1，第壹遍閱讀時，使用壹套固定的符號，如註音、釋義、突出關鍵詞、標註自然段落序號、文章中心句或關鍵句等。不能有太多的地方圈和交叉，各種標記貫穿始終，但是看不到重點在哪裏。
不能理解的地方註釋。可以把不懂的單詞圈起來，在情節框旁邊打個問號，自由選擇註釋形式，看自己的喜好，比如單詞的意思或者情節。這個問題可以以後用鉛筆解決，寫的好的可以根據實際情況擦掉。
可以橫著畫。如果壹本書需要更多的註解，可以用不同的顏色標註，但最好不要用可滲透的記號筆。有彩色中性筆可以買。然後在整本書的前面，註明什麽顏色和形狀代表什麽註釋，比如畫壹條紅色的波浪線，後面寫著漂亮的句子。
點評的時候要註意語言簡潔明了，語言流暢，不要太繁瑣，用自己的話準確概括，言簡意賅。邊讀邊思考，用簡潔的語言概括中心思想，把握文章脈絡，提示語言特點。
2.註釋自己的感受。妳可能會被讀書深深打動，這時就可以註解自己的感受了。
3.註釋關鍵人物、關系、綽號、中心事件、寫作技巧等。這篇文章壹般是針對把名著作為文學作品和考試內容來讀的人。考試中壹般會考古典情節，所以用結果標註事件發生的原因，有助於總結情節內容。
代表作中的關鍵人物和與他關系密切的人也需要評論。寫作手法只是抓住經典情節中的大方向，加以註解。我們還應該註意的是結構特征和語言特征。
讀完文章，做評論，再重讀文章和評論，可以加深對文章的理解，獲得新的收獲。