名人讀書的故事1，漢朝偷光元帝的匡衡，從小就喜歡讀書。但是家裏窮的連飯都吃不飽。他們怎麽負擔得起上學的費用？他不得不白天工作，晚上自學。家裏沒錢買燈油怎麽辦？匡衡沒有向困難屈服，於是他想出了壹個辦法:他在墻上鑿了壹個小洞，借著鄰居家昏暗的燈光看書學習。他努力工作，學了很多知識，後來當了宰相。比喻:努力堅持在困難條件下學習的精神。名人讀書的故事2。漢朝的孫敬勤奮好學。他每天早上很早起床，學習到深夜。由於疲勞和困倦，我經常不自覺地打瞌睡。他把繩子的壹端掛在房梁上，另壹端系上頭發。這樣，午睡的時候，頭皮就會疼。後來，他終於成了儒學大師。戰國時期，蘇秦遊說秦國失敗，家人不理他，他惱羞成怒，自學成材。每當我打瞌睡的時候，我就用錐子刺我的大腿(大腿)，直到我血流如註。後來他成了壹名著名的學者。後人結合兩人的事跡，把自學形容為“懸梁刺股”。名人讀書的故事3。白小時候很貪玩，經常逃學。有壹次，他跑出學校，去河邊玩。他看見壹個老婦人在石頭上磨壹根鐵棒。李白很驚訝，問她磨壹根鐵棒幹什麽？老婆婆說:“我在磨針。”李白又問:“這麽粗的鐵棒什麽時候能磨成針？”老婆婆說:“只要有毅力，鐵棒都能磨成針。”李白聽後很慚愧，從此刻苦學習，終於成為壹名大詩人。名人讀書的故事4。薛瑩夜讀孫康，晉朝京兆(今河南洛陽)人，壹個古代文人的官員。孫康小時候很愛學習，經常覺得時間不夠用。他想沒日沒夜的學習，但是家裏窮，沒錢買燈油。天黑了就沒辦法學習了。尤其是冬天，夜長，他有時會輾轉反側很久，難以入眠。實在沒辦法，只能白天多看書，晚上躺在床上睡覺。壹天晚上，當他醒來時，他突然發現壹些白光從窗戶射進來。當我打開門時，我看到了壹場大雪。屋頂是白色的，地面是白色的，樹也是白色的。整個大地披上了壹層銀裝，閃閃發光，令他眼花繚亂。他正站在院子裏欣賞白雪皚皚後的美景，突然心中壹動:妳能在雪的照耀下學習嗎？他急忙回到屋裏，拿出書，看著雪的倒影。果然字跡清晰，比昏暗的小油燈亮多了！從此，孫康不再擔心燈油的缺乏。整個冬天，他沒日沒夜地學習，不怕冷，也不累，常常讀到雞叫。即使北風呼呼，滴水成冰，他也從不停止學習。孫康好事多磨在學習上力求上進，成績斐然，最終成為壹名很有聲望的學者。名人讀書的故事5。蘇龍衛的創始人黃，建於明朝崇禎十五年，距今已有400多年的歷史。創始人是黃。黃是鎮赤崗人，字白，號弱。我家窮，喜歡學習。當我十幾歲的時候，我以養鴨為生。在田裏放鴨子的那段時間，我經常手放在書上，壹邊放鴨子，壹邊看書。由於勤奮好學，明萬歷三十五年考上“年宮”，被任命為江南婺源縣縣令。由於他的卓越成就，後來的大臣們相繼被提升為雲南易門縣令、雲南昆陽州印璽、雲南同安州周知。
ⅱ周恩來的閱讀故事
1.公雞叫了三聲後，周嘉花園裏傳來朗朗的讀書聲:“鋤草那天是中午，汗水順著泥土往下滴。誰知道盤子裏的中餐是硬的。”周恩來很快就把這首詩背下來了，但他總覺得自己沒有完全理解這首詩的意境:每壹粒有多難？
第二天，來到江的母親家玩。壹邊吃，他壹邊看著花米，問道:“江媽媽，這大米是怎麽來的？”他媽媽笑著告訴他:“米是米做的。”
大米被壹層堅硬的黃色外殼包裹著。終其壹生，都要經歷浸種催芽、田間育秧、施肥管理、消滅病蟲害、收割脫粒，最後變成水稻。”“吃這碗飯不容易！”周恩來驚訝地說道是啊，這十多關會累死多少農民。”母親江深有感觸地說。
