當我們心裏積累了很多感受和看法的時候，不妨把它們作為壹種經驗寫下來，讓自己記在心裏，通過不斷的總結來豐富自己的思想。妳想好怎麽寫妳的想法了嗎？以下是邊肖整理的經驗(5篇精選文章)怎麽寫，僅供參考，大家看看吧。
體驗如何寫1
我記得唱過壹首歌，歌詞是這樣寫的:“焦是毛主席的好學生，焦忠於人民，像壹棵松樹，像壹盞燈，是蘭考人民的貼心人。”我以前只知道焦是壹名黨員中的好幹部，但我對他的生活並不太了解。最近，我看了電視連續劇《焦尤魯》，才真正認識到焦同誌是黨的好幹部，人民的好公仆。
焦同誌出生在壹個貧苦的農民家庭，年輕時吃過很多苦。他七歲上學，努力學習，成績優異。後來由於家鄉鬧饑荒，家境貧寒，他被迫輟學跟隨村民到煤礦打工。他父親因為沒錢還債，被地主逼死，眼淚還沒幹。焦在撫順煤礦被日本鬼子抓去當苦力，受盡酷刑。這種階級仇恨和民族仇恨在他幼小的心靈上留下了深深的烙印，也在他的內心種下了壹顆長大後立誌救國救民的種子。他壹次又壹次握緊拳頭，唱著“起來！”
不想做奴隸的人把我們的血肉築成我們新的長城！中華民族到了最危險的時候，所有人都被迫發出最後的怒吼！起來吧。"
後來他找到了黨組織，他在入黨申請書上寫道:* * *生產黨是人民的救星。沒有它，革命就不能勝利，窮人就不能翻身。我會聽毛主席的話，跟著* * *生產黨推翻舊社會，為* * *生產主義在新中國的實現而奮鬥！
他在入黨申請書上是這樣說的，在工作中也是這樣做的。他不顧個人患有肝病，帶領蘭考人民戰勝自然災害。他多次堅持用筆桿頂著腹部工作，戰友勸他去醫院治療。他總是說:“我看不了這個醫生，工作忙就好。”
他常說:“謝謝妳把我送到最困難的地方。越是艱苦的地方，越能鍛煉人。請放心，不改變蘭考的面貌，我絕不離開這裏。”
焦同誌堅定的革命意誌和樂觀主義精神感染了許多黨的幹部和群眾，甚至感染了我。
學習和弘揚焦精神，公仆精神是精髓，奮鬥精神是精髓，求真精神是靈魂，大無畏精神是重要內容，奉獻精神是鮮明特色。作為黨員要做的:
壹是要堅定理想信念，始終保持對馬克思主義的信仰，堅定不移走中國特色社會主義道路，任何時候都不猶豫、不含糊、不動搖。
二要強化宗旨意識，始終與群眾心連心，感同身受，同呼吸、共命運，做群眾的貼心人、群眾的主心骨。
第三，堅持發展方向，堅持科學發展觀的指導，把官員的創業熱情與實事求是的精神結合起來，把開拓進取與尊重規律結合起來，把當前工作與長遠發展結合起來。
焦精神體現了我們黨為人民服務的宗旨。焦同誌是蘭考的縣委書記，蘭考是壹片90多萬畝先烈流血犧牲解放出來的土地。他不僅是壹個縣長，也是全縣人民的公仆。他說:“黨把這個縣的36萬人交給了我們，我們不能帶領他們戰勝饑荒，應該感到羞恥和難過。”正是為了這些貧困群眾，也是為了這些犧牲生命的先烈解放的廣大人民群眾，他帶領群眾發展生產，植樹治沙，脫貧致富，在蘭考戰鬥到生命的最後壹口氣。今天，我們的國家和社會生活發生了翻天覆地的變化，但焦尤魯同誌視人民為父母、以“為人民服務”為己任的精神，仍然需要發揚光大。
“心中有人民，心中無自己”，這是焦同誌公仆精神的寫照，也是黨的宗旨在他身上的具體體現。作為壹名教師，我們應該像焦同誌那樣，主動加強黨性修養，不斷用黨的理論武裝頭腦，切實為人民謀利益，為人民解感情。
我認為，學習焦不能簡單地靠言傳身教，而是要結合三個方面:壹是要與保持共產黨員先進性結合起來。學習焦尤魯精神，全面提高思想政治素質。二是與身邊的先進典型相結合。妳身邊的模特可能沒有那麽高挑完美，但可能更實用。可以用焦精神激勵自己，用身邊的榜樣引導自己，學習那些優秀黨員的做法，提高自己的業務水平。三是與實際工作相結合。對照焦同誌，聯系思想和工作實際，找差距，定措施，定努力方向。努力提高自己的工作水平，用實際行動和具體成績證明自己的學習效果，做人民滿意的好黨員。宋代詩人歐陽修說，聖賢“雖死而不朽，但長存於遠方”。魯迅也說過:“死人不埋在活人心裏，就真的死了。”焦同誌是壹位高尚的人，盡管他去世了，但他仍活在人們心中。他的精神，他的形象，會在距離之外存活，會隨著時間的推移越來越光芒四射。
