文言文是古人所用的語言，在我們的現實生活中已經不再使用。但它是現代文的源泉，仍然以各種方式影響著現代文。因此，要真正學好現代文，就必須具備比較紮實的文言文基礎。老壹輩作家、學者如魯迅、茅盾、錢鐘書、梁實秋等人都有深厚的古文根底，作品中洋溢著濃郁的古典氣息，語言簡潔準確、典雅傳神。魯迅先生從年輕時就大量閱讀和研究古代小說，這對他後來的小說創作影響很大；茅盾背誦《紅樓夢》的功力歷來為人稱道；錢鐘書首先是壹代學者，學貫中西，尤以國學見長，其次才是作家。世人只知有《圍城》，而不知有《管錐編》；梁實秋深諳古典，博覽經史子集，體現在其散文作品中，不僅是語言的古雅淳厚，收放自如，還有用典之信手拈來，曲盡其妙。梁氏讀書之廣與運用之活實在令人嘆服。
那麽，怎樣才能學好高中文言文呢？下面簡要介紹幾種學習方法：
壹、掌握基本的語言結構。文言文大體上可以分為詞和句。其中，詞包括實詞和虛詞兩大類；句可分為判斷句、被動句、倒裝句、省略句、固定句五大類。系統掌握文言文的語言結構，弄清其與現代漢語的區別和聯系，是學習文言文的基礎。
二、正確斷句。古人寫文章沒有標點符號可用，因此，如何斷句直接影響著對文章內容的理解。正確斷句須註意以下幾點：理解關鍵詞語，判斷詞與詞之間關系；了解壹定的古代文化賞識；掌握文中對話、轉述、引用的規律；根據句首和句尾的詞語以及句中的慣用語進行判斷。
三、學會正確的翻譯方法。翻譯文言文的原則是：忠實原作，字字敲定，直譯為主，意譯為輔。翻譯時應註意以下幾點：補充省略的部分；調整語序；適當增減。
四、反復誦讀。常言道：書讀百遍，其義自現。多誦讀可以培養語感，達到熟練閱讀其他古代作品的目的。此外，古文很講究內在的韻律和節奏，反復誦讀可以充分領略作品的音樂美，提高學習興趣。
2. 高中的文言文怎麽學壹、學習的障礙首先來自心態。文言文的特點是相對枯燥，接受起來的確有點生疏，我相信妳缺少的是學習它的興趣，而不在於學習內容本身。
二、當我們對某壹學科缺少興趣的時候，就不願在上面花時間和精力。從妳的提問來看，妳是壹個羅輯性很強表達能力也不錯的學生，所以首先要克服的是對文言文的畏難情緒，只有妳真的喜歡上它，它才會帶給妳學習的樂趣。
三、其實，文言文的學習是有規律的，看似晦澀的語言其實是壹個濃縮很多精華的好文章，有些常用詞的意義是相通的，每篇文章中都有些好的句段，我們有多少經典的名言是出自這些古人的手筆啊，所以先愛上它，再多壹份用心，妳就會學好。另外，文言文的學習還是記憶性的東西比較多，這並不比理科的學習難，只要及時消化，理解性記憶更好些。
四、既然學習相對有難度，建議妳在學習文言文前先做下預習，先按自己的思路猜壹猜意思，再對照註解看看自己理解的對不對，很有意思的，老師講的時候再消化些難理解的內容，不懂的及時問，回家作業後要再鞏固、熟悉壹下。
妳是壹個高年級的學生，應該懂得現在的學習不僅靠興趣，更多的是靠需求。現實的問題是文言文的出題比例不容忽視，所以我們只能選擇把它學好，那就快樂的接受。何況它對妳的寫作、表達各方面對有具體的幫助，只要克服這個障礙，妳的收獲會很多。