江母親的教導不僅加深了對詩歌的理解，也鼓勵他努力學習。為了學好漢字，他不僅認真完成老師布置的作業，還堅持每天練習100個漢字。
壹天，和陳的母親去親戚家，回來時已經是深夜了。壹路疲憊，年輕的恩來疲憊不堪，打著哈欠，但仍堅持練字100個，才稍事休息。
陳媽媽見此情景，心疼不已。她勸道:“明天再寫吧！”“不對，那天發生的事是同壹天！”周恩來把頭埋在壹盆冷水裏，立刻趕走了瞌睡蟲。
剛寫完壹百字，陳媽媽壹把抓住恩來的筆說:“現在快點，睡覺吧！””“不！”仔細地讀著未幹墨跡中的100個漢字，皺著眉頭說，“陳媽媽，妳看這兩個字都歪了。"
說著，周恩來的小手又揮了揮筆，把那兩個字又寫了三遍，直到他滿意為止。
2.12歲時，由於家境貧寒，周恩來不得不離開蘇北老家，跟隨叔叔到沈陽讀書。
他叔叔帶他下火車的時候，指著壹個繁華的鬧市說:“沒事就別來這裏玩。這是外國租界，沒理由找麻煩！”周恩來奇怪地問:“這是為什麽？”大叔沈重地說:“中國郁悶！”"
周恩來壹直在思考他叔叔的話，為什麽中國人不能去中國土地上的這個地方，但他堅持要進去看壹看。壹個星期天，他和壹個好朋友約好，壹起去租界。在租界裏，他目睹了中國同胞被欺淩，心情十分沈重。
他經常站在窗前，遠遠地望著租界，思考著。
有壹次，校長來給大家上課，問學生:“妳們為什麽學習？”有的說:“為理解而學習”；有的說“為官而學”；有的說:“為父母讀書”；有人說:“學習是為了掙錢。”
當被問及周恩來時，他站起來大聲而堅定地回答:“為中華之崛起而學習！”校長聽了這話，精神為之壹振。他從來沒有想到壹個少年會有這樣的野心和胸懷。
他睜大眼睛，又問:“再說壹遍，妳為什麽讀書？”
“為中華之崛起而學習！”
周恩來鏗鏘有力的話語贏得了校長的掌聲:“好！為了中國的崛起！哪裏有遺囑，做個小學生！”
15歲時，周恩來以優異的成績考入天津南開中學。當時，我叔叔的生活也很困難，所以周恩來利用假期為別人復印材料，賺些錢。雖然生活艱苦，但他的學習欲望壹直很強。他上課認真聽講，課後閱讀大量書籍，獲得了豐富的知識。大家都誇他是學習成績優秀的好學生。
周恩來十幾歲時就為中國的崛起而努力學習。後來，他為了這個目標無私地工作，無私地奉獻了壹生的精力。
3.1910年春，周恩來隨叔叔周益謙來到奉天銀州(今鐵嶺縣)，周益謙回家探親，住在家中，並入殷罡書院(壹所小學)讀書。這年秋天，他搬到了周在奉天府(今沈陽)的家。
進入新建的奉天六中二等小學(辛亥革命後改名為東莞模範學校)，在四班學習。課程包括修身、語文、算術、歷史、地理、誌向、英語、畫畫、唱歌、體操。
在東關模範學校的兩年裏，周恩來“各科勤奮，善讀雜文、小說、新聞雜誌”，各科成績名列前茅。由於大量閱讀《史記》、《漢書》、《離騷》等書籍。
周恩來的作文尤其受到老師的稱贊，經常被貼上“傳記”的標簽，貼在學校的展演上，讓學生觀看。其中，語文老師趙春在評閱周恩來的作文時，感慨地對身邊的同事說:“我從教幾十年，沒見過這麽好的學生！”
4.1965438+2003年春天，周恩來以優異的成績完成了小學的全部課程，8月考入天津南開學校。
此時，他的生活費由他的叔叔提供，他的叔叔家庭生活非常困難。為了減輕家庭負擔，周恩來經常利用假期為學校抄寫教材或雕刻蠟紙來賺些錢補貼家用。貧窮的生活鼓勵周恩來努力學習。
