翻到第壹頁:山坡上坐著壹只小動物。猜猜是誰？尖嘴巴，小眼睛，長尾巴...哈哈，沒錯，就是狐貍(這裏可以和小朋友互動描述壹下它的長相和體貌特征)。
壹大早，狐貍叔叔提著壹筐樹苗來到田裏，只見他使勁地鋤著地，翻著土，小心翼翼地把樹苗種在地裏。看來狐貍叔叔好勤快啊。
哇！狐貍叔叔種了壹個花園...葡萄！它們是如此的整齊，就像排隊做早操的孩子！再看看，像是直路！再看壹遍。還像什麽？
圍巾！
絲帶！
(妳可以在這裏和妳的孩子壹起享受妳的想象力。)
晚上，狐貍叔叔躺在床上夢想著葡萄收獲的那壹天！連口水都流出來了。
媽媽喜歡吃葡萄，它又甜又多汁！寶貝，妳呢？想吃嗎？(這裏可以引導孩子想象吃葡萄的感覺，並鼓勵表達出來。)
狐貍叔叔突然很心疼:怎麽才能種出最多最甜的葡萄？(這個可以根據孩子的能力擴展，我們可以壹起想辦法表達自己的意見。然後用壹個連接句打開孩子的好奇心——然後我們看看狐貍叔叔的方法是不是和我們壹樣。)
第二天，狐貍叔叔去了圖書館，找了農業方面的書，上網搜索相關知識。連旁邊的阿姨都很驚訝:我從來沒見過這麽好學的狐貍先生！
不僅如此，狐貍叔叔還特意拜訪了葡萄種植專家，虛心詢問種植葡萄的經驗。
終於，狐貍叔叔！德山最權威的真理之壹-
寶貝，猜猜這是什麽？
-要有愛！
狐貍叔叔苦苦思索，愛情怎麽算？
寶貝，妳知道嗎？妳能幫助狐貍叔叔嗎？(引導孩子說出來)
狐貍叔叔拿著筆和筆寫了壹個筆記本，決定咨詢壹些頂尖的愛心人士。
首先，媽媽當然是最有愛的人！看，豬媽媽在給1，2，3，4，5，哇！餵五只小豬！(引導幼兒壹起數數)。
豬媽媽是這樣回答狐貍叔叔的:“愛是什麽？”給他！"
狐貍叔叔不敢怠慢，認真記錄下每壹個字。
在壹片綠油油的草地上，羊爸爸正在和1，2，3，三只羊寶寶玩耍，其中壹只睡著了！
來，看看羊爸爸怎麽回答狐貍叔叔的問題:“愛是什麽？”保護他！"
狐貍叔叔覺得有道理，趕緊記筆記。
狐貍叔叔在翻墻的時候偶然看到壹個大哥哥給自己喜歡的大姐姐送花，心想:妳看這個大哥哥就知道他很有愛！
大哥小聲問狐貍叔叔:“愛是什麽？給她以依靠……”
狐貍叔叔聽了非常感動。當然，它用筆寫下來很快。
“這個老師壹定超級有愛！”狐貍叔叔看著壹個正在教學生跳舞的老師，忍不住說。如果孩子是女孩，妳可以對她說:媽媽小時候！我最想學這個舞。妳知道這是什麽舞嗎？)
老師愉快地回答了狐貍叔叔的問題:“愛是什麽？熏陶他們。”
狐貍叔叔印象頗深，毫不懷疑地寫了下來。
狐貍叔叔來到教堂，聽了牧師的話。狐貍叔叔覺得白白很懂愛情。
牧師很認真地回答了狐貍叔叔的問題:“愛是耐心！”"
這個回答有點優雅。狐貍叔叔雖然不太懂，但還是認真做了筆記。
狐貍叔叔不敢大意，嚴格按照筆記上寫的去做:
每天挑水，給藤蔓澆水。
寶貝！妳看，這是肥料，補充了藤蔓的營養。
保護它:狐貍叔叔經常幫助葡萄藤抓蟲子。妳知道蟲子不抓蟲子會怎麽樣嗎？
給它支持:狐貍叔叔拿來了梯子，給藤蔓搭了個棚子，讓它們依靠攀爬藤蔓。
培養它:狐貍叔叔經常在葡萄樹下演奏音樂和跳舞...
壹串綠色的小葡萄開始生長。狐貍先生的口水都快流出來了，但是他吃不下。他們還沒有長大成熟。
慢慢地，狐貍叔叔也學會了——莫名其妙的“忍耐”...寶貝，妳知道耐心意味著什麽嗎？(引導孩子表達自己的觀點，並在生活中舉例)
最後，葡萄成熟了，收獲了。狐貍叔叔摘了壹筐筐的葡萄，不停地把它們搬回家。
結果如何？
狐貍叔叔吃飽了，肚子像長頸鹿的圓肚子。
沒有葡萄了...
寶貝，如果我們摘了這麽多葡萄，吃不完，妳會怎麽辦？送人？那妳首先想到的是誰？(為孩子輸入分享的樂趣)