20世紀30年代，德國應對經濟危機的措施。二戰後，經過短暫的復蘇，德國經濟迅速走上正軌。上世紀五六十年代，德國經濟年均增長率分別高達7.9%和4.6%，就業充分，出口強勁，物價穩定。外界稱之為“經濟奇跡”，迎來了發展的“黃金時代”。但自從1966 ~ 1967遭遇戰後第壹次經濟危機後，德國經濟實際上告別了之前單邊高速增長、接近充分就業的階段。70、80年代後，隨著兩次外部石油危機的接連沖擊，美元持續走軟，德國馬克被迫升值，布雷頓森林體系搖搖欲墜、土崩瓦解，外部環境嚴重惡化:經濟增長率下降，十年間平均率分別降至2.9%和1.8%，失業人數超過200萬，物價漲幅驟然升至7%，整體經濟出現戰後罕見的“滯脹”現象。
在德國經濟社會從1950到1980曲折發展軌跡的背後，也經歷了經濟社會政策宏觀上壹系列不同方向的政策探索與實踐。1950s ~ 1966 ~ 1967經濟危機期間，德國在有“經濟奇跡之父”之稱的路德維希·艾哈德和德國右翼基民盟/基社盟的領導下，以社會市場經濟為本位，主張自由競爭和市場力量，結合國內外有利條件，實現了。
但隨著1966至1967年戰後第壹次經濟危機的出現，德國告別了高速增長階段，艾哈德* *被迫倒臺，德國出現了由庫爾特·基辛格領導、各方參加的大聯盟。新* * *面臨著增長階段和發展方式轉變以及經濟政策方向性選擇帶來的巨大挑戰。對此，在時任經濟部長的卡爾·席勒的大力倡導下，德國經濟的主導意識形態發生了很大的變化，從強調社會市場經濟和自由競爭框架下的增長，轉變為以凱恩斯主義為導向，強調通過財政和貨幣政策調節整體經濟平衡。
1967年專門頒布了《經濟穩定和增長促進法》和各種涉及宏觀經濟調控的細則。然而，分別以1969和1974從社會民主黨手中接掌政權的威利·勃蘭特和赫爾穆特·施密特，面對經濟增速放緩等壹系列問題和挑戰，在政策上明顯背離了德國經濟壹直堅持的新自由主義，主張“小* * *大市場”的信條，擴大了開支。降低中下層民眾的稅收，積極擴大社會保障體系的覆蓋面，如提高兒童保育和教育津貼，使社會福利得到大幅提高，社會保障占GDP的比重上升到25%。導致公共債務猛增，滯脹、高失業問題沒有得到明顯改善，整體調整政策沒有達到預期目標；1982年，右翼的科爾接手，再次祭出自由主義和市場經濟的舊戰術和利器，遏制福利負擔的快速上升，同時大力減稅，松綁企業投資和個人消費，積極擴大出口，以期創造更多就業機會，抑制失業。此外，它註重倡導對科研和教育的投資。經過壹系列努力，德國經濟已走出滯脹，除失業率外，各項主要指標均表現良好。
綜上所述，面對發展速度和階段的變化，德國的左中右聯盟和左右* * *的宏觀經濟應對政策各有側重，或偏向* * *幹預，或執著於自由競爭，或兼容並包，有成功也有失誤。在堅持以自由競爭為核心的社會市場經濟的基礎上，輔以危機時期的適度幹預和發展方式的轉變，被證明是壹條成功的道路。
30年代英語1930s怎麽讀寫？
在二十世紀三十年代
19世紀末20世紀30年代日本侵華對中國的影響19年底，中國已經完全成為半殖民地半封建社會。20世紀30年代，日本先是發動九壹八事變，後又發動華北事變，使中國面臨亡國滅種的危機。第壹個意義是精神上的。中國北方的黃河是中華民族的母親河。如果連黃河流域都被占領，那將極大地傷害中國的民族自信心和自尊心。其實壹路到華北都是平原丘陵。如果日軍占領華北，就會如入無人之境南下，對戰局不利。
30年代南京有哪些軍校？中央陸軍軍事學院
國防醫學中心
國家軍事事務部軍事學校
南京炮兵學校
南京防空學校
陸軍工程學校
陸軍化學兵團學校
陸軍通信部隊學校
陸軍戰壕學校
中央土地測量學校
國立程池大學
中央警察學院
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20世紀二三十年代英鎊的購買力第壹，當時1英鎊中含有7.32238克純金，相當於20先令或240便士，當時約合5美元。(美元1925，美元1930，美元4.86，美元1936)。
1935年中國法幣改革，1元= 14.5p .當時100元可以買1頭牛。
黃金方面，500磅包括117.71盎司黃金。按照1盎司黃金= 850美元計算，當時的500英鎊相當於今天的1萬美元。
1912-1913年，英國有11800人的收入超過5000英鎊。
20世紀30年代，他去了美國。20世紀30年代，他去了美國。
在1930年，他去了美國。
不知道怎麽寫30年代國際關系的主要特點。我們先來看看。
由於20世紀30年代處於凡爾賽-華盛頓體系後期，而此時資本主義世界出現經濟危機，軸心國集團形成，此時的國家關系緊張。而其張力主要體現在以下幾個方面。(1)資本主義世界的經濟危機處於最困難的時期，資本主義的本質暴露無遺，嚴重的經濟危機引發了政治危機。(2)德日建立法西斯政權，兩國瘋狂擴張形成歐亞兩大策源地，與意大利組成軸心國集團。嚴重威脅了世界和平，英法等國的綏靖政策登峰造極，助長了法西斯國家的侵略。(三)殖民地半殖民地國家和地區的民族解放運動和無產階級運動發展了，殖民地半殖民地人民和帝國主義的矛盾更加尖銳和不可調和了。(4)經過兩個五年計劃，蘇聯成為工業強國，國際地位提升，成為世界強國。壹些國家已經改變了對蘇聯的政策。
推薦兩部關於法國30-50年代的電影:《霧碼頭》《太陽升起來了》《天堂的孩子》。
日本為什麽要在30年代全面侵華，首先要從日本的地理環境說起。日本國土面積小，導致日本既沒有足夠的戰略資源，也沒有足夠的戰略縱深。為了增強國力，對外擴張成為必然選擇。然而，日本只有三個擴大國土面積的選擇，即蘇聯、朝鮮和中國。當時朝鮮和韓國實際上是被日本占領的。與蘇聯時期的中國相比，當時中國內部軍閥混戰，實力極其弱小。自從蒙古滅了宋朝，日本就認為中國的正統已經消亡了(其實朝鮮也是這麽認為的，但是朝鮮還是認同大明朝的。朝鮮用崇禎年號紀念大明256年，日本當時被忽必烈昵稱為黃瑚，這也是忽必烈要遠征日本的原因。結果遠征艦隊被臺風摧毀，日本人稱之為神風隊，這也是日本神風突擊隊名稱的來源)。於是制定了戰爭計劃，這和明朝萬歷年間豐臣秀吉先征服朝鮮，再征服中國，再征服印度，建立包括日本、中國、印度、朝鮮的亞洲帝國的計劃如出壹轍。在這種情況下，日本悍然發動全面侵華戰爭，意圖在最短的時間內拿下中國，以便騰出兵力投入其他戰場。