關於讀書交流會的發言1親愛的老師們，親愛的同學們，
大家好！很高興參加這次經驗交流會，和大家分享讀書的樂趣！
當今時代，人們的生活充斥著瑣事，人們無法靜下心來讀書，甚至覺得讀書毫無意義。在這種背景下，讀書對很多人來說變得很陌生，尤其是當代大學生。當代大學生只知道讀自己的課本，很少有人會去讀和思考。作為新時代的大學生，我們需要通過閱讀接觸到壹些不同的觀點，思考這些觀點哪壹種更合理，鍛煉我們的思維能力，讓我們在遇到事情的時候能夠獨立思考和解決事情；我們需要通過讀書提高自身修養，與周圍的人和自然和諧相處；我們需要通過讀書來凈化自己的心靈，讓自己的身心在這個浮躁的世界裏得到壹點安寧。
今天我想和大家分享的書是美國著名社會學家、心理學家、20世紀最偉大的精神導師戴爾·卡內基的《人性的弱點》壹書。20世紀初，美國經濟陷入蕭條，人們因為戰爭和貧困失去了對美好生活的渴望。卡耐基創造了壹套集演講、推銷、與人打交道、智能開發於壹體的教育方法，對人性進行了深刻的探討和分析。他講述了許多普通人通過奮鬥獲得成功的真實故事，激勵了無數曾經迷茫和陷入困境的人，幫助他們重新找到了自己的人生方向。大家都說進入大學就等於進入了壹個小社會，大學也是壹個過渡期。在大學裏，我們需要不斷的鍛煉自己的能力，擴大自己的交際範圍等等。但是，應該怎麽做呢？很多人都很迷茫。而“人性的弱點”就像壹面鏡子，幫助我們認識自己，從而提升自己，控制自己，成為壹個善於管理自己生活的人。正如作者所說，“要想從這本書裏受益，必須具備壹個不可或缺的條件，否則再多的方法也幫不了妳。”這個神奇的條件就是:渴望改變自己，渴望學習的意願。壹旦妳具備了這個條件，妳就可以從這本書裏獲得最大的收益，享受幸福的生活，而不需要其他的建議。"
在卡耐基看來，壹個人的成功很大程度上取決於他的人際關系和處事方式，我們應該在細節上更加註重禮儀和人際交往。同時，他教會我們最重要的原則就是兩個字:真誠。真誠待人，妳會擁有最多的朋友，最好的人際關系。就像在社會福利協會的普通工作中，只有真誠地與他人溝通，努力理解他人，不抱怨他人，設身處地為他人著想，才能達到事半功倍的效果。
“閱讀美國文學就像喝酒壹樣。酒越釀越純；文，愈久愈香。”百年老人冰心曾說:“好好讀書，好好讀書，好好讀書。”讓讀書成為壹種習慣，從讀書中找到生活的真諦，從讀書中找到生活的‘樂趣’，學會讀書，善於讀書，不要讓讀書只是讀書，學會思考，從書中找到那些對我們生活有益的東西，認真去理解，讓它們成為我們的壹部分，改變我們的生活，讓我們的生活充滿樂趣。祝在座的師生在閱讀中獲得精神上的啟迪，體會到生活的樂趣。
謝謝大家！！！
在讀書交流會上的發言2尊敬的領導和老師們，
大家好！
今天想和大家交流的是:作家冰心說的“好好讀，好好讀，好好讀”。
古人雲:“讀書如破萬卷，寫字如有神。”的確，讀書可以開闊我們的視野，獲得豐富的知識；讀書可以引導我們了解和學習如何做壹個有教養的人；讀書還可以提高我們的閱讀能力，形成良好的學習習慣。原國家教委副主任柳斌同誌曾說:“不重視讀書的家庭，是平庸的家庭；壹個不重視讀書的學校，是壹個無聊的學校；壹個不重視讀書的民族，是壹個沒有希望的民族。”
作為教育者，他們肩負著教書育人的重任，離不開書籍的滋養，就像花兒離不開陽光的呵護，小草離不開雨露的滋養。只有愛讀書的老師才能有效教學，愛讀書的老師才能更好地育人。俗話說“腹中有詩有書，最重要的是書能長久。”
讀書可以使人獲得知識和智慧，因為“書中有黃金屋，書中有顏如玉”。是的，書中有知識，是聰明勤勞的先民在漫長的歲月中探索打撈出來的壹顆璀璨明珠；書中有情感，是真摯深情的人和活生生的生命力量的凝結；書中有壹種精神，那就是勇敢頑強的人，在不斷的追求中，把自己的理想提升為從行動中生長出來的生命之花；書中有思想，是長期思考和無畏批判者的永恒果實，種下了全部精神力量；書中有智慧，是靈魂之光結合了人生的啟迪和理性的探究...