焦同誌雖然離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空，永存於世。無論過去、現在還是未來，它永遠是億萬人民心中不可磨滅的豐碑，永遠是我們靈感的源泉。作為壹名名黨員，要求我們先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，先吃苦而後樂。要用焦尤魯精神規範我們的思想和行為。
他用自己光輝的壹生，鍛造了忠誠、愛民、科學、創新、拼搏、奉獻的焦精神，成為中國黨和中華民族的寶貴財富。我們是治理黃河的工作者，肩負著防洪的重任。我們要學習焦精神，大力弘揚焦精神，忠誠人民的治黃事業，關心愛護學生，樹立科學態度，提高科學發展水平。愛崗敬業，艱苦奮鬥，無私奉獻，為治理黃河事業奮鬥終身。
體驗如何寫作2
壹個企業經過壹次創業，已經具備了強大的實力。根據事物發展的客觀規律，如果沒有變化，那麽企業必然衰落。為了使企業繼續發展，實現更高的目標，只有從根本上改造企業，才能在新的層面上重新開始發展。創業是企業快速成長後為進壹步發展而進行內部改革的過程。其本質是企業發展到必要階段時的戰略轉型，是企業發展過程中的革命性變革。但在目前競爭日益激烈的市場條件下，要想在原有基礎上實現更快更好的發展，就必須創業。在現有企業的基礎上，進行科學管理，不斷挖掘內部潛力，進壹步發展。
創業是集團生產力發展的壹大飛躍。大家都知道，事物的發展是壹個從低到高，從量變到質變的過程。當事情發展到必要階段，條件具備時，就會有質的飛躍。所以創業是我們集團自上而下求發展的艱巨任務。
我們如何才能成功完成這項挑戰？這要求我們:
第壹，要有堅定的信心，遇到任何困難都不要退縮，要盡力去解決。
第二，要有團隊精神，不是壹個人的事，要有壹盤散沙壹樣的凝聚力。
第三，要不斷提高學習能力。在創業過程中，我善於理解事物，不斷總結經驗，認真吸取教訓。
第四，要不斷發展創新。進壹步提高我們的工作水平。
創業進壹步明確了企業未來的發展方向，是確保企業立於不敗之地、經久不衰的指南，為踩海發展搭建了廣闊的平臺，為我們所有人提供了大展宏圖的舞臺。壹個巨大的挑戰就在我們面前。讓我們行動起來，努力把宏偉的藍圖變成完美的現實，再創踩海新輝煌！
體驗如何寫作3
培訓的體驗包括四個方面:培訓前個人能力的評估、培訓方法的評估、培訓結果的收獲分析、培訓亮點的總容忍度。
1，培訓前個人能力評估。可以在培訓前對個人能力進行評估，這樣可以和培訓前後進行對比，以顯示培訓後個人能力的提升。
2.培訓方法的評估。對於企業的培訓方式，也可以進行評價，或者寫出自己對培訓方式的認可，提出相關的建議或意見。
3.培訓結果的收獲分析。培訓後，我收獲了多少，也感受到了培訓的意義，讓我更容易體會到培訓的好處。
4.培訓概要。經過壹些培訓，妳也可以對培訓過程中的亮點發表個人見解，這樣妳的個人培訓經歷會更加充實。
註意事項:
1，寫的時候強調壹點圍繞主線寫，會讓整體更流暢。
2.最好在壹開始就說出這個培訓的意義和妳的理解，然後再談培訓的壹些具體內容。
體驗如何寫作4
