1.基礎理論課程:包括中醫基礎理論、中醫診斷學、中醫內科學、中醫外科學、中醫婦科、中醫兒科、中醫五臟等。這些課程主要學習中醫基礎理論、病證識別和治療原則。
2.經典著作學習:主要學習《黃帝內經》、《傷寒論》、《金匱要略》、《傷寒論》等中醫經典著作。通過對古籍的深入研究，可以了解中醫理論的起源和發展。
3.中醫:包括中醫、中草藥概論、各科常用藥物。這些課程主要學習常用中草藥的性質和功效，以及中草藥的配方和使用方法。
4.針灸推拿:包括針灸推拿、穴位定位與操作、針灸療法、推拿療法等課程。這些課程主要學習針灸推拿的理論基礎、操作技術和臨床應用。
5.臨床實習:包括內科實習、外科實習、診斷學實習、針灸推拿實習等課程。這些課程主要通過臨床實踐培養中醫診療技能，掌握各科常見疾病的診療流程。
此外，中醫專業還開設生理學、病理學、解剖學、人體機能、中醫保健與康復等課程。這些課程為中醫專業的學習提供生理和結構的基礎知識。學生還需要選擇第二專業，包括中西醫結合、針灸推拿、中醫美容保健。第二專業的學習可以拓展學生的知識面，為他們未來的職業發展提供更廣闊的視野和機會。
中醫專業的課程體系比較完整，不僅要學習中醫的基礎理論和臨床技能，還要學習與人體科學相關的基礎知識。選擇第二專業也是拓展專業知識，提高就業機會的有效途徑。這些課程的學習為中醫藥人才的培養提供了堅實的知識基礎和技能訓練。
中醫專業課程設置的優勢
1.理論與實踐相結合，中醫專業在理論課程的基礎上註重實踐技能的培養。理論知識的學習需要在臨床實踐中不斷檢驗和應用，有利於知識的內化和技能的掌握。
2.經典和前沿是相通的。中醫學專業在學習中醫經典理論的基礎上，還開設現代中醫學相關課程。這使學生不僅了解中醫的文化淵源，而且了解中醫的現代發展和前沿動態。這有利於培養學生的創新思維。
3.基礎和應用並重。中醫專業在學習中醫理論基礎知識的同時，也註重理論知識的臨床應用轉化。如同時學習針灸理論和操作技能、中醫理論和方劑應用。這使得專業知識的學習不會過於抽象和理論化。