來考察知識水平的高低,外語並不是所有專業技能所必備的基本工具,從某種意義上講,甚至不是大多數專業技能所必備的工具,采用“壹刀切”的政策不但不能檢測出許多專業技術人員的專業水準,反倒可能使許多對外語要求並不高或者根本無要求的專業技術人員在學習外語上投入大量的精力,造成不必要的時間浪費。三是職稱外語考試造成了社會資源的浪費。事實上,職稱外語考試已經催生了壹個巨大的考試市場。據統計,包括報名考試費、參考圖書費、培訓費在內,每人為考試的支出壹般不低於200元,(這個數字其實相當保守)而每年上百萬人報考,參與者支付總額可能高達數億元之多。四是職稱外語考試並未有效地提高專業技術人員的外語水平,大多數人為考試而考試,根本談不上應用。五是職稱外語考試滋生了腐敗現象。這不僅包括職稱外語考試組織過程中存在的混亂,也包括以培訓為名創收為目的的各類培訓班。從某種意義上講,職稱外語考試已經受到了部門利益的驅動,形成了相應的利益分配體系。六是職稱外語考試的設立違背了《行政許可法》的規定。外語考試作為職稱評定的必備條件,由國家設定統壹考試,屬於行政許可的範疇。而按照《行政許可法》的規定,作為國務院主管部門的人事部是沒有資格設定行政許可的。因此,隨著《行政許可法》的實施,職稱外語考試失去了合法性基礎。對此,我提出改革職稱外語考試的幾點建議:第壹,取消“壹刀切”政策,職稱外語考試不再作為職稱評定的必要條件,不再搞“壹票否決”。應該堅持以能力和實績為標準,對職稱外語考試按崗位需求,區別對待。有些涉外崗位需要外語的,進行測試完全必要,不需要外語或者關系不大的崗位,則取消外語測試。第二,職稱外語考試或者取消,或者進行改革。比如可以把職稱外語考試變成壹項“公***服務”,不作為職稱評定的決定性條件,而變成參考條件,對外語要求不同的單位部門可以根據自己的實際情況決定職稱外語成績在職稱評定中所占的比重。同時,職稱外語成績也可以作為單位招聘時的參考,這樣就把強制性變成了選擇性,有利於單位與個人作出選擇。第三,除了職稱外語考試之外,建議對於研究生入學外語考試,大學入學外語考試也進行研究,杜絕“壹刀切”政策,並制訂出符合實際的外語測試方案。事實上,改革職稱外語考試勢在必行。而且,已經有壹些省份作出了有益的嘗試,福建、江西、重慶等省市已經陸續對職稱外語考試做了改革,2010年5月,江蘇南京市發布《南京市中小學教師專業技術資格條件(試行)》,明確提出取消中小學教師評職稱的外語成績要求,這個規定讓教師們感到歡欣鼓舞。我們希望在全國範圍內,職稱外語考試的問題能夠迅速得到解決。 來源:36524論文網

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