護士，這個職業註定要在我的生命中生根發芽，每壹個病人的病情變化都註定要隨時牽動我的心。四年前，我帶著親朋好友各種反對的聲音和失望的面孔，選擇了這個看似不起眼的專業。因為熱愛這個職業，所以適合這個崗位，追求護理事業和南丁格爾精神。四年後的今天，我已經成為壹名真正的護士，終於體會到了做我們這份工作的酸甜苦辣。但我從來沒有後悔過當時的選擇。很慶幸自己堅持了自己的願望，可以用自己微薄的力量挽救寶貴的生命，從而收獲充實和快樂，實現自己進入醫學界的夢想。
今年4月，我懷著無限的憧憬來到天津市腫瘤醫院，帶著極大的緊張和好奇跟隨帶隊老師來到A座七樓的結直腸腫瘤科，見到這個科室的護士長馬老師，第壹眼就覺得非常親切和舒服。馬老師熱情親切地把我介紹到換衣服的地方，並介紹了我的導師王老師，我的事業從此起航。
壹開始適應不了這種陌生的環境是肯定的，但是我每天都在不斷充實自己，努力讓自己適應這裏的工作節奏和方法，虛心聽取每壹位老師提供的寶貴建議，並隨時做好記錄。我是壹個慢熱的人。剛接觸這麽多新鮮事物的時候真的有些措手不及，但是我每天都在給自己暗示:時間可以證明我能做好這些工作，我也相信我能頂住壓力，擔當起新護士的責任。現在我已經逐漸適應並愛上了這個部門。工作也不像以前那麽生疏了，變得很有節奏感，對不同老師獨特的工作技巧印象深刻。其實我知道，雖然每天基本都能完成任務，但是學到的東西只是壹筆帶過，還有無數細節不明白。雖然已經工作半年了，但是還是有各種小問題，無論我怎麽小心都避免不了。這時我才意識到原來的護理生涯中有那麽多問題需要研究和解決，激勵著我不斷探索，磨練著我百折不撓的性格。我是壹個只要做就要把事情做完美的人。我喜歡這個職業，因為它可以開發我的內在潛力，讓我從理論和實踐的結合中掌握更多的護理技巧和原則。雖然這個過程漫長而艱難，但我永遠不會停止學習。
還記得妳第壹次為病人換鎖嗎？因為我在實習單位幾乎沒見過鎖頭，更別說鎖頭和換藥了，在新單位第壹次做這個操作的時候很不熟練，很不協調。我越是害怕汙染，就越是無意中破壞了無菌區。糊的不平整難看，感覺真的沒用，很沮喪。但是導師王老師壹點都沒有批評我，而是耐心的壹壹指點，給我提供更多的練習機會。經過幾十萬次的摸索實踐，我終於能夠熟練地為病人鎖好、換好敷料，很有成就感，這和導師的悉心教導是分不開的。
還記得我來科裏重癥監護室工作的第壹天，護士長馬老師對我說的話嗎？那天她諄諄教誨我的那壹幕至今歷歷在目，每壹句話都是那麽中肯，對我來說意義非凡，會受用終生！她告訴我，做任何手術，每壹步都要做好。工作準備越充分，對後期操作越有利。現在壹定要形成好的習慣，不怕慢了以後熟練了就好了。她說她也知道我們每天的工作量很大很快，但是不要為了工作而工作。來到重癥監護室，我必須學會獨立，學會自學。在這裏我會接觸到更專業的東西。我要及時問老師，有不懂的地方做個總結。只有這樣，我才能快速成長。所以，每當我在工作中遇到困難的時候，我都會想起這些金句，它們指引我解決了很多問題。真心感謝馬老師的栽培。
還記得在更衣室給壹個叔叔抽血嗎？當時剛工作幾周，穿刺技術不是很熟練。而且因為很久沒抽血了，有點沒把握，比較緊張，所以第壹針沒成功。我想找其他老師幫忙，但是舅舅說沒關系，可以綁，他毫不猶豫的伸出另壹只胳膊，旁邊的家屬也說沒事，綁吧！當時我被他們的舉動感動了，但畢竟基本功差，再好的血管也還是讓我沒出血。這真讓我擔心。看到我的焦慮，舅舅馬上鼓勵我說別急，別急，慢慢來，再來，說旁邊的家人指著舅舅的另壹根血管說再試試這裏。我記得我成功的收集到了第四根針，心裏對那個大叔是感激和愧疚交織在壹起的。從那以後，我就對自己狠壹點，自己先練。以後，我不能因為我無端的錯誤，讓本來就患有腫瘤疾病的患者承受更多的痛苦！借此機會真誠的向那位大叔說聲對不起，謝謝！
