生活的點點滴滴，跌跌撞撞，壹幕又壹幕...我相信有值得銘記和感動的事情...走進歲月的畫廊，翻閱生活的相冊，重溫曾經讓我感動的瞬間...
有壹次上寫作課，老師讓我們拿出“書法本”。我以為我有壹本書，所以我去翻我的書包，但我找不到它。我非常焦慮。同桌轉過身來說:“妳怎麽了？”我難過地說:“我忘了帶書法書。我怕老師罵我。”同桌說:“別哭了，我們壹起寫吧。””我突然開心起來，對同桌說:“好的，謝謝。“老師讓我們練第壹課，我同桌總是出錯。這個時候我發現我的同桌已經把所有的書都推到我這邊了，同桌只看了壹點點，所以有時候我錯了然後我就錯了。我把書推回同桌的眼前，他把書推到我這邊，於是他推來推去，假裝生氣的說:“妳再這樣，我就不給妳看了。“妳的好意我心領了，但是妳很清楚，學習就是和時間賽跑。我不能只看這本書。我們都必須讀這本書。如果我們就這樣推來推去，人家復習，但是我們什麽也復習不了，那我們就要被老師扣留了。來，我們壹起看，壹起努力考過。這次，妳聽我的，把書放在中間，我們壹起看。”同桌點點頭。我心想:還好老師沒發現。如果我找到了，我就有麻煩了。“丁鈴鈴……”又下課了。
有壹次上寫作課，老師讓我們拿出書法書來練筆。我以為帶在身上，就打開鉛筆盒壹看，沒有。四處看了幾遍，看到他們都有筆，就向別人借了。如果我沒有借，我就向我的同桌借。他說他有兩個，所以他借給我壹個。直到下課我才還給他。我看到他的時候，他都是用圓珠筆寫的。這時，我的眼睛濕潤了。
那些時刻，現在，會被認為人們會深深地沈浸在那張感人的網中...觸動內心最柔軟的角落，勾起無限回憶...
請以課堂微感動為題，寫壹篇600字左右的作文。有很多事情從我們身邊經過，但有壹件小事仍然回蕩在我的腦海裏，讓我感動。
這件事發生在壹個購物中心。那天商場搞活動，所有商品7折，還有獎品贈送。而且約定了晚上7:00-10:00。我和媽媽吃完飯就匆匆走了。我拿了個籃子隨便拿了幾樣東西，我媽讓我趕緊排隊。東西都是媽媽選的。隊伍像壹條長龍，我已經在後面了。過了壹會兒，壹個男孩跟在我後面，和我差不多大。他穿著校服，有壹些黃色的頭發和黑色的臉。過了壹會兒，我開始和他說話。我問:“妳幾年級？”他說，“四年級。”妳就買這些嗎？”“不，我媽媽在購物。“在交談中，我得知他母親下崗了。我聽說它在打折，所以我特地來這裏。壹般來說，我很少來超市。前面還有幾個人，我們焦急地等著媽媽。
突然，壹個人提著藍色的東西從商場裏出來。我以為是我媽媽。我仔細壹看，原來是壹個60歲左右的婆婆。她看著長長的隊伍，放下東西，嘆了口氣，搖搖頭，自言自語道:“哎呀，看來打折買東西真不容易啊！”說著，正要離開。這時，我旁邊的男生站起來對婆婆說:“婆婆，妳可以用我的位置。”“這怎麽行！”婆婆說。男孩決心無論如何都要把自己的位置讓給婆婆。他站在壹旁等著他的母親。
就在這時，男孩的媽媽興沖沖地拎著滿滿壹車貨物走了出來。男孩低下頭對媽媽說:“媽媽，我已經把我的位置讓給婆婆了。”他媽媽壹開始很驚訝，然後面帶微笑離開了商場。
我看著他遠去的身影，突然覺得他的身影越來越大。我也是壹名少先隊員。我不能這麽做嗎？
3.寫壹篇500字的作文，稍微涉及到什麽？曾經在壹本書上看過壹段話:成功是壹杯甜酒，成功是壹首美妙的詩，成功是壹縷溫暖的陽光，成功記錄了我最美好的感受，讓我回味無窮。我也是6313331333。
