紅色基因是壹種革命精神的傳承。紅色象征光明，凝聚力量，引領未來。瑞金、井岡山、遵義、延安、西柏坡，都因“紅”而書寫歷史。“紅色基因”是中國* * *生產者的精神內核，是中華民族的精神紐帶。
“紅色基因”孕育了抗洪救災、北京奧運會、載人航天的永恒精神，激勵著壹代又壹代中華兒女自立自強、堅持夢想、為中華民族偉大復興而奮進。面對敵對勢力的阻撓和汙蔑，面對自然災害的洶湧來襲，我們從不動搖、從不懈怠、從不折騰，用勤勞和智慧、堅定和執著書寫了令世界驚嘆的“中國故事”。
本期從經濟、新聞傳播、行政管理、文化、教育學等領域選取了幾個有代表性的話題。讓大家通過名人專家的選題，對“紅色基因”的選題方向有壹個清晰的認識，為自己的學術研究提供參考。
| 1|經濟
傳承紅色基因譜寫金融事業新篇章
摘要: <正>總書記強調，“回首過去那些崢嶸歲月，我們要向革命先烈致以崇高敬意。我們會永遠記住他們，記住他們，傳承他們的紅色基因。”石家莊作為中國人民銀行的誕生地和第壹套人民幣的發行地，與生俱來的紅色基因，流淌在每壹位央行行長的血液裏，承載的使命星星之火可以燎原，為經濟金融事業發展提供不竭動力。
他是鮑彤。中國人民銀行石家莊中心支行黨委[J]。傳承紅色基因譜寫金融新篇章，中國金融. 2021，(Z 1): 71-73。
| 2 |新聞與傳播
感官的延伸和現實的再現；
智能時代紅色基因傳播的場景建構
摘要:人類感知世界的方式是在人類長期的發展過程中逐漸形成的。在高度技術化和智能化的信息時代，人們對意義的建構和追求並沒有隨著感官的延伸而減少，而是對未來充滿了想象和期待。在媒介和技術延伸人的身體或心靈的語境下，紅色基因傳播的場景建構成為我們文化自覺和自信的必然，也是提升文化軟實力的時代呼喚。？
[2]周子元。九江學院文學與傳媒學院[J]。感官延伸與現實再現:智能時代紅色基因傳播的場景建構，中國社論。2021, (05): 28-33.
| 3 |出版物
傳承紅色基因，弘揚新華精神；
新華書店的歷史沿革與未來展望
中國* * *產黨1921成立的百年間，中國出版業壹直在成長。新華書店作為重要組成部分，在宣傳黨的思想理論、傳播先進文化、提高國民素質方面發揮著重要作用。本文以中國* * *產黨領導下的近百年中國社會變革的四個歷史時期為背景，系統梳理和分析了新華書店的四大發展歷程及其特點、成就和影響，提煉出新華精神的核心，即“不畏艱難傳播真理的愛國主義精神、全心全意為人民服務的奉獻精神、敢於突破、主張變革的奮鬥精神、奮發向上的創新精神”。在此基礎上，結合時代發展趨勢和要求，本文對新華網進行了探討。
[3]張美娟等.信息管理學院學報[J].傳承紅色基因弘揚新華精神:新華書店的歷史沿革與未來展望出版研究. 2021，(07): 8
| 4 |管理
大連理工大學公共管理學科:
紅色基因，服務地方
摘要: <正>大連理工大學是中國* * *生產黨為新中國工業體系建設而創辦的第壹所新型普通高校，紅色基因已深深融入大工人的血液。面向新時代，高校工作者牢記教育報國初心，用紅色基因激發自覺，勇擔“四個服務”使命，紮根東北大地，加快壹流大學建設，學校綜合競爭力穩步提升。植根於理工大學獨特的精神基礎和文化背景，大連理工大學公共管理學科秉承“人文精神、國際視野、本土關懷、問題導向”的發展理念，聚集了壹批優秀的跨學科專業人才，奉獻了壹批跨學科研究成果，逐步成為東北地區公共管理高層次人才培養、科技創新和社會服務的重要基地。？