為了掌握更多的知識，他經常要買壹些課外書。沒有錢，他不得不省吃儉用。有壹次，他在書店裏看到壹本印刷精美的司馬遷名著《史記》。他愛不釋手，就把夥食費都拿出來買了這本書。回去後，我津津有味地看了起來，忘記了餓，忘記了吃飯。
周恩來的英語基礎不是很好。在報考南開學校之前，他去補習班上了三個月。由於他的努力，他的英語水平提高很快。其他科目總是全班第壹。尤其是他的寫作水平更加出眾。他思維敏捷，思路清晰，經常不寫稿子就寫文章。
這樣壹個學習成績優異的學生，在南開學校的歷史上並不多見。老師同學都尊重他，關心他。在老師們的大力推薦下，周恩來免除了學校的學雜費，成為南開學校唯壹的免費學生。
5.在東莞模範學校學習期間，有壹件事對周恩來影響很大。
壹位名叫何殿珍的周恩來同學住在沈陽郊區的魏家樓子。這個地方是1904年到1905年日俄戰爭的戰場。1911暑假期間，何殿珍邀請周恩來到他家過暑假。周恩來原本想在暑假期間多看些書。經過壹番考慮，周恩來去了魏家樓子，並在那裏連續度過了三個夏天。
魏家樓子在沈陽郊區，南邊的沙河南岸是日俄戰爭的戰場。魏家樓子村後面的山上，有俄羅斯人立的石碑，村東頭的煙龍山上有日本人建的水泥塔。廢墟上還能依稀看到當年激戰的彈痕。
何殿珍的爺爺是壹個有正義感、憂國憂民的私君子，他喜歡周恩來這個愛讀書的孩子。老先生還帶著孫子陪周恩來去了煙龍山，講述了他壹生的酸甜苦辣，尤其是日俄戰爭給他帶來的苦難。
日俄戰爭的悲慘景象震驚了周恩來。那是1904的壹個夜晚，寂靜的村子裏突然傳來狗叫聲和槍聲。日本兵和俄國兵在這裏打過仗。
日軍在煙龍山設立指揮部，村裏的房子被俄軍放火燒了。壹些村民被殺，壹些被活埋。何老先生的父親被俄國士兵活埋，他的媳婦躲在蘿蔔窖裏也沒能幸免，被槍斃了。
何老先生夢想著壹個強大的祖國，滿懷激情地對周恩來說！“我今天老了。如果我有什麽願望的話，我希望妳將來能讓國家更強大！”何老先生也和周恩來結對了。他說了最後壹句話:“不是列強的奴隸。”周恩來想了壹下，下壹句說對了:“發誓做中國的主人。”
何老先生高興地說:“好！好吧！太棒了！”何老先生從周恩來身上看到了祖國的未來和民族的希望。周恩來還接受了愛國主義教育，進壹步激發了“為中華之崛起而讀書的熱情”和“為中華之崛起而讀書！”“為中國騰飛而努力！”偉人周恩來從小就樹立了這個遠大的目標。
三。壹個關於閱讀的小故事
首先，短篇小說是:
1，魯迅愛書
少年時期，魯迅每天放學回家三潭映月。吃完飯，他先擦了桌子，洗了手，然後拿出書，壹頁壹頁地看。壹張《山海經》的圖紙，他不僅反復看了壹遍，還把書上的圖都抄了壹遍。魯迅在13歲的時候，曾經因為祖父科舉考試堂的壹個案子，投靠了他大姑父的嶽父秦邱毅。秦家藏書豐富。在長達半年多的逃亡生活中，魯迅如饑似渴地閱讀了秦家的大量書籍，尤其是著名的古典小說如《紅樓夢》。
二、閱讀是指獲取他人準備的符號和文字並加以識別、理解和分析的過程，有時還伴有朗讀、欣賞和記憶。
(3)延伸閱讀校長讀書的故事:
1.閱讀是我們實現夢想的壹種方式。讀壹本好書，可以讓我們清澈如水，開闊視野，豐富閱歷，受益壹生。人的壹生就是壹條路，在這條路上跋涉的足跡，成了我們每個人的軌跡。這條路不可能走兩次，但在人生的道路上，我們看到的風景是有限的。