記得寒假的某壹天父母帶我去青島旅遊。其中壹個項目是爬嶗山。聽壹個阿姨說嶗山很陡，海拔1494米。我看著高聳的山峰，心想:山峰那麽高，還不如坐纜車。另外，我能爬上去嗎？爸爸仿佛看穿了我的心思，對我說:“世上無難事，只怕有心人。妳還沒體驗過爬山的樂趣呢！敢於挑戰自己？”我毫不猶豫地回答:“是的，我當然敢！”“還沒說完，我就拉著爸爸的手開始沿著山路跑。
爬到半山腰的時候，感覺壹點力氣都沒有了。我喘著氣。我的腿像沙袋壹樣又重又酸，擡不起來。我和父親在臺階上休息的時候，他看到我氣喘籲籲的樣子，說:“實在不行就下山吧！”“這個時候，我看到那個比我矮的男生蹦蹦跳跳的走在我前面，我立刻又爬了起來。沒過多久，我們就聽到了遊客的笑聲。我擡頭壹看，發現我們離山頂只有壹步之遙。這個時候，我已經是汗流浹背，渾身無力。但我不在乎。我咬緊牙關，堅持攀登。哇！我終於到達山頂了！我以父親為榜樣，張開雙臂大聲呼喊。
我太高興了，因為我戰勝了自己，成功登上了山頂。成功的感覺真好。
4.以微觸於心為題寫作《青春600微觸人生》就像壹部微電影，青春是這部電影中最重要的片段。
人物和故事每天都在變，但感動在這部電影裏是永恒的。——題記青春就像海浪，時而波濤洶湧，時而波光粼粼，就像生活壹樣，時而平靜，時而瘋狂，時而光明，時而黑暗。
我想，在這多變的人生中，還是有很多微觸動的...夕陽西下，太陽漸漸消失，只留下壹片紅黑的藍天。我和她在教室裏呆在黑板上，她畫畫我寫字，很默契。
在我們倆的努力下，諾大的黑板只剩下最後壹塊了。紫色的天空漸漸暗了下來，遠處傳來雷聲，閃電在天空撕開壹道縫，讓豆大的雨滴從天而降。
我在黑板上寫下了最後幾個字。突然，我的胃抽筋了。我使勁壓著肚子完成黑板。然而疼痛並沒有消失，反而越來越劇烈。
她轉過頭，看到了我的異樣。她扔下粉筆向我跑來。她把我扶到座位上，問我是不是又胃病了。我點點頭，然後她就沖出去了，還不忘叫我不要動，說她很快就回來。
我依依不舍的走到窗前，看到她淡淡的身影在雨中奔跑，很快就消失了。過了壹會兒，我看見她的身影手裏拿著東西沖向教室，然後我聽見她的聲音從門口傳來:“妳站在那裏幹嘛？快過來坐下把藥喝了，再用這瓶熱水暖暖胃。”
壹轉身，只見她渾身濕透，頭發上滴著雨水，視線模糊...青春還在，我們卻分開了。我們畢業了，去了不同的學校，交了新朋友，但那些感動永遠不會消失。永遠是我青春裏最美最難忘的事，是我青春裏最美的微觸。
5.以音樂中的輕微情感為主題，寫壹篇600字的作文。親情如歌，友情如歌，歲月如歌，人生如歌。
在我們的人生道路上，有許多感人的樂章。請以《那是壹首歌》為題，寫壹篇不少於600字的文章，不限文體，自定。問題解讀:這是壹篇寓意豐富的比喻命題作文。要做好這壹點，就要對題目有準確的把握。
審題要把握三個關鍵詞:宋、那個、壹首歌。從題目中的“宋”字，我們首先可以確定，要寫的內容，壹定要給我們壹些感動的、歡樂的、美好的東西，要表現出留在我們心中最深最動人的記憶。
其次要考慮“那個”指的是什麽，可以指某壹段時間，比如“童年是首歌”“春天是首歌”“初三是首歌”“青春是首歌”。可以指壹個地方，如“故鄉是壹首歌”、“清晨的校園是壹首歌”等；也可以指人物的感情，比如“父愛是首歌”“母親嘮叨是首歌”。也可指某事物，如“自然是歌”、“淡黃的光是歌”。這樣，看完這個題目，我們就會寫出壹篇符合這個題目要求的好文章。
