中國教育法的最高法律淵源是憲法。憲法是國家的根本法，具有最高法律效力。憲法作為教育法的法律淵源，規定了教育法的基本指導思想和立法依據。二是直接規定教育教學活動的基本法律規範。教育是社會主義現代化的基礎，對於提高人的綜合素質、促進人的全面發展、增強中華民族的創新創造力、實現中華民族的偉大復興具有決定性意義。國家保障教育優先。全社會都應關心和支持教育的發展。全社會都應該尊重教師。國家實行學前教育、初等教育、中等教育和高等教育的學校教育制度。國家建立科學的教育制度。學制內學校及其他教育機構的設置、辦學形式、修業年限、招生對象和培養目標，由國務院或者國務院授權的教育行政部門規定。
法律依據:
中華人民共和國教育法
第九條中國人民和公民有受教育的權利和義務。公民，不分民族、種族、性別、職業、財產狀況、宗教信仰等。，依法享有平等的受教育機會。
第十條國家根據少數民族的特點和需要，幫助少數民族地區發展教育。國家支持邊遠貧困地區發展教育。國家支持和發展殘疾人教育。
第十壹條國家適應社會主義市場經濟發展和社會進步的需要，推進教育改革，促進各級各類教育的協調發展和銜接，完善現代國民教育體系，健全終身教育體系，提高教育現代化水平。國家采取措施促進教育公平，促進教育均衡發展。國家支持、鼓勵和組織教育科學研究，推廣教育科學研究成果，促進教育質量的提高。