十折法是壹種計算方法，具體如下:
1，單位不夠時，用10減去減法，用單位上的數加上余數，即破十法。
2.教過壹年級數學的老師都熟悉這部分內容，還必須了解“20以內減法”的基本算術——“破十法”。
3.在舊教材中，“破十法”被放在非常明顯的位置，通過例題的解法演示，引導學生壹步步掌握。比如11-3，有同學說“1-3不夠，還剩兩個，我就從10拿壹個兩個等八個。”這種方法很受學生歡迎。
擴展數據:
加起來10的公式:看大數，分成小數，把余數加起來，小朋友們，拍手，我們壹起唱十首歌，壹個九，兩個八，三個七，四個六，五個五就十了。
減法公式:減九加壹，減八加二，減七加三，減六加四，減五加五，減四加六，減三加七，減二加八。
註意:“破十法”不壹定比直接還原法好。以前很重視“破十法”，現在更重視學生的思維。應該鼓勵學生使用他們喜歡的任何方法，只要這些方法易於學生接受。我們提倡培養學生的數感，數感是在操作中培養的。當然要結合具體問題，選擇前面的算法。