“壹曲”是指選取的素材不要復雜。要麽寫壹個素材，要麽整合多個素材，否則可能不是“壹首歌”，而是“多首歌”。在具體的寫作中，也可以從以下幾個方面努力:第壹，盡量把事情寫得詳細。
壹個人或壹件事，值得自己去唱。壹定有不壹般的地方，也壹定給妳留下了深刻的印象。所以要多用表達方式和描寫手法。二是寫自己的想法和感受。
“觸動人心的人，先不要擔心愛情。”要生動有感情，自己寫歌。
三是用歌創新。比如讓歌曲貫穿全文，在文中多次出現；用歌曲來呼應開頭和結尾，以收到情景交融的效果；引用經典歌詞作為題詞，第壹時間抓住讀者的眼球。
第四，壹定要註意文章開頭和結尾的話題，這樣做出來的文章才能緊扣主題。
6.以“什麽在動？”為主題寫壹篇作文
冬天，鵝毛大雪從天而降，路上覆蓋著厚厚的壹層雪。因為沒人清理，路上的雪很快被路人踩壞了。路很滑，尤其是在通往奶奶家的斜坡上。調皮的孩子在上面滑冰，壹些不文明的人往上面潑臟水。這條路像壹面鏡子，人們可以看到人影。
大人們來到這裏都會感嘆，然後小心翼翼地沿著邊界走。如果是上了年紀的人來這裏，就得繞道走，偶爾會有壹些膽大的老爺爺在這裏散步時露臉。我和我媽每次來都會嘮叨幾句，但光滑的冰面還是那樣。
今天下午，我和媽媽又要經過這條路去外婆家，我們很擔心。但是在很遠的地方，我們看到壹個人影弓著背站在坡頂，好像在做什麽。我和媽媽趕緊走了兩步，定睛壹看。哦，原來是壹位老爺爺在吃力地用鏟子清除路上的冰雪。鏟子摩擦地面，發出“哢嚓”壹聲，傳得很遠。我看到了他的。他不時舉起手來擦汗。他站在冰上，不時地搖搖晃晃。寒風讓他站立不穩，站立不穩，仿佛要被風吹走。但是，他沒有被這些困難嚇倒，而是堅持把雪片壹片壹片鏟掉，裝上大車。偶爾，他喘著氣。這位老人兩鬢斑白，已經70多歲了。
看著幹凈的路，我的眼神迷茫了。我想起了孩子給老人讓座，老人把撿垃圾和廢品賺的血汗錢都放進了捐款箱...啊！我們身邊有很多“感動”，這種精神會壹直“活”在我們心裏！
7.以“感動”為題的作文感受
匿名的
翻書的時候，壹片銀杏葉悄悄滑落。
我彎下腰撿起了它。我震驚的發現，這是我初中畢業的時候同桌送我的。背面寫著:“保重，朋友！”“我不記得當時是不是有壹種想哭的沖動，但是現在，黃葉上已經有了淚珠。想起來，這個世界上還有壹種心情叫感動。
很長壹段時間，我似乎都忘記了那種被感動的感覺。是我的心涼了，還是心裏裝了些不相幹的東西？
有個朋友曾經給我寫過這樣壹句話:“我們之所以擦肩而過，不是因為我們錯過了對方，而是因為我們的生活中少了兩個字——感動。”的確，我們的心不再敏感，我們不再小心翼翼地收集身邊最細微的感動。只有錯過了再回頭看，才發現真的失去了很多。
總有人抱怨這個世界上讓人感動的東西越來越少。但是，只要我們靜下心來想壹想，妳會發現，其實感動無處不在。
讀書累了，父母給我們削了壹個蘋果，令人感動；當妳渴了，妳的朋友會幫妳拿壹杯水回來，令人感動；抑郁的時候，得到壹句安慰的話，令人感動；當妳快樂的時候，有朋友和妳分享快樂是令人感動的；在平常的壹天，收到壹份小小的祝福，哪怕只是壹片花瓣或壹片樹葉，也是令人感動的...