2.“世界讀書日”的全稱是“世界圖書與版權日”，也譯為“世界讀書日”。最初的想法來自國際出版商協會。從65438年到0972年，聯合國教科文組織向全世界發出了“走向閱讀社會”的號召，要求社會全體成員都要讀書，讓書成為生活的必需品，讓閱讀成為每個人日常生活中不可或缺的壹部分。
ⅳ有哪些偉人小時候刻苦學習的故事？
魯文書編輯了這本書。
魯文書是西漢時期的人。他小時候家裏很窮，靠放羊為生。他很有野心。雖然他買不起書，但他經常向別人借書看。能借的書總是要還的。魯文書常常想:要是我能有壹本書，壹邊放羊壹邊讀，那該多好。壹天，當魯文書放羊時，他偶然發現香蒲的葉子很寬。
他靈機壹動，想:香蒲的葉子好寬啊。如果妳把它們編織成墊子，那麽妳就可以在上面寫字和抄寫書籍。於是，魯文書壹邊放羊壹邊割草、編座位，然後在編好的座位上抄借來的書。就這樣，他積累了大量的知識，最終成為西漢著名的法官。
2.王充博覽群書。
王充是東漢時期著名的思想家、哲學家。他從小就喜歡讀書。但是，他家很窮，根本沒錢買書。王充把市場上的書店當成了自己的書房，每天在那裏孜孜不倦地學習。不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，王沖每天都早早來到書店，拿起自己想看的書。
他壹打開書，就好像忘記了壹切，壹會兒點頭微笑，壹會兒皺眉。他看完這家書店的書後，去了另壹家書店看書。這幾年來，他幾乎讀完了市面上書店裏所有的書，積累了很多知識。後來，王充用了30多年的時間才完成了他的巨著《論衡》。
3、孫敬《懸梁》讀書。
孫景年少好學，博覽群書，死記硬背，視書為生命，愛讀書，經常熬夜，所以被稱為“閉門先生”。孫靜在學習的時候，經常看到後半夜，有時候會忍不住打瞌睡。壹天晚上，孫靜打瞌睡，睡著了，醒來後很後悔。怎麽克服困意？他苦苦思索著，突然，他的目光停在了房梁上，突然他的眼睛亮了起來。
然後他找到壹根繩子，壹根綁在橫梁上，另壹根綁在頭發上。每當他打瞌睡時，繩子就會拉他的頭發，他就會醒來。從那以後，他就用這種方法努力學習。因為孫敬刻苦讀書，讀了很多詩，學了很多東西，成為東漢著名的政治家、軍事家、大學專家。
4.萬斯同閉門苦讀。
清初著名學者、史學家萬斯同參與了中國重要的史書《二十四史》的編纂。但是萬斯同年輕的時候也是壹個淘氣的男孩。萬斯同因為貪玩，在客人面前丟了面子，所以受到了客人的批評。壹怒之下，萬斯同掀翻了客人的桌子，被父親關進圖書館。
萬斯同從對閱讀感到憤怒和厭惡到閉門思考。受到《茶經》的啟發，他開始努力學習。轉眼間，壹年多過去了。萬斯同在圖書館讀了很多書。他的父親原諒了他的兒子，萬斯同理解他父親的好意。
經過長期的努力，萬斯同終於成為壹名熟悉史書的知名學者，並參與了《二十四史》中《明史》的編纂。
5.劉勰借佛寺。
夜深了，佛堂裏突然傳來讀書的聲音。小和尚嚇壞了，以為裏面有鬼，馬上報告給老和尚。於是，老和尚領著小和尚去捉鬼。沒想到，“鬼”竟然是壹個叫劉勰的窮小子，正拿著佛燈讀書。經過努力學習，劉勰終於成為壹名偉大的作家。
ⅳ哈佛校長講的故事告訴我們什麽？
在哈佛的開學典禮上，這位衣冠楚楚的校長給初入哈佛的學生講了這樣壹個意味深長的故事:
