在ǔ的時候
穿過掛毯海灘，分散開來增加分數。
第二，我可以改變。加偏旁寫壹個新字，然後組詞。(9分)
使忙碌
不
像
第三，我會選擇。所有美麗的蝴蝶應該落在哪朵花上？(5分)
1，大家都在努力學習，誰都不想落後。
2.學生們壹個接壹個地走進教室。
3.他被困在敵人的圈子裏。
4.爺爺提著(tiāo ti?o)壹擔水，走到山坡上。
第四，我來填。完成成語。(10分)
七方() ()山()嶺() ()東勝
懸()陡()墜入英倫() ()夕陽() ()
5.我會宣判。右圖打“√”，錯題打“×”。(8分)
1，燕子主要描寫燕子小巧靈活，活潑可愛的特點。( )
2.《春日》是唐代詩人朱的作品。( )
3.“燕子斜過天”在文中的意思是“飛”。( )
4.古詩“春日”指的是勝利日。( )
妳能把下面的單詞組成壹個流暢的句子嗎？試試看！(5分)
1，不言而喻，珍珠泉是我的最愛。
2.人類真的是我們。竹子做出了巨大的貢獻。
七、精彩回放。(12分)
()已經不少了。荷葉()，像()大圓盤。白蓮在這些大圓盤之間()。是()。有的()，呈現亮黃色()。有的()看起來滿滿的()。
1，根據原文填空。
2.在畫線的部分使用了修辭的方法。請用“是……是……是……”說壹句話。[4] [5] [6] [7]
八，我能閱讀。(18分)
路邊、河堤上，不起眼的小草讓大自然充滿了生機。
春天，壹陣輕微的春風吹來，小草和剛睡醒的朋友們歡快地起舞。他們和春風壹起跳舞，壹起成長。夏天，太陽炙烤著大地。人們來到草地，坐在草地上。小草像慈母壹樣把人抱在懷裏，讓疲憊的人擺脫炎熱帶來的疲憊。她從不在乎別人付出什麽，更願意為別人做貢獻。秋天，壹陣涼風吹來，她突然變得蒼白消瘦。寒風邀冬，草根深入土壤。當第二年春天來臨時，她又從土壤裏鉆了出來。是“，”
我愛小草，愛她旺盛的生命力和寬廣的胸懷。
1.在文章的橫線上填上壹首合適的詩。
2.為下列帶點的單詞選擇正確的發音。
善良(cí chí)關懷(ji m: o ji ao)
我寧願出去(zuān zuàn)。
3.寫出下列單詞的反義詞。
極熱-()強大-()廣闊-()
4.這篇文章是按照、和的順序寫的。
5.給文章加壹個合適的題目。
6.看完文章，妳有什麽啟發？我們應該向小草學習什麽精神？
九，我會寫字。(25分)
以我的愛為題寫壹個練習。妳可以寫妳愛的人或事，寫他們的特點和妳愛他們的原因。
人教版三年級語文上冊第壹單元試題(B)
班級名稱分數分數
首先看拼音，寫單詞。(12分)
楊振寧，楊振寧，李連鵬
( ) ( ) ( ) ( )
我不知道妳在說什麽
( ) ( ) ( ) [4] [5] [6] [7]
āi āi jǐ jǐ piān piān qǐ wǔ
( ) ( )
第二，為下列帶點的單詞選擇正確的讀音，並在正確的讀音下畫“-”。(8分)
化妝(chòu còu)嫩葉(nèng nèn)和幾條細線(hén héng)。
帶有花和骨頭的綠色絲綢掛毯(gǔ)和壹幅畫(?).)
壹眨眼就剪完了
第三，組詞為多音字。(6分)
許
準旋轉圓
七月七日
fú( ) xíng( ) hǎo( ) [4] [5] [6] [7]
佛是好的。
fó( ) háng( ) hào()
四、小字林(括號內填適當的字)。(6分)
()羽毛()翅膀()尾巴()
()的燕子()，的森林()，的聖歌
5.我會作曲。(8分)
吞()遊()割()掃()
嚴()勇()植()奇()
觸摸()閃避()均勻()強烈()
貼()清()蓮()妝()
第六，找合作夥伴(甚至是公司)。(8分)
壹根羽毛和壹陣金光
壹只翅膀和壹陣微風
壹組歌曲和壹串美麗的風景
壹眼清泉和壹顆珍珠。
七、我會背古詩。(8分)[4] [5] [6] [7]
柳樹
八、讀書。(19分)
閱讀下面的段落，完成下面的練習。(10分)
荷花開了很多。荷葉被擠得像綠色的大圓盤。這些大圓盤之間開出白蓮花。有的只是展開兩三片花瓣。有些花瓣全部展開，露出壹朵小小的嫩黃色的蓮花。有的還花團錦簇，骨瘦如柴，看著滿滿的，快要撐破了。
1，看著寫著。(2分)
擠壓_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _[4][5][6][7]
2.讀課文，填空。(3分)
新盛開的荷花:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
盛開的荷花:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
含苞待放的荷花:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3.用“_ _”畫出文中的比喻句。(2分)
4.文中寫白蓮花時，用的是“是……是……是”這句話。請盡量用這句話寫壹下打掃衛生的場景！(3分)
清潔工作已經開始了。有的同學有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _有的同學有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
閱讀下面的文章，做下面的練習。(9分)
________________
啊，福海太美了！
湖中環島，碧水在群山之中。島的中央有許多亭臺樓閣，看起來優雅而美麗。湖水清澈見底，像壹塊水晶石；湖水很平靜，像壹面明亮的鏡子；湖水是綠色的，像壹塊無瑕的翡翠；湖水倒映著藍天，像壹條華麗的藍色圍巾，倒映在水中的山、亭、橋、樹像圍巾上的小圖案。
山像壹個大托盤，盛著湖的美玉。小島像壹顆閃亮的珍珠鑲嵌在玉石中間，山上的松樹像壹個鐵血戰士守護著托盤、玉石和珍珠。那些小橋就像翡翠玉上的絲帶，連著廬山。太陽像破碎的金湖壹樣閃耀；微風吹過，像壹條綠色的緞子緩緩展開。
福海湖映山，山環水繞，湖光山色令人神往。
1.給這篇文章加壹個合適的題目。(1)
2.寫出下列單詞的同義詞。(2分)
被華麗的
3.作者先寫出了福海湖的三個特點:，，並分別與，，進行了對比。然後我寫了壹個大托盤之類的東西，壹個珍珠之類的東西，把福海湖倒映山山水水的美景寫得如畫，令人陶醉。(4分)
摘錄妳認為最美的句子。(2分)
[4] [5] [6] [7]
九、我愛作業。(25分)
妳的家鄉壹定風景很美吧？請選擇妳家鄉的壹個場景，寫下來。寫作時，要按照壹定的順序把握景物的特點，同時拓展想象力。相信經過妳的描述，妳的家鄉壹定會吸引很多人來參觀和遊覽。
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