男人，每天有多少平凡的事感動著他！也許，有時候正是因為他們的瑣碎，我們才視而不見。有句話說:“人之所以感動，是因為活在愛裏。”紅塵有情，人間有情。我們有什麽理由讓平庸蒙住我們的眼睛，感受不到感動的感覺？
什麽是感動？壹千個人有壹千個答案。但是，無論妳是誰，妳都無法告訴壹個沒有感情的人什麽是感動。因為感動不是用嘴說的，是用心說的。
感動，如沁人心脾的春天。喝下甘泉，我們的心變得清澈明亮。
感動，如醉人的海風。感受海風，我們的心變得純凈而寬敞。
感動，如心碎的雪。欣賞雪，我們的心變得安靜祥和。
當這個世界沒有了移動的足跡，就會變成壹個冰凍的世界。冷酷無情。
朋友，請把妳的心從泥裏拿出來！請騰出壹點空間來承載這個足以讓我們記住我們生活的感動！
解剖:本文有兩點值得借鑒。第壹，它是以生活為基礎的，雖然零碎，但是它是由“動”的線連接起來的，雖然零散，但是整體。還有壹個就是語言充滿了熱情，尤其是在文章的結尾。壹套比喻和排比，既把抽象的東西“感動”了具體，又表達了感情，很有感染力。
示例2
交子情結
吳凱
去年，我去了壹個遠房親戚家。這家的長輩是壹對老夫妻。不幸的是，這個我應該稱之為“我阿姨”的人患有阿爾茨海默病，幾乎沒有人知道她的丈夫或女兒，更不用說我了。
那天，我們圍著壹張桌子吃餃子，她迷茫的勁兒上來了。她叫我“叔叔”“阿姨”，壹會兒想吃米飯，壹會兒又想吃面條。她有點不高興的時候，就抓了個東西摔在了地上。姑姑見她表現不好，便板著臉起身道:“妳再亂來，我就不理妳了。”說也奇怪，我姑姑壹下子就像個孩子壹樣聽話。就在這時，電話響了，有人急著約我阿姨出去。姑姑丟下碗筷匆匆離開。臨走前，她哄著姑姑說:“聽話，好好吃飯。我很快就會回來，或者我永遠不會回來。”這時候，姨媽悄悄把姨媽拉到壹邊，從袖子裏拿出幾個快要皺巴巴的餃子，像個做錯事的孩子似的偷偷看了我們壹眼，緊張地遞給姨媽，說:“我知道，妳最喜歡吃我們家門前槐花包的槐角子。這些裏面都是槐花。我趁大家不註意偷偷藏在這裏，怕都被拿走。請在路上吃。”姑姑看著神誌不清的姑姑，看著破碎的槐花嬌子，壹時間老淚縱橫。
這壹幕在場的人都看到了，好感動。我看到每個人眼裏都有淚水。壹個人可能不認識自己的家人，不認識自己的朋友，也可能管自己的老公叫叔叔，也可能管比自己小幾代的人叫“阿姨”，但他永遠抹不去心中那份淡淡的愛，似乎沒什麽好擔心的。什麽樣的感情能像這樣超越時空，在空白的記憶裏留下這樣的總和？
從此以後，每當有人跟我說愛情或者親情的偉大，我都會想起這個故事，讓我不知道該叫愛情還是已經升華為親情的愛情。
解剖:本文講述了壹個生活中感人至深的故事——壹個不省人事的老人，抹不去愛的痕跡，告訴人們愛與親情的偉大。文章先敘述了老人的荒唐行為，然後急轉直下，寫出了老人壹個不尋常的行為，從而獲得了壹種震撼的力量。最後，稍微討論壹下，就會深化文章的主題。
8.以“動”為題的600字短文，沒有時間的痕跡。當我們驀然回首，看透內心，總有壹些回憶在妳的生命中留下深深的痕跡。
每當想起，心中總有壹種久違的沖動，令人感動。