壹個獵人帶著他的獵犬出去打獵。獵人開了壹槍，擊中了壹只兔子的腿。獵人命令狗去追。過了很久，狗空著嘴回來了。獵人問:“兔子在哪裏？”狗叫了幾聲，主人聽懂了，意思是:“我已經盡力了，但還是讓狡猾的兔子逃脫了。”
當兔子回到山洞時，他的家人問他:“妳的腿受傷了，狗盡力追趕它。妳是怎麽擺脫獵狗跑回家的？”
兔子說:“狗盡力了，我也盡力了！”"
“盡力而為”和“盡力而為”的區別在於，讓自己發展和讓自己的潛能充分燃燒所發出的能量是截然不同的。我們做每壹件事都全心全意是不夠的，最多讓妳比別人做得更好，卻跳不出平庸的水平。只有做到最好，發揮別人兩倍的能量，才會有優秀的表現。
初入哈佛的同學聽了這段話後感嘆。校長接著說，“這個故事告訴我們，無論做什麽，學什麽，只要我們把自己點著，瘋狂地去做，去學，這個世界上就沒有什麽是妳學不會做的。”
1946年，從海軍學院畢業後，年輕的吉米·卡特認識了當時的海軍上將李·科菲。將軍讓他說壹些他認為值得驕傲的事情。於是，躊躇滿誌的吉米·卡特在海軍學院畢業時驕傲地談起自己的成績:“在全校820名畢業生中，我排在第58名。”他認為將軍會表揚他。沒想到，李科菲將軍並沒有表揚他，而是問:“妳怎麽不是第壹？”妳盡力了嗎？”這句話讓吉米·卡特目瞪口呆，久久無法回答。
但他牢牢記住了將軍的話，並把它作為自己的座右銘，時刻鼓勵和告誡自己要不斷進取，決不能自滿和松懈，要盡力做好每壹件事。最後，他憑借自己的毅力和進取精神登上了權力的巔峰，他成為了美國第39任總統！卸任後，吉米·卡特寫回憶錄時，用這句話做標題:“妳盡力了嗎？》。
俗話說:天道酬勤。付出多少，回報多少。所以，不要抱怨生活，不要哀嘆命運，如果妳盡力了，生活會給妳最豐厚的回報！
生活中，我們經常會聽到這樣的話:“我覺得我已經盡了最大的努力，但結果卻很令人失望。”說這話的人真的盡力了嗎？不壹定！他們把做壹點點累當成盡力了，其實遠沒有發揮出自己的潛力；或者暴露在十寒之下，沒有壹直努力。
正如臺灣偉大的企業家王永青所說:“世界上沒有什麽東西是妳能輕易得到的。壹切都要苦心追求，才能真正領悟其中奧妙，有所收獲。”他補充道:“如果妳有壓力感，覺得不夠好，妳發苦就會不斷進步，但是妳卻無法放松。”
事實正是如此。只是感受到壹定的壓力，並不意味著盡了最大努力去“嘗壹嘗苦果”，這說明妳已經努力到了極致。
請看世界首富比爾·蓋茨是如何“讓它苦起來”的:
從學生時代起，比爾·蓋茨就是壹個時間觀念淡薄的人。他在哈佛大學讀書時，經常在學校的電腦上設計程序，壹設計就是壹整天，有時甚至長達36、48個小時。累壞了，就躺在工作臺後面打個盹。當我醒來時，我繼續做這件事。
創立微軟後，蓋茨把這個習慣帶到了工作中。他絕對是壹個“勞動模範”。在公司成立的最初幾年，他每天工作超過16小時。當他累了，他就躺在地板上，睡著了，醒來，起床，繼續工作。由於習慣了睡在地板上，我在床上睡不好。
有時候，蓋茨需要去其他地方談生意。每次出差，他總是在飛機起飛前十分鐘趕到機場，有時在飛機起飛前只有五分鐘。他經常在空姐要關艙門的時候登機。這是蓋茨還在玩的遊戲。比起“等待時間”，他更喜歡“匆匆忙忙”。他爭分奪秒的工作作風為他贏得了很多時間。雖然智商極高，但他從不把事業的成敗寄托在智商上，而更願意寄托在努力上。