讀書是壹種快樂，壹種享受，壹種極致。壹本好書，壹杯香茶，可以送走壹個蒼白的早晨或壹個下雪的夜晚。朱自清大師說:“細嚼慢咽，會有壹股濃濃的味道從嘴裏流出來。”這種濃濃的味道，就是書的味道，讀書的味道。真實的事情是:“博覽群書增風雅，書比飯好。”生活的樂趣在於閱讀，書籍的陪伴是甜蜜的。讀了壹本好書，妳就能知道人生的艱難，體會天地的偉大，孤獨而不寂寞，受苦而不悲傷，受傷而不氣餒，受寵而不驚訝，像閑雲野鶴，保持壹種雍容華貴，瀟灑而富有哲理的境界。
沒有書的生活就像沒有陽光的生活。沒有書籍的生活就像沒有翅膀的鳥。在漫長的人生旅途中，書籍是壹個人的精神朋友，是這個世界能給予的最好、最傑出的禮物。
我們都知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書為墊腳石，我們可以爬得更高。“讀書不在半夜五更鼓，怕自己暴冷。”讓我們用批判的眼光讀書，與書為友，以書為鏡，讓壹縷書香陪伴妳我！
謝謝大家！
既然今天是讀書交流，那我就結合自己的讀書經歷，和大家談談讀書。
壹:為什麽要讀？(閱讀的好處)
壹個愛讀書的民族，壹定是文化素質高的民族；壹個愛讀書的人，也壹定是壹個文化素質高的人。作為壹名教師，閱讀對於我們成長的意義是顯而易見的。
首先，閱讀可以開闊我們的知識視野，提高我們的寫作水平。在課堂改革不斷推進的今天，我們已經逐漸體會到了閱讀的好處。作為教師，我們教育的對象是活生生的人。所以，我們需要教育的“活水”，“活水”在書海之間。可見，讀書是我們教師最基本的素養。練習閱讀可以改變教師的精神、氣質和性格；讀書可以使教師不斷增長教育智慧；能讓獨創的方法閃耀著智慧的光芒，充滿創造的快樂；讀書可以實現教師的自我提升和人生的升華。可能有人會說:“我要備課，要上課，要批改作業，所以不能學習。”特級教師高萬祥說得好:“書是學校的學校。對於壹個老師來說，讀書是最好的備課。”至少可以說，讀書和備課、聽課壹樣重要。
讀書可以提高精神修養；滋養我們對生活的信心。壹個有讀書習慣的老師，經過長時間的書籍浸潤，內心會逐漸變得高尚而不媚俗，細膩而平靜，慈愛而不自私。讀書可以讓人保持壹種呆滯的心態。有些人把閱讀比作精神呼吸。當妳工作累了的時候，讀壹會兒書就能在浮躁的現實中找到壹種安靜平淡的感覺。這種感覺是做其他任何事情都無法比擬的。當妳被壹本書、壹篇文章甚至壹句話深深打動的時候，妳會發現讀書是如此的迷人！可以陶冶人的性情，凈化人的心靈。我還記得很久以前讀過余光中的《我的四個假想敵》。文章中有壹句話:“同壹個人過馬路討厭汽車；開車時，我討厭行人。”就是這樣壹個接近真相的簡單說法，才能帶給我們更平和的心態，至少不管我們是行人還是司機，都能更平和的對待世間萬物。在柳永的文章《認識新的，回顧舊的》中，他說:“今天不是昨天，昨天不能代表今天。我們常說‘溫故而知新’，其實也要溫故而知新。因為前者重在發現，後者重在檢查。”這能算是我們在學習、工作、生活中對自我反省的最好詮釋嗎？
另外，我很贊同臺灣省作家朱天文的壹句話:“生命如此沈重，讀書讓我們變得輕盈。”她還說:“生活很沈重，人也不自由，但讀書能讓人擺脫重力，享受飛翔、、、、、”就像機器貓打開任何壹扇門，妳就能立刻置身於幾十萬年前的場景。《詩經》時代的山山水水，日月傳唱過的香花芳草，荷馬史詩中眾神流浪分離的地中海，都歷歷在目。
是的，文字就像童話裏飛來飛去的魔毯，帶我們穿越時空，去領略這個世界的魅力和美好。在文字的啟發下，雲影之聲充滿了神秘感；溪流和山脈美麗而神秘。文字為靈魂打開了壹扇神奇而有趣的窗戶。
而且我們知道人的競爭，初始拼技能，然後拼學習，最後拼壹個隱形人格。人格魅力的積累和提升，很大程度上來自於不斷的學習和閱讀，不斷的反思和理解，不斷的凈化和內化。
不管怎樣，即使只是為了讓我們的生活和心靈變得更輕松，我們也需要讀書，不是嗎？