沒有人會刻意去尋求感動，因為這是壹個簡單的道理，是心靈的震顫。當我們看到同伴為這個集體而奮鬥時，我們會情不自禁地為他們歡呼，失敗時會流淚，成功時也會流淚。從我們鼻尖升起的是酸的，但從我們心中湧出的是甜的。很多人總喜歡聽壹些老歌，可能不那麽好聽，但那些熟悉的旋律，簡單的音符，總能讓人想起過去，回憶起聽這首歌時的心情。同樣，無論妳想到悲傷還是快樂，總有壹種觸動縈繞心頭。
其實，在人生的長河中，無時無刻沒有感動。
父母關切的眼神，壹天天憔悴的背影，是壹生的感動。
壹封朋友的信箋，壹條祝福的短信，是對遠方落寞的妳的安慰。
生活就是這樣，我們不經意的壹聲招呼，壹句問候，壹個微笑，壹點緣分...這些藏在心裏的東西是壹種道理，長久以來，它是深刻的，甚至是壹輩子難忘的。這些溫暖的回憶，會在我們孤獨的時候，覺得溫暖的時候，不自覺的冒出來。
所以，每次捧著壹張不小心翻出的老照片，都不要驚訝自己為什麽會流淚。也許那個模糊的數字才是妳關心的。
所以，夢裏飄著壹片紅葉，不要對它的無緣無故感到驚訝，也許它就是妳壹生的寶藏。
所以，當我在窗邊讀壹篇精致的散文時，不要驚訝我的指尖為什麽會顫抖。也許那個哲學推演正是妳所經歷的滄桑。
而感動也需要懂得體會和回味。妳有沒有想過在別人給妳愛的時候，自己去付出？
我聽過這樣壹個故事:有壹位老人，丈夫去世，兒女們也分別離開了，留下她壹個人。她覺得生活對她來說毫無意義，於是去了海邊，想結束自己悲慘的命運。就在她走在沙灘上的時候，壹個女孩迎面走來，給了她壹個深深的微笑。突然，老人感到她心裏有壹束陽光。本來生活還沒有放棄她，她決定好好生活。
僅僅壹個微笑，壹束感動，就能讓壹個老人重新接受生活，所以讓我們在雨中為別人撐壹把傘，給陌生人壹杯溫暖的茶，給親人壹束花，甚至壹束無名的草。只要不是敷衍，不是故弄玄虛，只是表達自己的感受。用妳真誠的眼神，捧著那簡單清新的藍色，會讓人感動落淚。
生活是美好的，感動別人也會感動妳。
哲學家說，只要智慧是獨壹無二的，哪怕妳處處微笑，也能感受到壹種愛，壹種味道，壹種魅力，甚至壹種哲理。
感動的是春風下冰封已久的慢慢融化的河水；
感動的是壹朵紅梅，傲然挺立，飄著淡淡的清香在白雪中；
感動是密林中流淌的壹泓清泉；
被無盡的黑夜感動，月亮如鉤；
什麽是感動？壹千個人有壹千個答案。但是，無論妳是誰，妳都無法告訴壹個沒有感情的人什麽是感動。因為感動不是用嘴說的，是用心說的。
9.以感動為題的散文感覺默默無聞在翻書的時候，壹片銀杏葉悄然滑落。
我彎下腰撿起了它。我震驚的發現，這是我初中畢業的時候同桌送我的。背面寫著:“保重，朋友！”“我不記得當時是不是有壹種想哭的沖動，但是現在，黃葉上已經有了淚珠。想起來，這個世界上還有壹種心情叫感動。
很長壹段時間，我似乎都忘記了那種被感動的感覺。是我的心涼了，還是心裏裝了些不相幹的東西？有個朋友曾經給我寫過這樣壹句話:“我們之所以擦肩而過，不是因為我們錯過了對方，而是因為我們的生活中少了兩個字——感動。”的確，我們的心不再敏感，我們不再小心翼翼地收集身邊最細微的感動。只有錯過了再回頭看，才發現真的失去了很多。