3. 高中文言文怎麽讀文言文教學是語文教學的重要組成部分，文言文試題是高考的重頭戲，有的同學經常會問，平時如何學好文言文才不至於在高考中失分呢？我認為能註意以下幾點，學好文言文、提升高考的命中率就沒什麽問題了。 第壹，要有相關的歷史知識。常言說，文史不分家。每個人都是生活在壹個時代裏的，這個時代的政治、經濟、文化等必定會對他產生影響。所以，我們只有了解了這個人所處的時代，才能了解他的作品的內涵。比如屈原，他力主改革，希望楚國強大，但楚王“內惑於鄭袖，外欺於張儀”，先疏遠屈原，後把他流放汨羅江，使其改革之誌不能實現，投江而死。了解了這段歷史，我們在理解《離騷》時就容易的多了。 第二，具備相關的文化常識。中國古代文化博大精深，內涵豐富，並且有許多內容隨著歷史的發展不斷地演變。如姓名和稱謂，官職和科舉，地理常識，宗法禮俗，服飾和器物，歷法和刑法，古籍註釋體例等八個方面所涉及的內容，古今有很大的差別。這些內容雖然不需要學生全部掌握，但平時學習中遇到的也應積累下來作為自己的知識儲備，以便在文言文學習和考試中隨時調用。 第三，學會以“今人之心，度古人之腹”。我們生活在當今社會，面對災難，會團結壹心，眾誌成城；面對醜惡，會抨擊、鞭撻；我們會同心抵禦外辱。其實這種思想感情是壹脈相承的。面對外辱，文天祥寫下：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，面對百姓的困苦，杜甫寫下了：“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，所以我們在學習古文時，應善於把古人和今人的情感放在壹起對比聯想，從而揣摩古人的思想，準確的理解文言文所反映的實質。 第四，把握課本，紮實文言文基礎。平時的文言文學習，壹定要熟練掌握課本中所出現的知識點：①字音，包括多音字和異讀字。②詞義，包括古今異義、壹詞多義、詞類活用。③文言句式，包括特殊句式和文言復句。 第五，在學習壹篇文言文中應做到如下幾點：首先，整體把握文章，理解文章的主要內容；其次，在整體把握課文上落實對段的理解；再次，在具體的語言環境中，聯系上下文進壹步理解詞句；最後，在前三個條件的基礎上，進壹步理解文章的深層含義。總之，平時的學習能做到以上幾點就會為高考打下堅實的基礎。
4. 高中文言文怎麽學我是學中文的。以我個人學文言文的經驗，學文言文首先要培養自己的興趣，有了興趣才好說其他的。
興趣的培養可以有多方面的，如果妳的老師講課講的非常好，那對妳培養興趣是極為有利的，如果老師講課不夠精彩，自己也可以培養興趣。文言文最大的難度就是時代久遠，不容易理解它的意思，當妳真正讀懂了時，會覺得很有道理，很有收獲，畢竟是經歷時間考驗了的東西。
找準自己的興趣所在點，比如妳如果喜歡辯論，可以去看孟子的散文，喜歡自由自在可以去看莊子老子的散文，為人溫和中庸可以看論語，對歷史感興趣可以看史記，喜歡華麗的風格可以去看駢文或賦，喜歡詩詞可以讀讀詩經、漢樂府、唐詩、宋詞、元曲，喜歡小說可以看看明清小說…………
個人覺得培養興趣可以從背詩詞和看小說入手，詩詞朗朗上口，篇幅短小，背出來會很有成就感並且可以廣泛應用到自己的文章中增加文采；而古文小說基本上跟白話文沒有太大的差別，很容易懂。
讀古文的書最好是買壹些比較權威的出版社的，比如商務印書館、中華書局、上海古籍出版社等。現在很多出版物的質量良莠不齊，作為初學者要有壹個較高的起點，別買那些亂七八糟的出版社出版的書，錯誤太多了。
學古文是必需的，背誦可以培養妳的語感。課本裏要求背的壹定要背到，不要求背的要熟讀。理解重點實詞虛詞的意思，理解壹些基本的古漢語語法，比如什麽是使動什麽是意動的。最後當然還要理解全文的意思了~
