周易系辭傳上第六章及翻譯如下：
壹、周易系辭傳上第六章的原文
1、子曰：“乾坤其易之門邪？”乾，陽物也；坤，陰物也。陰陽合德，而剛柔有體。以體天地之撰，以通神明之德。其稱名也，雜而不越。於稽其類，其衰世之意邪？夫《易》，彰往而察來，而微顯闡幽，開而當名辨物，正言斷辭，則備矣。
2、其稱名也小，其取類也大。其旨遠，其辭文，其言曲而中，其事肆而隱。因貳以濟民行，以明失得之報。孔子說：“乾坤兩卦不就是《易經》的門戶嗎？”乾為陽，坤為陰。陰陽相合，剛柔相濟。通過這樣的方式去理解天地萬物的創造和神明的道德。
二、周易系辭傳上第六章的翻譯
1、在稱呼事物的時候，雖然種類繁多，但是不會混亂。從這些事物中可以觀察到壹個衰落的時代的特點。《易經》是彰顯過去的經驗，以體察未來的事物。它揭示了微妙之處，闡發了深奧之理。通過明確事物的名稱來辨別事物的性質，用恰當的言辭來判斷是非得失。
2、這樣就具備了完備的知識。雖然《易經》中提到的事物名稱很小，但是它所涉及的類別卻非常廣泛。它的旨意深遠，文辭優美，言辭曲折卻又恰到好處，事情表面看起來很簡單，但實際上卻包含了很多深意。
學習周易的方法
1、了解基礎知識。學習周易需要掌握壹些基礎知識，如六十四卦、八卦、陰陽五行等。可以通過閱讀相關書籍或參加培訓班來學習這些知識。閱讀經典著作。周易的經典著作包括《易經》、《彖傳》、《象傳》等。可以通過閱讀這些著作來深入理解周易的思想和理論。
2、實踐占蔔。占蔔是周易的重要應用之壹，可以通過實踐占蔔來加深對周易的理解和應用能力。參加討論會或研討會。可以參加壹些周易相關的討論會或研討會，與其他愛好者交流心得體會，***同探討周易的奧秘。
3、跟隨老師學習。如果有條件，可以跟隨壹位有經驗的老師學習周易。老師可以幫助妳解決遇到的問題，指導妳的學習方向和方法。多思考多總結。學習周易需要不斷地思考和總結，將所學知識與實際生活相結合，形成自己的理解和見解。