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課外閱讀的意義是什麽?

閱讀的重要性和意義如下:

1.書籍是全世界的營養品。

沒有書的生活就像沒有陽光的生活。沒有書籍的智慧就像沒有翅膀的鳥。知識是人類進步的階梯,閱讀是理解生活、獲取知識的重要手段和最佳途徑。孩子在學校學的主要是課本知識。如果孩子只掌握課本上那壹點點知識,那麽知識結構必然單壹。

閱讀有用的課外書不僅有助於開闊視野,培養廣泛的愛好,學會如何做人等。,還增長了自己的見識,讓自己足不出戶就能知道天下事,不出國門就能了解世界各地的歷史、文化、風土人情。

2.閱讀有助於孩子形成良好的性格和健全的人格。

具有良好品格和人文精神的書籍,很容易引起讀者內心的震撼。比如讀魯迅的書,會被魯迅“我以血薦軒轅”的童心所感動。

讀李白的詩,會被李白“呵,我怎能莊重地對高官厚祿卑躬屈膝”的豪情所感動。這些向上的精神會升華人格,促進壹個人形成良好的品德和健全的人格。

3.讀書可以給我們努力的勇氣和克服困難的力量。

讀書可以驅散內心的浮躁,讓壹顆心沈浸在文字的寧靜世界,撫慰和滋養心靈。也能驅散心中的空虛,讓壹顆心在知識的海洋中逐漸豐富充實。所以,讀者不會束手無策,不知所措,因為有書為伴;不會孤獨寂寞,因為有書為伴。

擴展數據

課外閱讀的好處:

1,課外閱讀可以娛樂身心。

畢竟課內閱讀和教學是有限的。為了擴展他們的知識以適應當今社會的要求,學生們必須在課後閱讀。課外閱讀的範圍挺廣的。如果學生能根據自己的興趣有選擇地閱讀,身心會受到極大的洗禮,心情自然會愉快。他們會增長見識,同時娛樂身心。為什麽不呢?

2.課外閱讀有利於小學生個性的發展。

拓展孩子的課外閱讀,可以讓孩子的個性健康順利地發展。閱讀好的書籍、期刊和作品,可以陶冶人的思想情操,提升人的素養和修養,開闊人的視野,塑造人的人格,使人的心理素質健全。但是,整天埋在海裏,不關心世界的孩子,往往是憂郁的,孤僻的。

每個學生都有自己的個性,所以要學會因材施教,拓展孩子的課外閱讀,尊重孩子的個性發展,讓每個孩子都有自己獨特的個性,以適應社會發展的需要。