解釋:為什麽我很難默記(學過的東西)，很難學而不煩，很難教人不累？
2、怒而忘食，樂而忘憂，不知老年將至雲兒。
解釋:努力學習就忘了吃飯。如果妳沈迷於學習，妳忘記了悲傷，不知道衰老的來臨。
3，三人行，必有我師。選擇好的並跟隨它，改變壞的。
說明:幾個人走在壹起，其中壹個壹定是我的老師。我們應該選擇他們的優點來學習，並註意糾正他們的缺點。
4、學者不能不弘毅，任重而道遠。仁以為行，不重乎？離死不遠嗎？
說明:真正有擔當的人，壹定要有堅韌的意誌，因為責任重大，任重道遠。因為仁是妳的責任，是很大的責任。因為生命的終結就是任務的終結，實現仁的道路漫長而遙遠。
5、孩子絕對是四無:無意、無誌、無實、無我。
解讀:孔子杜絕四害:不主觀猜疑，不期望實現，不固執己見，不自私自利。
6、向前看，突然落後。師傅循善誘，給我留言，要我客氣。
解釋:(對於教師的知識和道德)，我擡頭，越擡頭，感覺越高；我努力學習，越學越覺得學不完。好像在前面，突然好像在後面。老師善於循序漸進地誘導我，用各種經典充實我的知識，用各種禮儀約束我的言行，讓我在用盡全力之前無法停止學習。
7.朽木不可雕也。
說明:朽木不可雕也。比喻人不可造或事物、情況破敗無望。又稱“朽木不可雕也”。又稱“朽木不可雕也”。
8、聖子受教於四教:文信。
解釋:孔子從四個方面教育弟子:壹是文學，即眾所周知的學問。研究如何提高知名度。第二，學習，規範人的行為，使人的言行有章可循。第三，忠誠是修養。就是培養人自願去做自己該做的事。4.信仰之學是識人辨事的學問，是培養人的判斷力的學問。
9.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。
解釋:君子胸懷寬廣，包容他人；小人愛斤斤計較，心胸狹窄。
10，敏感好學，不恥下問，被稱為“文”。
解釋:意思是問地位低、見識少的人，並不可恥。所以可以用“文”字作為他的謚號。