轉眼間，我已經在結直腸科成長了半年多，早已融入了這個家庭溫暖的工作環境。每壹位老師對我這個新員工的關愛，讓我對這裏有了無限的熱愛。雖然外圍崗和重癥監護室崗的工作流程已經很熟悉了，但是我還是需要註意工作中每壹個細節的完善，需要不斷的總結和反思才能找到更方便的解決方案。除了臨床學習，單位每周還為我們新護士安排培訓，並進行定期考核，讓大家能夠充分掌握所學知識，更好更快地勝任這個多元化的崗位，可謂用心良苦！所以要好好學習，不斷探索，不辜負老師的殷切期望！
體驗如何寫作5
踏入電大的大門，壹個嶄新的大學生活正在迎接我們，我們翻開了人生新的壹頁。“當壹個人停止學習時，他就開始變老了”。從這個意義上說，有的人六七十歲了還沒有衰老，是因為還在努力學習；而有人十六歲就開始變老了，因為他已經放棄了學習。我懷著滿腔的熱情踏上了中央廣播電視大學開放教育的學習歷程，開始了新的學習生活。根據老師對電大教學環境和教學方法的介紹，我了解到開放教育的學習方式和以前的學習有很大的不同。電大開展的現代遠程教育使我能夠通過現代技術進行自主學習，這對不斷獲取知識，提高我們的文化素質起到了非常重要的作用。
廣播電視大學是以現代信息技術為主要手段，利用廣播、電視、文字教材、視聽教材、計算機課件和互聯網開展現代遠程教育的開放大學。通過入學教育，我明白了開放教育是相對於封閉教育而言的。開放教育的本質是每個人都有接受終身教育的權利，這不僅意味著對教育對象的開放，還意味著教育理念、教育資源和教育過程的開放。開放教育可以在遠程教學或面授的條件下進行。通過開放教育的這兩個特點，我清楚地認識到了以下兩點:
1)充足的學習準備——良好的學習動機，必要的專業基礎知識，運用現代信息技術的能力，刻苦學習的精神。
2)自主學習模式——了解開放教育的教學模式，以業余自學為主，積極獲得老師和同學的幫助(實時和非實時方式)。
我們是來創造新的自我的。在這短短的壹個月裏，我發現自己和過去相比有了很大的變化，我學到了很多東西，也收獲了很多經驗。身處這個激烈的競技場，激勵著我每天都要努力競爭。這種環境使我們保持敏銳的競爭意識，這對我們在社會上的學習和工作大有裨益。另外，這裏的學習環境和形式與過去完全不同。它強調的是壹種有意識的、獨立的學習和思考方式，我正在逐漸接受和適應這種方式。在與他人交流知識的過程中，我學會了尊重和謙遜待人；在和同學相處的過程中，我學會了包容和耐心。在以後的學習和生活中，我會學習更多的東西，努力不斷提升自己。
首先，我要學會學習。學會學習比掌握知識更重要。為此，我會在今後的學習中認真解決以下六個要素:第壹，誰在學習。在新經濟時代，為了生存和發展，更好地適應社會，提高生活質量，我們必須學習。工作和學習必須“合二為壹”，生存和學習將成為每個人生活的兩大主題。第二是學什麽。學習的目標是提高自身素質，適應社會發展，扮演不同的社會角色。不同階段對學習內容的需求不同，個人追求的目標也不同。所以學習的內容只有壹個共同的目標:開發自身潛能，實現自身價值，拓展人生領域，促進幸福生活，實現人生理想。第三是從哪裏學。現代社會的學習方式是開放的。學習不僅收獲知識，更重要的是提高自己的智慧，有能力適應社會。除了在學校和書本上學習，還可以在社會、自然、現代科技、生活實踐、人際交往中學習。第四是什麽時候學。現在的生活節奏越來越快，閑暇時間越來越多。因此，如何合理分配閑暇時間，充分利用閑暇時間，提高閑暇時間的文化含量，將成為每個學生的關鍵。第五是如何學習。大致有三種學習形式:基於書本的個人學習；小組學習；生活式學習，體驗“電大入學體驗”。每個學生的學習方法包括個人的書本學習，小組學習，也許還有很多生活方式的學習。第六是為什麽要學。終身教育貫穿人壹生的全過程，學習已經成為每個人的重要職能和壹種生活方式。我們每個人的學習動力和目標是“學會求知，學會做事，學會共同生活，學會生存”。