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石刻的歷史價值

大部分的古籍記載都經過作者的加工和挑選,尤其是公文,肯定是尊者、長者的禁忌,等等。結果就是壹波三折,沒完沒了,給學術研究帶來很多不確定性,甚至是永遠無法解開的謎團。另壹種情況是,王朝的人隨著政治走向或其他因素對以前的文字進行了修改。這種現象在中國古代可謂數不勝數。

相對而言,雖然石刻碑文也有同樣的弊端,尤其是碑文,很多都是根據別人寫的文字刻在石頭上的,也有壹些是後人抄刻的,但大部分都是當時或以後不久刻的。所以金石學通常比文學更原始。尤為重要的是,刻錄機通常不會有意改動原稿,當然也不能排除誤刻的現象。而且金石學是很難修改的,除非把原刻完全磨掉,然後完全重新刻制,否則就保持原樣。金屬物品上的文字比較難去除,要麽融化重鑄,要麽隨著時間的推移腐蝕,所以人工佩戴相當困難,尤其是在古代。正因為如此,雖然迄今傳世的碑刻數量遠不如文獻,但其史料價值是無法估量的。

毫無疑問,許多歷史記載在歷史流傳至今的文獻中被遺漏或淹沒了。古代文學最大的不足就是對普羅大眾的生活關註太少。即使有壹些零散的記錄,也只是在特殊情況下才會出現。總的來說,傳世文獻中關於社會、宗教、婦女、文化、習俗等方面的史料特別缺乏,尤其是歷代的普通人、普通事,史料記載較少。比如歷代文獻,尤其是正史書籍中有大量的傳記,既有傳記的,也有編年的。其中,傳記中專門設置了人物傳記,但這些人物都是經過精心挑選的。在大量的私人著作中,尤其是歷代的藏書中,有許多墓碑、墓誌銘、詩句等,無疑是研究歷史不可缺少的重要資料。問題是歷史上的人很難在文獻中留下痕跡。眾所周知,從某種程度上來說,中國的歷史就是壹部帝王將相的歷史,普通人的生活軌跡鮮為人知。

相反,碑文中有許多在《石城》中很難看到的人物。這些人也許並不出名,但他們創造了自己的歷史,而正是這些個體的生命構成了豐富多彩的歷史內涵。叢屹,壹個法師,是壹個很普通的和尚。他的生平事跡不能列入高僧列傳等佛教史書的行列,也沒有資格被寫進以皇帝、將軍為主體的正史。他死後,為了得到神靈的保護,別人為他修建了壹座經典建築,他的生平經歷被簡要再現。很明顯,壹聰沒有什麽可誇的,也沒有什麽輝煌的歷程可言。但作為壹個普通的僧人,他孜孜不倦地勤奮學習佛經,孜孜不倦地講解經文內容。他平淡的生活可能是當時社會上很多僧人的縮影。正是有了這些人的活動,古代社會才充滿了活力。因此,許多史書上看不到的珍貴資料被有意無意地陳列在碑刻、石刻中,對彌補歷史的不足具有重要價值。可以肯定的是,許多石刻文獻是史籍中從未發表過的,涉及歷代的法規、政令、文人的詩文等。這些都可以在石刻中找到,其中很大壹部分是唯壹流傳下來的稀有史料。毫無疑問,這些資料是其他類型的史料所不可替代的,完全可以彌補現有文獻的不足。

值得註意的是,許多石刻文獻也保留在現存文獻中,但這壹現象並不意味著石刻文獻失去了歷史價值。史家可以用金石學和古籍互相印證,進而還原其本來面目,為歷史研究提供更為準確的史料。眾所周知,絕大多數的古籍都是後人印刷的。就中國古代而言,宋元版的書質量較好,但數量很少,宋以前的印刷木刻更是屈指可數。但元代以前的石刻史料非常豐富,數量遠遠超過書籍和其他文獻。除了少量後人的題字,這些字大部分都是歷代所刻。顯然,就保存時間而言,金屬和石碑通常比書籍長得多,從而更真實地保留了當時歷史的真實狀態。

壹般來說,古籍記載不是當事人自己刻的,往往是後來甚至後人編輯修改的,不太可能完全準確。相反,金石學通常是由不同目的的人組織出版的,或為了炫耀自己的名氣,或為了擴大自己的影響,或出於某種信仰,等等。刻在石頭上後不久,作者寫道,它比書籍更原始。值得註意的是,即使是同樣的文字,金石學的史料也會提供比壹般書籍更豐富、信息量更大的信息,比如很多碑刻、刻工、刻工及其相關人員的壹些信息,也就是珍貴稀有的史料。

總之,歷代石刻碑文是最重要的史料之壹,很多是保存至今的文獻中完全沒有的。這些珍貴資料是其他類型史料所不可替代的,完全可以彌補現有文獻的缺陷。同時,金石學與史記的史料可以相互印證,使二者還原本來面目,既可以糾正現有文獻中的壹些錯誤,又可以用文獻校勘金石學,為歷史研究提供更加可靠準確的史料,進壹步加深對歷史的認識和理解。

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(1)義聰事跡記載於《八瓊石銘》卷八十二,夫子義聰尊聖莊吉,文曰:“夫子畏義聰,鄭州管城人。他年紀輕輕就出家了。12月在本縣龍興寺石佛院為範大德學藝,16年剃度為沙彌,17年出家。此後,他辭去了在各地的教師工作。學經,不舍晝夜。到了年二十三,我講了近二十遍百法門,此後又講了三十多遍彌勒商聖經。我願意贏得好感和尊重。在聖節中期,我受余寶吉之邀,在連贏宮講了不下十五次百法和商生。凡夫六十三,僧臘四十六。明道二年正月二十九日,死於寶應房中。學佛法的有近二十人,不可能記名字。當年五月,此樓建成,傳授經法理論,宣講大乘戒律。我的同事願意給Zishamen壹封信的美德和政治。”

金石學,金石學,金石學