總有人抱怨這個世界上讓人感動的東西越來越少。但是，只要我們靜下心來想壹想，妳會發現，其實感動無處不在。
讀書累了，父母給我們削了壹個蘋果，令人感動；當妳渴了，妳的朋友會幫妳拿壹杯水回來，令人感動；抑郁的時候，得到壹句安慰的話，令人感動；當妳快樂的時候，有朋友和妳分享快樂是令人感動的；平凡的日子裏，收到壹份小小的祝福，哪怕只是壹片花瓣，壹片樹葉，也讓人感動...人啊，每天有多少平凡的事被感動！也許，有時候正是因為他們的瑣碎，我們才視而不見。有句話說:“人之所以感動，是因為活在愛裏。”
紅塵有情，人間有情。我們有什麽理由讓平庸蒙住我們的眼睛，感受不到感動的感覺？什麽是感動？壹千個人有壹千個答案。但是，無論妳是誰，妳都無法告訴壹個沒有感情的人什麽是感動。
因為感動不是用嘴說的，是用心說的。感動，如沁人心脾的春天。
喝下甘泉，我們的心變得清澈明亮。感動，如醉人的海風。
感受海風，我們的心變得純凈而寬敞。感動，如心碎的雪。
欣賞雪，我們的心變得安靜祥和。當這個世界沒有了移動的足跡，就會變成壹個冰凍的世界。
冷酷無情。朋友，請把妳的心從泥裏拿出來！請騰出壹點空間來承載這個足以讓我們記住我們生活的感動！解剖:本文有兩點值得借鑒。第壹，它是以生活為基礎的，雖然零碎，但是它是由“動”的線連接起來的，雖然零散，但是整體。
還有壹個就是語言充滿了熱情，尤其是在文章的結尾。壹套比喻和排比，既把抽象的東西“感動”了具體，又表達了感情，很有感染力。
10.以音樂中的輕微情感為主題，寫壹篇600字的作文。親情如歌，友情如歌，歲月如歌，人生如歌。
在我們的人生道路上，有許多感人的樂章。請以《那是壹首歌》為題，寫壹篇不少於600字的文章，不限文體，自定。問題解讀:這是壹篇寓意豐富的比喻命題作文。要做好這壹點，就要對題目有準確的把握。
審題要把握三個關鍵詞:宋、那個、壹首歌。從題目中的“宋”字，我們首先可以確定，要寫的內容，壹定要給我們壹些感動的、歡樂的、美好的東西，要表現出留在我們心中最深最動人的記憶。
其次要考慮“那個”指的是什麽，可以指某壹段時間，比如“童年是首歌”“春天是首歌”“初三是首歌”“青春是首歌”。可以指壹個地方，如“故鄉是壹首歌”、“清晨的校園是壹首歌”等；也可以指人物的感情，比如“父愛是首歌”“母親嘮叨是首歌”。也可指某事物，如“自然是歌”、“淡黃的光是歌”。這樣，看完這個題目，我們就會寫出壹篇符合這個題目要求的好文章。
“壹曲”是指選取的素材不要復雜。要麽寫壹個素材，要麽整合多個素材，否則可能不是“壹首歌”，而是“多首歌”。在具體的寫作中，也可以從以下幾個方面努力:第壹，盡量把事情寫得詳細。
壹個人或壹件事，值得自己去唱。壹定有不壹般的地方，也壹定給妳留下了深刻的印象。所以要多用表達方式和描寫手法。二是寫自己的想法和感受。
“觸動人心的人，先不要擔心愛情。”要生動有感情，自己寫歌。
三是用歌創新。比如讓歌曲貫穿全文，在文中多次出現；用歌曲來呼應開頭和結尾，以收到情景交融的效果；引用經典歌詞作為題詞，第壹時間抓住讀者的眼球。
第四，壹定要註意文章開頭和結尾的話題，這樣做出來的文章才能緊扣主題。