[4]劉壹[J]。大連理工大學公共管理學科:紅色基因，服務地方，中國行政. 2021，(08): 1。
| 5 |戲劇、電影和電視
中國主流電影紅色敘事考察
在中國電影的發展格局中，紅色經典題材的中國主流電影已經成為國內電影市場的主要電影形態，承擔著構建中國電影精神圖景的重要歷史使命。中國融入全球化體系，成為壹個從全球視角不斷產生中國故事的過程。電影作為文學話語也是不可或缺的，這就要求故事的話題要突出中國在國際上的地位和話語的相關資源。選擇好電影的敘事視角，無疑是講好中國故事，踐行跨文化傳播視野的前提，也必然成為國家對外文化傳播的核心問題。新時期的中國主流電影，不僅需要將觀眾帶回歷史現場，見證中國的歷史變遷，還需要繼續承載民族記憶。要在電影文本中講述能激發觀眾更深層情感的故事。我們應該深入思考如何通過紅色記憶、紅色故事、紅色精神等紅色文化資源，將紅色基因轉化為顯性的文學文本，參與構建相對完整的中國電影話語體系和理論體系，實現良好的跨文化互動、交流和溝通。？
[5]嚴德良，李娟。河南省社會科學院《中原文化研究》雜誌[J]。中國主流電影的紅色敘事研究，鄭州大學學報(哲學社會科學版)，2020，53 (05): 72-77
| 6教育
高校思想政治理論課傳承紅色基因的敘事路徑
藝術地運用中國* * *產黨百年歷史進程中形成的豐富紅色資源，提高高官教育的實效性，是新時期思想政治理論課建設的重要內容。運用故事、歌曲、電影、情景表演等方式講述革命歷史，傳承紅色基因，有助於弘揚中華精神，增強大學生的誌向、骨氣和信心，增強思想政治理論課的獲得感。高校思想政治理論課紅色基因的敘事傳承應堅持敘事性與引導性相統壹，各種紅色素材與各種思政課有機融合，多種敘事主體與多種敘事方式相結合。
[6]蔣復明，唐靜。南華大學馬克思主義學院[J]。高校思想政治理論課傳承紅色基因的敘事路徑，思想理論教育指南. 2021，(08): 127-130。
| 7 |文化
紅色文化的遺傳延續與創新
摘要:紅色資源是我們感受、傳承和弘揚紅色文化的重要載體。要充分發揮紅色文化對人的鼓舞、激勵、啟迪作用，就要充分挖掘、深刻闡釋、利用好紅色資源，讓人們真正做到“有心學”“有法可依”。傳承紅色基因、弘揚紅色傳統、傳播紅色文化，既要永葆黨員幹部的政治本色、服務人民、精神底色，又要重視民間力量和社會力量，引導其參與紅色資源保護，讓紅色傳統在歷史中生成、在時代中延續；在誠信中創新，在變革中發展。
[7]徐斌。北京師範大學馬克思主義系統論研究中心[J].紅色文化的遺傳延續與堅持創新，人民論壇，2020，(14): 133-135。
| 8 |檔案
紅色檔案資源的時代價值及開發利用研究
——以閩西老區為例。
紅色檔案資源是中國革命的歷史見證，承載了中國革命生產者的光輝歷程，積累了中國革命的寶貴經驗。閩西老區是原中央蘇區的重要組成部分，是中國土地革命的發祥地之壹，是毛澤東思想的發祥地之壹，紅色檔案資源豐富。本文以閩西老區為例，通過實地調查和查閱文史資料，梳理閩西紅色檔案資源及其時代價值，分析其利用現狀，探索加強閩西紅色檔案資源開發利用的途徑，以期更好地發揮紅色檔案資源在黨史學習教育中的獨特作用。？
[8]方麗珍。* * *福建省委黨校，福建行政學院[J]。紅色檔案資源的時代價值與開發利用研究——以閩西老區為例，北京檔案館. 2021，(06): 37-40