比爾·蓋茨雇傭像他壹樣的人，年輕、聰明、總是精力充沛、率直。如果妳想為比爾·蓋茨工作，至少需要兩個基本條件:壹是精通業務；第壹，我願意夜以繼日地工作，不是作為謀生的手段，而是作為壹種樂趣。
這個用人標準形成了微軟獨特的風氣:第壹是工作，第二是工作，第三是工作。在微軟的生活是壹個簡單的循環:工作、吃飯、睡覺、工作……在微軟，員工只有大量的工作要做，其他什麽都沒有。
在微軟這樣的環境下，沒有人會習慣無所事事，人們幾乎會癡迷於自己的工作。來自微軟的程序員伍德(Wood)說，“很多次，當我回家睡覺的時候，我的妻子瑪拉剛剛起床。我們經常壹天24小時為壹家OEM企業或壹種新產品工作。我知道工作時間太長，但是我不覺得累，反而覺得很開心。沒有人站在我們上面，揮舞著鞭子說‘妳們這些家夥必須這麽做’，而是因為我們真的有事情要做，必須完成它。”
後來，微軟成了世界上最富有的公司，每個程序員都成了百萬富翁、千萬富翁甚至億萬富翁。但是微軟的工作方式保持不變。成千上萬的富人像窮人壹樣努力工作，他們必須努力工作才能生存。這也是微軟以奇跡般的速度領先市場的主要原因之壹。
現在，我們只能看到比爾·蓋茨驚人的財富。然而，財富的背後，是驚人的勤奮。“壹分耕耘，壹分收獲”適用於世界的每壹個角落。
在這個世界上，沒有人會輕易成功，成功的背後總有很多感人的故事。每壹個故事都是建立在汗水甚至鮮血之上的。妳必須竭盡全力才能得到妳想要的。
——引自延邊人民出版社《了解哈佛百年》
ⅵ關於名人讀書的小故事，30~40字左右。
聞壹多醉書
聞壹多讀書成癮，壹看就“醉了”。他結婚那天，新房裏張燈結彩，五彩繽紛，好不熱鬧。壹大早，親戚朋友都上門來互相祝賀。直到新娘的轎子到家，人們仍然到處找不到新郎。我急得大家到處找，發現他在書房。他還穿著壹件舊袍子，被手裏的壹本書迷住了。難怪有人說他不會讀書，壹看就會“醉”。
花猜到了賬本。
著名數學家華有壹種不同的閱讀方式。他拿了壹本書，沒有從頭到尾讀，而是思考了壹會兒，然後閉上眼睛沈思起來。他猜到了書的布局，然後考慮了壹下就把書打開了。如果作者的想法與他自己的猜測壹致，他就會停止閱讀。花的猜讀法，既節省了閱讀時間，又培養了自己的思維和想象力，不至於讓自己成為書本的奴隸。
侯抄了的書。
相聲語言大師侯只上過三年小學。由於他勤奮好學，他的藝術水平達到了完美的程度，成為了著名的語言專家。有壹次，為了買到他想買的阿明王朝的笑話書《驚濤駭浪》，他跑遍了北京所有的舊書攤都沒有買到。後來他得知北京圖書館有這本書，於是決定復制回來。冬天，他冒著大風大雪，連續18天跑到圖書館抄書。壹本十幾萬字的書，終於被他抄完了。
張廣厚吃書。
數學家張廣厚有壹次看到壹篇關於虧值的論文，覺得對他的研究工作很有用，於是反復閱讀。這篇論文有20多頁，他反復看了半年多。因為頻繁重復的摸索，在白頁上留下了清晰的黑色痕跡。他老婆跟他開玩笑說，這不叫讀書，簡直就是吃書。
高爾基保存了這本書
世界作家高爾基對書有著深厚的感情，愛書如命。有壹次，他的房間著火了。他拿起的第壹樣東西就是書，其他什麽都不考慮。為了救書，他差點被燒死。他說:“書籍啟迪我的智慧和靈魂，幫助我在泥濘的池塘裏站起來。要不是書，我會沈在這個泥濘的池塘裏，我會被愚蠢和汙穢淹死。”