每天記壹點背壹點，不間斷，高三時會有收獲的！
5. 高中文言文應該怎麽學文言文沒有什麽捷徑，只能壹點壹點積累和總結。
第壹，課前最好要預習。高中的課程很多實驗班老師在講解文言文之前都假定妳已經預習過了，所壹上來就講。
很有可能妳連這篇文章在講什麽都沒有搞清楚就囫圇吞棗的跟著老師學，效率肯定不高。第二，上課壹定要認真記筆記。
我高中在101的第二實驗班，（現在在中國人民大學）當時我的老師（他教出了壹個文科狀元，2007年的），就跟我們說，壹個人的文言文學的好不好從他的課本就可以看出來。越是將書記得密密麻麻的學生，文言文的基礎越紮實，成績越好。
然後就是建議妳可以自己用不同顏色的筆標記不同的語法現象。最後，壹定要總結復習，將所學的文言文背的滾瓜爛熟。
就像我所說的，妳的書會被不同顏色筆所標記，但是不要怕亂，這對妳的文言知識整理很有幫助。每學完壹課，根據不同顏色的標註總結出這課的實詞虛詞，定語後置等等知識點。
然後就是背書，要很熟，實在沒時間也要讀的很熟，因為最後高考的文言文考察題目中，很多情況沒什麽為什麽，語感就是解題的竅門兒，而且這樣妳的閱讀速度也會提上來，會為妳節省很多時間去做別的題。語感就是要靠著平時的背誦苦功夫。
大概就這些，希望對妳有幫助~。
6. 高中文言文要怎麽學習妳好，lz，根據我高中的經驗，學習文言文要做到“三多”就ok了，多讀、多背、多練。
對文言文壹定要多讀多背，尤其是名篇名章，做到脫口而出的地步。要做到這壹步其實也不難，就是每天壹定要抽十分鐘以上的時間來讀文章，讀時帶著感情，壹邊想象著文章描繪的場景啊什麽的。
讀文章講究抑揚頓挫，不帶感情的只是望天書，讀也白讀。同時妳還要弄清楚每個字詞的意思，當然妳可以先讀熟再追求這壹步。
有些老師每個字每個詞的把學生教得頭昏腦脹再讓學生背誦，對這點我是不贊同的。我讀高中那會就十分喜歡讀文章，總是先提前讀的很熟了再聽老師講解，當然這也就水到渠成了。
古人說的書讀百遍，其義自見實在是有大道理的！相信我，高中我語文考試從來都是120+，文言文對我的幫助不可謂不大。
7. 高三文言文怎麽學興趣的培養可以有多方面的，如果妳的老師講課講的非常好，那對妳培養興趣是極為有利的，如果老師講課不夠精彩，自己也可以培養興趣。文言文最大的難度就是時代久遠，不容易理解它的意思，當妳真正讀懂了時，會覺得很有道理，很有收獲，畢竟是經歷時間考驗了的東西。
找準自己的興趣所在點，比如妳如果喜歡辯論，可以去看孟子的散文，喜歡自由自在可以去看莊子老子的散文，為人溫和中庸可以看論語，對歷史感興趣可以看史記，喜歡華麗的風格可以去看駢文或賦，喜歡詩詞可以讀讀詩經、漢樂府、唐詩、宋詞、元曲，喜歡小說可以看看明清小說…………
個人覺得培養興趣可以從背詩詞和看小說入手，詩詞朗朗上口，篇幅短小，背出來會很有成就感並且可以廣泛應用到自己的文章中增加文采；而古文小說基本上跟白話文沒有太大的差別，很容易懂。
讀古文的書最好是買壹些比較權威的出版社的，比如商務印書館、中華書局、上海古籍出版社等。現在很多出版物的質量良莠不齊，作為初學者要有壹個較高的起點，別買那些亂七八糟的出版社出版的書，錯誤太多了。
學古文是必需的，背誦可以培養妳的語感。課本裏要求背的壹定要背到，不要求背的要熟讀。理解重點實詞虛詞的意思，理解壹些基本的古漢語語法，比如什麽是使動什麽是意動的。最後當然還要理解全文的意思了~
每天記壹點背壹點，不間斷，高三時會有收獲的！