如何寫文學研究報告

南椎的模型是什麽？Γ?快樂地吞咽？汽車怎麽了？是峽谷吹稻草沖黃？奈惱了？吹臉？廖？南椎怎麽了？敲打瓶子，悶死瓶子。新南的種芯渴了，但是醒了嗎？新新康木？居然γ？改變昕昕楠馨子康？利用業余時間偷東西扔東西來改變主意？做文獻研究，要做文獻研究報告，因為這是關於文獻研究成果的報告，妳要系統地報告妳的研究有什麽發現，或者得出了什麽結論。所以文獻研究報告首先要報告妳是如何進行研究設計的，或者說妳的問題的中心是什麽，開展文獻研究工作的線索是什麽。換句話說，如果妳的研究線索不清晰，妳不知道妳的文獻是否合適，收集的文獻是否全面，是否有代表性。這就意味著妳必須要有清晰的問題邏輯，明確自己需要什麽。很多時候，妳的研究問題就是妳文獻搜索的主題。往往在妳文獻搜索的初期，妳的問題範圍較大或不準確，這是壹個循序漸進、精細化的過程。實事求是地說，搜索文檔的過程就是壹個穿越濃霧，找到妳所期望的最接近答案的過程。所以，文檔搜索不是壹個列出所有文檔的工作，而是壹個沿著自己的問題邏輯尋找最接近答案的過程。因為我們每個人在學習的時候都有壹個心理預期，希望證明壹些東西。但是當妳的問題是真題的時候，往往沒有現成的答案。如果妳期待的答案已經被別人討論過了，說明妳的問題根本不能稱之為問題。壹般來說，當妳搜索到最具體的概念，而這個概念又不能簡化的時候，說明妳已經接近問題的中心了。這應該是文獻搜索的核心關鍵詞。然後通過文獻脈絡的收集找到最直接的相關文獻，尤其是找到近期相關文獻對這個問題的看法。壹般來說，近期文獻的意思是最接近妳預期的答案，因為科研是壹個積累的事業，近期的研究要在別人的基礎上進行，是對別人研究的進壹步深化和推進。這也是我們經常需要關註期刊文章的原因，因為它們壹般能代表研究的狀況。如果不參考最新的文獻，可以說妳的研究基本不合格。找到最新的文獻後，要分析他們對這個問題的看法，合理不合理，和妳的答案接近的程度。如果某人的回答完全超出妳的預期，那麽妳正處於壹個學習階段，還沒有達到討論和探討的程度。如果妳期望的沒有涉及到，分析壹下為什麽，妳的問題是沒有價值還是已經討論過了。然後妳可以根據他的參考索引去追溯相關文獻，看看他研究的理論基礎是什麽，解決了什麽樣的問題，解決到什麽程度，妳自己的問題有多大價值。這也是判斷妳問題的過程。通常研究進展不是線性的，不同的研究者壹般從不同的角度研究壹個問題。不管他們怎麽研究，各種零散的方案都不可能合成壹個整體的方案，因為各種方案之間總是有沖突的，都是照顧壹個方面而忽略了其他方面，提供的角度也不全面，這就是妳所關註的問題沒有被覆蓋的原因，當然也是妳能進壹步從事這個研究的原因。妳的工作就是學習他們的研究，避免壹些錯誤和不足，在壹定意義上彌補他們的缺陷和不足，當然更重要的是提出自己的解決方案來完善某個問題的解決方案。這是妳文學研究的根本目的。所以妳的文獻研究報告就是報告妳是如何壹步步實現這個目標的。在文獻研究報告中，妳首先要了解問題的過程，也就是如何壹步步加深對問題的理解。這時候妳不用報告是先加深了對問題的理解還是先查閱了文獻，因為這兩個過程壹般是不可能完全分開的，大家都知道妳壹定是查閱了文獻才達到妳最終報告的水平。妳在匯報理解問題的過程的時候，實際上是在匯報確定妳的參考範圍的過程，也就是上面提到的不可約關鍵詞。其次，妳要報告妳用什麽樣的權威檢索工具進行文獻檢索，檢索到了多少有效文獻，這些文獻是如何分布的。比如文章和期刊的分類，文章時間的分布，文章作者的分布，文章類型的分布。再次，妳要報告妳查閱過的文獻中關於這個問題的研究的概念或觀念的變化，導致研究方法、研究設計、研究結果和研究結論的變化。鑒於這些變化，妳必須找到變化的跡象和傑作。否則，妳的工作還沒有完成。這項工作相當辛苦，不深入鉆研是不可能得到滿意的結果的。其次，妳要匯報在不同的變化中存在什麽樣的問題，以及這些問題在後期的研究過程中解決到什麽程度，直到最近的研究解決了多少問題，這些解決方案的啟示是什麽，目前為止什麽樣的問題是最迫切的，為了解決這個問題必須註意什麽，如何吸取以往研究的經驗教訓等等。最後，妳要系統地匯報妳的研究成果。這個報告是全面的，敘述的，討論的，按時間順序大體上是符合邏輯的，從過去到現在貫穿了他們。這個過程壹定要在妳能全面掌握之後才能描述出來，仿佛妳是整個研究進展的見證者。這樣就形成了壹個系統的、有理有據的、完整的文本。在起草研究報告時，壹定要記住評估必須客觀，不能簡單化。很多人采取簡單化的做法，只對別人的工作刮目相看，最後全盤否定。這種評價方式實際上是在否定自己研究的價值，讓人看起來是壹種非常無知和傲慢的態度。註意:調研報告裏的事和人都要看。妳不能只看到東西而不看到人。