1，王冕
王冕孤傲，看不上有權有勢的人。他的詩同情人民疾苦，譴責權貴，鄙視名利，描寫田園隱居。
2.金舟
壹個經學貧乏，迷信經學，嗜造藝術的人。金舟生活貧困，不得不忍受文人的羞辱和普通人的鄙視。但我始終相信，科舉是我唯壹的救命稻草。
3.金範
金範是壹個熱衷於科舉考試、深受封建教育毒害的下層知識分子。他的青春都是在科舉中度過的，以在科舉中取得名利為唯壹目標。經過幾十年的反復嘗試，他不想工作養家，靈魂完全被科舉的枷鎖束縛。
金範中了彩票，雖然他的社會地位得到了提高，但他的靈魂卻被科舉徹底毒害了。他和張敬齋成為兄弟，說明他中彩票後成為封建統治階級的壹員，會像其他統治者壹樣欺壓百姓。
4.嚴格的和諧
顏之忠是進貢生，通過考試選拔進入京城郭子學堂後被稱為進貢生。這類人社會地位比較高。嚴龔升也看不起弟弟嚴建生，因為他是進貢學生。監獄裏的人壹般都要求“有尊嚴的學問和悠久的文理歷史”，但在作者筆下，嚴卻恰恰相反。他是壹個真正的女魔頭。
5.匡超人
小說在匡超人的行為描寫上大致可以分為兩種，壹種是表現淳樸孝順的匡超人，壹種是表現非人化的匡超人。他是壹個淳樸的農村男孩，聰明勤勞，對父親的孝心也讓人感動。小說中對匡超人行為的原著描寫，展現了他淳樸孝順的壹面。
學者的意義:
清代學者吳的《儒林外史》以諷刺為特色，反映了明清時期儒生的名利地位，也深刻揭露了封建社會制度下文人心理觀念、科舉考試、倫理道德和腐敗現象的腐朽。還是很有警示意義的。
《儒林外史》是中國古代諷刺文學的典範。它描寫了封建末世各種文人的群像，強烈批判了科舉制度，諷刺了黑暗渾濁的現實。它的藝術特色非常突出，壹直廣受好評。